Ілюстрації до казок і розповідей Біанкі. «120 років від дня народження Віталія Валентиновича Біанкі»

Книга просто чу-дес-ва! :))
Книга великого формату. Не очікувала я, що книга виявиться досить великий і приїде до мене упакованої в захисну плівку.
Крейдований папір, щільна, але при цьому вона матова (тобто практично не відблискує).

Батько автора був вченим і працював в ентомологічних відділенні Зоологічного музею Академії наук. В основному Біанкі відкривав для себе рідну природу на своїй дачі в Лебединому. На дачі часто збиралися представники наукової громадськості Петербурга. Біанкі зіграв істотну роль у долі дитячого письменника С. В. Сахарнова. Цукрове вважав Біанкі своїм учителем. Учнем і послідовником Біанкі є також Н. І. Сладков. Книги Біанкі розкривають світ природи, вчать проникати в її таємниці.

У книзі просто ЧУДОВІ малюнки птахів і інших мешканців тваринного світу. Просто міні-енциклопедія для маленьких любителів птахів! На сторінках, де розповідається про певну птицю (дятел, дрізд та ін.) Наводяться різновиди цього птаха з її зображенням (Див. Фото під катом).

Окремо порадувало супровід тексту картинами відомих російських художників (наприклад, Олексій Комаров. "Рисі і козулі влітку", Василь Ватагин "Ведмідь в вівсі", Олександр Маковський "Будинок пасічника"). Так що крім пізнавального тексту є ще можливість познайомитися з красивими творами образотворчого мистецтва.

Щодо великого шрифту (ох, тут пораділа моя мама - почитаю без окулярів!) Склалося у мене двояке враження: з одного боку він хороший для першого самостійного читання, але з іншого боку в тексті присутні досить складні слова для першого читання (береговушка, широконосі, пелікан-мешконос і ін.). Але мені чомусь це навіть сподобалося, дивлюся на це як на свого роду "підтягування" дитини на новий рівень читання.

Катерина Маржине

«Скільки годин терплячих провів я

У легких шалашках з корабельних кошиків,

Сухий твані і гілок, - птахів спостерігаючи,

Птахам невидимий! »

(Віталій Біанкі)

книги Віталія Валентиновича Біанкі про ліс і його мешканців, пізнавальні, добрі і поетичні, як сама природа. Уже кілька десятиліть вони виховують у дітей любов до братів наших менших, дбайливе ставлення до рідної природи - якості, які закладаються в дитинстві і дають добрі сходи в зрілі роки.

За 35 років творчої роботи Біанкі створив понад 300 оповідань, казок, повістей, нарисів і статей. Все життя він вів щоденники і натуралістичні замітки, відповідав на безліч листів читачів. Його твори були видані загальним накладом понад 40 млн. Примірників, перекладені багатьма мовами світу.

Вашій увазі пропонуємо кілька сюжетів з розповідей«Очі й вуха», «Де раки зимують», «Лис і мишеня», «Хитрий лис і розумна качечка», «Мишеня Пік», «Кузяр-бурундук і Інойка-ведмідь»

Фарбуйте із задоволенням!

Тетяна Щербініна

Шановні колеги! Я рада вітати вас в моєму блозі!

У рамках заходів в Рік Екології та приурочений до дати народження чудового дитячого письменника, в нашій групі пройшов тематичний день " Біанкі - любимо і знаємо". Ми з дітьми оформили міні-виставку творів Біанкі В. В., читали його оповідання та казки, багато цікавого дізналися про життя лісу та його мешканців.

Любов до природи - природне почуття кожної людини. Але бувають люди з якоюсь особливою любов'ю: В їх присутності краще ростуть самі примхливі рослини, їх не бояться самі полохливі тварини. Здається, сама природа тільки і чекає моменту, щоб розкрити їм свої таємниці. Такою людиною був Біанкі Віталій Валентинович, він розкрив таємниці природи і розповів їх нам!

твори Віталія Біанкі відрізняються яскравою екологічною спрямованістю. На основі його казок і оповідань можна виховувати любов і повагу до природи, вчити розуміти природу, її закони і особливості.

Спільно з батьками була організована виставка малюнків за творами в. Біанкі.

Я розповідала дітям про письменника, вірніше, діти знову з цікавістю слухали розповідь про життя і творчості дитячого письменника В. В. Біанкі. Наша бесіда проходила біля виставки спільних малюнків дітей і дорослих по книгам автора.

У його книгах ми можемо зустріти смішні казки і повні драматизму казкові повісті, оповідання про тварин з майстерно побудованим сюжетом і розповіді майже зовсім без сюжету, повні поезії і ліричного роздуми. У його казках переплітаються гумор, простота і природність мови, соковитість мови, стрімкість дії. Але це не просто казки. Ці казки вчать не тільки спостерігати природу, а й радіти її красі, берегти її багатства.

В. Біанкі вміє викликати інтерес у читача до навколишньої природи, до знайомства з тваринами і птахами. Письменник залучає дитину до самостійного вирішення питань і загадок, вчить спостерігати за природою і розкривати її таємниці. Письменник створює свої твори на точних наукових фактах, все його герої мають конкретні особливостями.

Тому книги В. Біанкі про природу - енциклопедія біологічних знань для дітей. Це енциклопедія, створена вченим і письменником, ясно розуміє запити свого маленького читача.

І, дійсно, дітям дуже подобаються його розповіді і казки. У цей день вони ділилися враженнями і про прочитаних творах будинку, і про те, як вони самі вибирали сюжет для малюнка з вподобаного розповіді.

мета: Створювати умови для розвитку творчого потенціалу дітей, Батьків і педагогів у створенні малюнка по книгам Біанкі.

завдання: Виховувати щирий інтерес, повагу до світу природи на основі творів В. В. Біанкі; формувати у дітей емоційно - образне сприйняття творів Біанкі про природу через художній опис образів; за допомогою творів письменника, сприяти вихованню у дітей добрих почуттів, інтересу і любові до тварин, співчуття до дитинчат, які потрапили в біду.

І щодня поповнювалася новими роботами.

Артем Горшков ділиться враженнями після сімейного читання оповідання "Мишеня Пік".

Артем Калініченко разом з мамою створили образ улюбленої птиці - дятла з оповідання "Теремок".

Діти з цікавістю розглядали малюнки і дізнавалися персонажів з книг В. В. Біанкі.

Уляні Закащіковой дуже сподобалася казка "Чий ніс краще". На основі творів Біанкі можна не тільки виховувати моральні, етичні та моральні якості, але давати знання про будову, звички, середовища проживання птахів.

Даша Черноброва з мамою вибрали образ птиці для малювання з казки "Майстра без сокири", де головна думка полягає в тому, що в природі все зовсім. І птахи навчилися використовувати можливості свого тіла по максимуму і часом тільки за допомогою лапок і дзьоба творять архітектурні чудеса. Казка вчить нас тому, що треба уважніше вивчати навколишній світ, який може підказати людині багато корисних ідей.

Карина Федулова з братом Кирилом дуже старалися, намалювали малюнок з оповідання "Сова".

На виставці була і робота Віті Глущенко разом з дідусем, вони взяли за основу оповідання "Перша полювання". Вітя з особливим інтересом переказував дітям твір. Одне з найдивовижніших властивостей книг В. В. Біанкі полягає в тому, Що вони не тільки розширюють кругозір. Вони вчать дивитися, бачити і розуміти. Вони ведуть за собою в ліс, в поле, навіть на болото. І якщо подарувати собі нехай маленьке (Бувай) лісове подорож, то це зможе стати найголовнішим відкриттям для дитини.

А ось Ангеліні Макарової дуже сподобався хитрий лис з казки "Як Лис Їжака перехитрив".

Артем Горшков розповідав одноліткам, чому він вибрав розповідь "Мишеня Пік". Це розповідь про пригоди відважного мишеняти, який потрапляв в різні переробки. Його кораблик тонув, на нього нападала сова, але мишеня не втрачав самовладання і з гідністю переніс всі випробування. В кінці свого пригоди мишеня потрапив в руки брата і сестри. Це не тільки цікавий, але і пізнавальний розповідь, так як дозволяє нам подивитися на світ очима братів наших менших.

Ярослав Ширшов з мамою теж вибрали розповідь "Майстра без сокири", вони намалювали ластівок.

У казкових творах немає чарівних паличок або чобіт-скороходів, але чудес там не менше. Про сам непоказному горобця Біанкі міг так розповісти, Що ми тільки дивуємося: Виявляється, той зовсім не простий. Вдалося - таки письменникові знайти чарівні слова, які показали таємничий лісовий світ.

Для того щоб відповідати на нескінченні дитячі питання, треба самим знати про навколишній світ досить. І тут як не можна, до речі, припадуть твори Віталія Валентиновича Біанкі.

Читайте книги дитячих письменників про природу! Бережіть і охороняйте природу!

Усім дуже дякую!

Публікації по темі:

Конспект заняття з використанням презентації «Дітям про Віталія Біанкі» Державно бюджетне дошкільний навчальний заклад дитячий садок № 4 комбінованого виду Петродворцового району Санкт-Петербурга.

Наше місто славиться самовар. У Тулі є музей Самоварів, де є самовар з цукру, і найбільший Самовар, де можна.

Конспект відкритого інтегрованого заняття за казкою В. Біанкі «Як муравьишка додому поспішав» МУНІЦІПОЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ освітні установи ДИТЯЧИЙ САДОК № 36 м Кострома КОНСПЕКТ ІНТЕГРОВАНОГО ЗАНЯТТЯ (підготовча до школи.

Конспект заняття-бесіди про книжкові ілюстрації. Читання оповідання В. В. Біанкі «Май» Відео Конспект заняття Освітньої області «Мовний розвиток» в підготовчій группеТема: Бесіда про книжкові ілюстрації. Читання оповідання.

Переглянувши електронні каталоги майже сотні американських бібліотек (в основному університетських) і виявивши в 73 з них книги Віри Чаплін, ми попутно натрапили ось на цей вельми цікавий джерело інформації:

Бюлетень Центру дитячої книги Вищої бібліотечної школи Чиказького університету

Випускається з 1947 року по теперішній час - 11 разів на рік. У кожному номері 1960-х років анотований 60-70 видань (в середньому виходило близько 700 на рік), кожній книзі виставлялася умовна оцінка - по одному з шести варіантів:

R - рекомендована
Ad - додаткова книга (прийнятної якості для колекцій, які потребують більшій кількості матеріалу в даній області)
M - маргінальна книга (настільки незначна за змістом або має так багато недоліків в стилі або форматі, що перед покупкою її слід уважно розглянути)
NR - не рекомендована
SpC - спец. колекція (предмет або авторський ракурс будуть обмежувати книгу спеціалізованими колекціями)
SpR - спец. читач (книга, яка приверне тільки незвичайного читача; рекомендована для вузького кола)
За винятком дошкільних років, діапазон читання дається для класу, а не для віку дитини.

Позитивні оцінки переважали над негативними і сумнівними. Наприклад, в бюлетенях 1961 року через 816 розглянутих видань 302 отримало «R», 246 - «Ad», 165 - «M», 87 - «NR», 5 - «SpC», 11 - «SpR».
В бюлетенях 1966 року - з 663: 260 - «R», 231 - «Ad», 126 - «M», 40 - «NR», 2 - «SpC», 4 - «SpR».
В бюлетенях 1969 року - з 700: 304 - «R», 248 - «Ad», 100 - «M», 42 - «NR», 5 - «SpC», 1 - «SpR».

Кожне видання отримувало не тільки умовну оцінку, але і коротку анотацію, на яку могли орієнтуватися бібліотекарі та інші професійні американські набувачі дитячих книг.
Особливо цікаві анотації з позначкою «NR» - такі «чорні мітки» отримували навіть книги Г.Х.Андерсена і С.Лагерлёф! Втім, настільки суворі вердикти винесені тут не авторам, а видавцям - анотація до книжки Андерсена починається з короткого і виразного: It is to weep. (Це сльози):

(Bulletin ... грудень 1966)

На жаль ще одне суворе «NR» винесено в червні 1966 року книзі Євгенія Шварца, причому, в даному випадку саме автору ... Але про все по порядку. (