МІНІСТЕРСТВО

НАКАЗ

ПРО ЗАТВЕРДЖЕННЯ ПОЛОЖЕННЯ ПРО ПРАВИЛА ПРИЙОМУ У ДЕРЖАВНІ

ОСВІТИ МОСКІВСЬКОЇ ОБЛАСТІ

Відповідно до статті 16 Закону Російської Федерації від 10.07.1992 N 3266-1 "Про освіту" наказую:

1. Затвердити Правила прийому, що додаються, до державних освітніх установ середньої професійної освіти Московської області (далі - Правила).

2. Керівникам державних освітніх установсередньої професійної освіти Московської області відповідно до Правил розробити Правила прийому до відповідної освітньої установи середньої професійної освіти та затвердити в установленому порядку.

3. Визнати таким, що втратив чинність, наказ Міністерства освіти Московської області від 14.04.2009 N 859 "Про затвердження Положення про правила прийому до державних освітніх закладів середньої професійної освіти Московської області".

4. Контроль за виконанням цього наказу покласти на заступника міністра освіти Уряду Московської області Ахрєнова В.М., заступника міністра освіти Уряду Московської області Суздальцеву Л.М.

Міністр освіти

Уряди Московської області

Л.М. Антонова

Затверджено

наказом

Міністерства освіти

Московської області

ПОЛОЖЕННЯ

ПРО ПРАВИЛА ПРИЙОМУ ДО МАЮЧИХ ДЕРЖАВНОЇ АКРЕДИТАЦІЇ

ОСВІТНІ УСТАНОВИ СЕРЕДНЬОГО ПРОФЕСІЙНОГО

ОСВІТИ МОСКІВСЬКОЇ ОБЛАСТІ

Це Положення розроблено відповідно до Закону Російської Федерації від 10.07.1992 N 3266-1 "Про освіту", Закону Московської області N 41/2009-ОЗ "Про освіту", Типового положення про освітню установу середньої професійної освіти (середнього спеціального навчального закладу) , затвердженим постановою Уряду Російської Федерації від 18.07.2008 N 543, Порядком прийому на державну акредитацію освітні установи середньої професійної освіти, затвердженим наказом Міністерства освіти і науки Російської Федерації від 15.01.2009 N 4, Порядком проведення єдиного державного іспиту, затвердженим та науки Російської Федерації від 24.02.2009 N 57.

I. Загальні положення

1.1. Дане Положення регламентує правила прийому громадян (далі - громадяни, особи, які надходять), іноземних громадян, осіб без громадянства, у тому числі співвітчизників за кордоном (далі - іноземні громадяни, особи, що надходять), які мають державну акредитацію освітні установи середньої професійної освіти Московської області (далі - освітній заклад) для навчання за основними професійними освітнім програмамсередньої професійної освіти базової або поглибленої підготовки за рахунок коштів бюджету Московської області за договорами з оплатою вартості навчання з юридичними та (або) фізичними особами (далі - договір з оплатою вартості навчання), а також визначає особливості проведення вступних випробувань для громадян з обмеженими можливостями здоров'я.

1.2. Освітня установа самостійно розробляє та затверджує щорічні правила прийому, що визначають їх особливості на відповідний рік, що не суперечать федеральному законодавству та законодавству Московської області, цього Положення (далі - щорічні правила прийому).

Правила прийому іноземних громадян включаються самостійним поділом до щорічних правил прийому.

1.3. Прийом до освітніх закладів для навчання за освітніми програмами початкового загального, основного загального, середнього (повного) загального, початкового професійного та додаткового професійної освіти здійснюється на основі щорічних правил прийому, що розробляються відповідно до типових положень про освітні заклади відповідних типів та видів.

1.4. Прийом до освітніх закладів для навчання у філії здійснюється у порядку, що визначається щорічними правилами прийому.

1.5. Прийом до освітніх установ для здобуття середньої професійної освіти здійснюється за заявами осіб:

Тих, хто має основну загальну освіту відповідно до результатів вступних випробувань, які проводяться освітньою установою самостійно з метою визначення можливості вступників освоювати відповідні основні професійні освітні програми середньої професійної освіти. Освітня установа може як вступні випробування враховувати результати державної (підсумкової) атестації учнів, які освоїли освітні програми основної загальної освіти, що проводиться екзаменаційними комісіями, створюваними виконавчими органами державної влади Московської області, які здійснюють управління у сфері освіти;

Тих, хто має середню (повну) загальну освіту або початкову професійну освіту на підставі результатів єдиного державного іспиту з загальноосвітніх предметів, що відповідають спеціальності, на яку здійснюється прийом, якщо інше не передбачено законодавством Російської Федерації в галузі освіти, та за результатами додаткових вступних випробувань (за їх наявності) в освітньому закладі);

Мають початкову професійну освіту, у тому числі вступають до освітньої установи на спеціальність, що відповідає профілю її початкової професійної освіти, для навчання за скороченою програмою відповідно до результатів вступних випробувань, які проводять освітня установа самостійно;

Мають середню (повну) загальну освіту, здобуту до 1 січня 2009 року (при прийомі для навчання за очно-заочною (вечірньою) та заочною формами здобуття освіти), відповідно до результатів вступних випробувань, які проводяться освітньою установою самостійно;

мають середню (повну) загальну освіту, здобуту в освітніх установах іноземних держав, відповідно до результатів вступних випробувань, які проводять освітня установа самостійно;

Ті, хто має середню професійну освіту або вищу професійну освіту, у тому числі для навчання за скороченою програмою відповідно до результатів вступних випробувань, що проводяться освітньою установою самостійно.

Прийом до освітнього закладу отримання середньої професійної освіти з допомогою відповідного бюджету складає конкурсній основі, якщо інше передбачено федеральним законодавством і законодавством Московської області.

Умовами прийому має бути гарантоване дотримання права громадян на освіту та зарахування осіб, найбільш здатних та підготовлених до освоєння основних професійних освітніх програм середньої професійної освіти базової чи поглибленої підготовки.

1.6. Громадяни з обмеженими можливостями здоров'я (особи, які мають недоліки у фізичному та (або) психічному розвитку, у тому числі глухі, слабочуючі, сліпі, слабозорі, з тяжкими порушеннями мови, з порушеннями опорно-рухового апарату та інші, у тому числі діти-інваліди) , інваліди) приймаються як на підставі результатів єдиного державного іспиту, так і на підставі результатів вступних випробувань, які проводяться освітньою установою самостійно (за відсутності результатів єдиного державного іспиту), особливості проведення яких встановлені главою VII цього Положення.

1.7. Результати єдиного державного іспиту, визнані як результати вступних випробувань з загальноосвітніх предметів, що відповідають спеціальності, на яку здійснюється прийом, результати вступних випробувань, що проводяться освітньою установою самостійно, що підтверджують успішне проходження вступних випробувань з загальноосвітніх предметів, не повинні бути нижчими від встановленого Федеральною службою з нагляду сфері освіти та науки мінімальної кількості балів за результатами єдиного державного іспиту з таких загальноосвітніх предметів, що підтверджують освоєння основної загальноосвітньої програми середньої (повної) загальної освіти відповідно до вимог федерального державного освітнього стандарту цього року.

1.8. При прийомі до навчального закладу для навчання за спеціальностями, що вимагають наявності у вступників певних творчих здібностей, фізичних та (або) психологічних якостей, можуть бути встановлені додаткові вступні випробування творчої та (або) професійної спрямованості (далі - додаткові вступні випробування), які проводяться з предметів, з яких немає єдиний державний іспит.

Перелік спеціальностей середньої професійної освіти, за якими при прийомі в державну акредитацію освітні установи середньої професійної освіти можуть проводитися додаткові вступні випробування творчої та (або) професійної спрямованості, затверджується наказом Міністерства освіти і науки Російської Федерації.

1.9. Без вступних випробувань до державної освітньої установи приймаються:

1.9.1. Переможці та призери заключного етапу Всеросійської олімпіади школярів, члени збірних команд Російської Федерації, які брали участь у міжнародних олімпіадах із загальноосвітніх предметів та сформованих у порядку, що визначається Міністерством освіти і науки Російської Федерації, за спеціальностями, що відповідають профілю Всеросійської олімпіади школярів, міжнародної;

1.9.2. Чемпіони та призери Олімпійських ігор, Паралімпійських ігор та Сурдлімпійських ігор зі спеціальностей у галузі фізичної культури та спорту.

1.10. Переможці та призери олімпіад школярів приймаються до державної освітньої установи відповідно до Порядку проведення олімпіад школярів, затвердженого наказом Міністерства освіти і науки Російської Федерації від 22.10.2007 N 285.

1.11. Поза конкурсом за умови успішного проходження вступних випробувань до державних освітніх установ приймаються:

Діти-сироти та діти, що залишилися без піклування батьків, а також особи віком до 23 років з числа дітей-сиріт та дітей, які залишилися без піклування батьків;

Діти-інваліди, інваліди І та ІІ груп, яким згідно з висновком федеральної установи медико-соціальної експертизи не протипоказано навчання у відповідних освітніх установах;

Громадяни віком до 20 років, які мають лише одного з батьків - інваліда I групи, якщо середньодушовий дохід сім'ї нижчий за величину прожиткового мінімуму, встановленого у відповідному суб'єкті Російської Федерації;

Військовослужбовці, які проходять військову службу за контрактом (за винятком офіцерів), безперервна тривалість військової служби за контрактом яких становить не менше трьох років відповідно до Правил навчання військовослужбовців, які проходять військову службу за контрактом (за винятком офіцерів), у державних та муніципальних освітніх установах вищого та середньої професійної освіти та на підготовчих відділеннях (курсах) федеральних державних освітніх установ вищої професійної освіти, затвердженими постановою Уряду Російської Федерації від 07.02.2006 N 78;

Громадяни інших категорій, передбачених федеральним законодавством та законодавством Московської області.

1.12. Переважним правом на вступ до державних освітніх установ користуються:

Громадяни, звільнені з військової служби, діти військовослужбовців, які загинули під час виконання ними обов'язків військової служби або померли внаслідок військової травми чи захворювань;

Діти осіб, які загинули або померли внаслідок військової травми чи захворювань, отриманих ними за участю у проведенні контртерористичних операцій та (або) інших заходів щодо боротьби з тероризмом. Порядок визначення осіб, які брали участь у проведенні контртерористичних операцій та (або) інших заходів щодо боротьби з тероризмом, встановлюється відповідно до федеральних законів;

Громадяни інших категорій, передбачених законодавством Російської Федерації та Московської області.

1.13. Обсяг та структура прийому студентів за рахунок коштів бюджету Московської області (далі – бюджетні місця) визначаються відповідно до контрольних цифр, що встановлюються щорічно Міністерством освіти Московської області.

1.14. Державна освітня установа має право здійснювати в межах бюджетних місць цільовий прийом громадян відповідно до договорів, укладених з органами державної влади, органами місцевого самоврядування, державними органами з метою сприяння їм у підготовці фахівців із середньою професійною освітою та організовувати на ці місця окремий конкурс.

1.15. Державне освітнє установа вправі здійснювати відповідно до федеральним законодавством та законодавством Московської області у сфері освіти прийом понад встановлених бюджетних місць на навчання з урахуванням договорів із оплатою вартості навчання. При цьому загальна кількість учнів в освітній установі не повинна перевищувати граничну чисельність, встановлену у ліцензії на право ведення освітньої діяльності.

ІІ. Організація прийому до освітнього закладу

2.1. Організація прийому на підставі результатів єдиного державного іспиту, у тому числі організація проведення вступних випробувань, додаткових вступних випробувань (у разі їх проведення) для навчання з освоєння основних професійних освітніх програм середньої професійної освіти здійснюється приймальною комісією освітнього закладу (далі - приймальна комісія).

Голова приймальної комісії призначається керівником навчального закладу.

2.2. Для організації та проведення вступних випробувань та додаткових вступних випробувань головою приймальної комісії створюються предметні екзаменаційні та апеляційні комісії.

Освітня установа може організовувати роботу виїзних предметних екзаменаційних комісій для осіб, які вступають на базі основної загальної освіти, початкової професійної освіти відповідного профілю для проведення вступних випробувань для громадян з обмеженими можливостями здоров'я.

2.3. Порядок формування, склад, повноваження та діяльність приймальні, предметних екзаменаційних та апеляційних комісій регламентується положеннями, що затверджуються керівником освітньої установи.

2.4. Роботу приймальної комісії та діловодство, а також особистий прийом вступників та їхніх батьків (законних представників) організує відповідальний секретар, який призначається керівником освітньої установи.

2.5. При прийомі в освітню установу керівник освітнього закладу забезпечує дотримання прав громадян у галузі освіти, встановлених федеральним законодавством та законодавством Московської області, гласність та відкритість роботи приймальної комісії, об'єктивність оцінки здібностей та нахилів вступників.

2.6. Приймальна комісія зобов'язана здійснювати контроль за достовірністю відомостей про участь у єдиному державному іспиті, про результати єдиного державного іспиту, а також має право здійснювати перевірку інших документів, які подаються.

Контроль за достовірністю відомостей про участь вступників у єдиному державному екзамені здійснюється шляхом направлення до федеральної бази даних про учасників єдиного державного іспиту та про результати єдиного державного іспиту відповідного запиту про участь вступника в єдиному державному екзамені, про підтвердження правильності відомостей про результати.

З метою підтвердження достовірності інших документів, що подаються вступниками, приймальна комісія має право звертатися до відповідних державних (муніципальних) органів та організацій.

ІІІ. Організація інформування вступників

3.1. Освітня установа оголошує прийом для навчання за основними професійними освітніми програмами середньої професійної освіти лише за наявності ліцензії на право ведення освітньої діяльності за цими освітніми програмами.

3.2. З метою ознайомлення вступника та його батьків (законних представників) зі статутом освітньої установи, ліцензією на право ведення освітньої діяльності, із свідоцтвом про державну акредитацію освітньої установи за кожною зі спеціальностей, що дає право на видачу документа державного зразка про середню професійну освіту, основними професійними освітніми програмами середньої професійної освіти, що реалізуються освітньою установою та іншими документами, що регламентують організацію освітнього процесу та роботу приймальної комісії, освітня установа зобов'язана розмістити зазначені документи на своєму офіційному сайті.

3.3. На початок прийому документів освітній заклад оголошує таке:

Щорічні правила прийому до освітнього закладу;

Перелік вступних випробувань з загальноосвітніх предметів з кожної спеціальності при вступі на базі середньої (повної) загальної освіти та на базі основної загальної освіти (без урахування додаткових вступних випробувань творчої та (або) професійної спрямованості) відповідно до переліку вступних випробувань до освітніх установ середнього та вищої професійної освіти, які мають державну акредитацію, за спеціальностями середньої професійної освіти, які затверджуються Міністерством освіти і науки Російської Федерації (далі - Перелік вступних випробувань);

Форми проведення вступних випробувань з кожної спеціальності, їх програми та систему оцінок знань під час вступу на базі основної загальної освіти;

Перелік та програми вступних випробувань для громадян, які вступають на базі початкової професійної освіти на відповідну спеціальність, правила їх проведення, а також систему оцінки їх знань (у разі наявності права на проведення таких вступних випробувань на відповідну спеціальність);

Перелік та форми проведення додаткових вступних випробувань творчої та (або) професійної спрямованості на спеціальності, що вимагають наявності у вступників певних творчих здібностей, фізичних та (або) психологічних якостей, їх програми, правила їх проведення, а також систему оцінки знань вступників (у разі наявності права на проведення таких додаткових вступних випробувань на відповідну спеціальність);

Можливість здачі вступниками додаткових вступних випробувань державною мовою Російської Федерації;

особливості проведення вступних випробувань для громадян з обмеженими можливостями здоров'я;

Перелік та форми проведення вступних випробувань для осіб, які мають середню професійну освіту або вищу професійну освіту;

Інформацію про терміни проведення єдиного державного іспиту, встановлених Федеральною службою з нагляду у сфері освіти та науки, для складання єдиного державного іспиту особами, які не мають результатів єдиного державного іспиту;

Можливість прийому заяв та необхідних документів, передбачених цим Положенням, в електронно-цифровій формі;

Форми проведення вступних випробувань для осіб, які здобули середню (повну) загальну освіту до 1 січня 2009 р., при прийомі на очно-заочну (вечірню) та заочну форми здобуття освіти;

Форми проведення вступних випробувань для осіб, які мають середню (повну) загальну освіту, здобуту в освітніх установах іноземних держав.

Загальна кількість місць для прийому з кожної спеціальності;

Кількість бюджетних місць для прийому з кожної спеціальності;

Кількість бюджетних місць, виділених для цільового прийому з кожної спеціальності;

Кількість місць за кожною спеціальністю за договорами з оплатою вартості навчання (за їх наявності);

Порядок організації прийому за спеціальностями, за групами спеціальностей, за освітньою установою загалом за умови збігу вступних випробувань спільно чи окремо на бюджетні місця та місця за договорами з оплатою вартості навчання;

Правила подання та розгляду апеляцій за результатами вступних випробувань, що проводяться освітньою установою самостійно, додаткових вступних випробувань;

Інформацію про наявність гуртожитків та кількість місць у гуртожитках для іногородніх вступників;

Зразок договору для тих, хто вступає на місця за договорами з оплатою вартості навчання;

Пільги, що надаються переможцям та призерам олімпіад школярів різного рівня, що проводяться відповідно до Порядку проведення олімпіад школярів.

3.3.4. Не пізніше 20 червня - результати єдиного державного іспиту, вступних випробувань, що проводяться освітньою установою самостійно, що підтверджують успішне проходження вступних випробувань із загальноосвітніх предметів, що входять до переліку вступних випробувань з кожної основної професійної освітньої програми середньої професійної освіти (як для осіб, які вступають на бюджетні місця) , і для осіб, які надходять місця за договорами з оплатою вартості навчання).

Приймальна комісія зобов'язана надавати вступникам, які особисто подали документи на вступ і не мають результатів єдиного державного іспиту, інформацію про місце реєстрації на складання єдиного державного іспиту в додаткові терміни в Московській області за місцем знаходження освітньої установи.

3.4. Інформація, зазначена у пунктах 3.2 та 3.3 цього Положення, міститься на інформаційному стенді приймальної комісії та на офіційному сайті освітньої установи російською та англійською мовами.

У період прийому документів приймальна комісія освітньої установи щодня інформує про кількість поданих заяв, конкурс та здачу вступних випробувань за кожною спеціальністю, організує функціонування спеціальних телефонних ліній для відповідей на всі питання вступників.

Інформація про кількість поданих заяв, у тому числі прізвищний перелік осіб, які подали заяву, конкурс та результати здачі вступних випробувань, додаткових вступних випробувань має бути подана за кожною спеціальністю з виділенням форм здобуття освіти, зазначенням основних професійних освітніх програм середньої професійної освіти базової та (або ) поглибленої підготовки та розміщена на офіційному сайті освітнього закладу та на інформаційному стенді приймальної комісії.

IV. Прийом документів від вступників

4.1. Прийом документів для навчання за основними професійними освітніми програмами середньої професійної освіти починається не пізніше 20 червня і закінчується 15 серпня (за винятком прийому документів у осіб, які вступають на базі основної загальної освіти та на заочну форму здобуття освіти).

Терміни прийому документів на базі основної загальної освіти та на заочну форму здобуття освіти встановлюються освітньою установою самостійно.

Вступники, які не мають результатів єдиного державного іспиту, повинні до 5 липня зареєструватися для складання єдиного державного іспиту відповідно до порядку проведення єдиного державного іспиту, який затверджується наказом Міністерства освіти і науки Російської Федерації від 24.02.2009 N 57.

4.2. Прийом до освітніх закладів для навчання за основними професійними освітніми програмами середньої професійної освіти проводиться за особистою заявою вступників.

Вступник має право подати заяву одночасно в декілька освітніх установ, на кілька спеціальностей, на різні форми здобуття освіти, за якими реалізуються основні професійні освітні програми середньої професійної освіти в освітній установі, а також одночасно на бюджетні місця та на місця за договорами з оплатою вартості навчання.

4.3. При поданні заяви про прийом до навчального закладу вступник пред'являє:

При вступі на базі основної загальної освіти - документи, що засвідчують її особу (оригінал або ксерокопію), на власний розсуд оригінал або ксерокопію документа державного зразка про освіту;

При вступі на базі середньої (повної) загальної освіти або початкової професійної освіти - документи, що засвідчують його особу (оригінал або ксерокопію для вступників за результатами єдиного державного іспиту), на власний розсуд оригінал або ксерокопію документа державного зразка про освіту, а також може подати оригінал свідоцтва про результати єдиного державного іспиту або його засвідчену ксерокопію;

При вступі на базі початкової професійної освіти, середньої професійної освіти, вищої професійної освіти для навчання за скороченою програмою - документи, що засвідчують його особу (оригінал або ксерокопію), на власний розсуд оригінал документа державного зразка про освіту або його ксерокопію.

Особи, які проходили військову службу на призов і звільнені з військової служби, мають право протягом року після звільнення з військової служби використовувати результати єдиного державного іспиту, зданого ними протягом року до призову на військову службу, подають при вступі до навчального закладу військовий квиток.

4.4. Особи, що мають особливі права при вступі до освітніх установ, встановлених федеральним законодавством та законодавством Московської області, представляють на свій розсуд оригінал або ксерокопію відповідних документів при поданні заяви.

Особи з обмеженими можливостями здоров'я при поданні заяви подають на свій розсуд оригінал або ксерокопію одного з наступних документів:

Висновок психолого-медико-педагогічної комісії;

Довідку про встановлення інвалідності, видану установою медико-соціальної експертизи.

Діти-інваліди, інваліди І та ІІ груп, які мають відповідно до пункту 3 статті 16 Закону Російської Федерації "Про освіту" та Закону Московської області "Про освіту" право на прийом до освітніх установ поза конкурсом за умови успішного проходження вступних випробувань, подають за на свій розсуд оригінал або ксерокопію довідки про встановлення інвалідності та висновку про відсутність протипоказань для навчання в освітній установі, видані федеральною установою медико-соціальної експертизи.

4.5. При вступі для навчання за основною професійною освітньою програмою середньої професійної освіти приймаються заяви від осіб, які мають документ державного зразка про середню (повну) загальну освіту, основну загальну освіту, початкову професійну освіту, середню професійну освіту або вищу професійну освіту.

4.6. У заяві вступникам фіксується факт ознайомлення зі статутом, ліцензією на право ведення освітньої діяльності, свідоцтвом про державну акредитацію та додатками до них за обраною спеціальністю або відсутність зазначеного свідоцтва та засвідчується особистим підписом вступника.

У тому самому порядку підписом вступника фіксується також таке:

Відомості про складання єдиного державного іспиту та його результати або місце складання єдиного державного іспиту у додаткові строки проведення єдиного державного іспиту;

здобуття середньої професійної освіти вперше;

Ознайомлення з датою подання оригіналу документа державного зразка про освіту;

Ознайомлення з правилами подання апеляції під час прийому за результатами вступних випробувань, які проводяться освітньою установою самостійно, додаткових вступних випробувань;

Згода на обробку своїх персональних даних у порядку, встановленому Федеральним законом від 27.07.2006 N 152-ФЗ "Про персональні дані".

За наявності кількох результатів єдиного державного іспиту, термін дії у яких не минув, вступник зазначає у заяві, які результати єдиного державного іспиту та з яких загальноосвітніх предметів він використовує.

У разі подання вступникам відомостей, що не відповідають дійсності, освітня установа має право повернути документи вступникові.

4.7. Стягнення плати з документів, що надходять при поданні, а також вимога від вступників подання оригіналів документа державного зразка про освіту, свідоцтва про результати єдиного державного іспиту або подання інших документів, не передбачених цим Положенням, забороняється.

4.8. Особи, які надходять на цільові місця, поряд із документами, зазначеними у пункті 4.3 цього Положення, подають оригінал документа державного зразка про освіту.

4.9. Заява про прийом, а також необхідні документи можуть бути надіслані вступникам через операторів поштового зв'язку загального користування, а також в електронно-цифровій формі (якщо така можливість передбачена в освітній установі) відповідно до Федерального закону від 10.01.2002 N 1-ФЗ "Про електронного цифрового підпису", Федеральним законом від 27.07.2006 N 149-ФЗ "Про інформацію, інформаційні технології та захист інформації", Федеральним законом від 07.07.2003 N 126-ФЗ "Про зв'язок". Дата надсилання документів має бути не пізніше 5 серпня.

Прийом документів, надісланих через операторів поштового зв'язку загального користування, завершується 15 серпня.

4.9.1. При надсиланні документів через операторів поштового зв'язку загального користування вступник до заяви про прийом додає ксерокопії документів, що засвідчують його особу та громадянство, ксерокопію документа державного зразка про освіту, а також інші документи, передбачені цим Положенням.

4.9.2. Документи надсилаються через операторів поштового зв'язку загального користування поштовим відправленнямз повідомленням та описом вкладення. Повідомлення та опис вкладення є підставою для підтвердження прийому документів вступника.

4.10. На кожного вступника заводиться особиста справа, в якій зберігаються всі здані документи та матеріали здачі додаткових вступних випробувань, вступних випробувань (у тому числі витяг з протоколу рішення апеляційної комісії навчального закладу).

Особисті справи вступників зберігаються в освітній установі протягом шести місяців з початку прийому документів.

4.11. Вступнику при особистому поданні документів видається розписка про прийом документів.

4.12. Вступники, які подали до приймальної комісії свідомо підроблені документи, несуть відповідальність, передбачену законодавством Російської Федерації.

V. Вступні випробування

5.1. При прийомі громадян, які вступають на базі середньої (повної) загальної освіти для навчання за основними професійними освітніми програмами середньої професійної освіти, обов'язковими для всіх категорій вступників є два вступні випробування, одні з яких - російська мова як державна мова Російської Федерації, друге - відповідно з Переліком вступних випробувань, затвердженим наказом Міністерства освіти і науки Російської Федерації від 22.09.2008 р. N 265 (далі - Перелік вступних випробувань).

У разі наявності у Переліку вступних випробувань трьох чи чотирьох вступних випробувань вступне випробування з української мови є обов'язковим, а друге вступне випробування встановлюється освітньою установою з Переліку вступних випробувань.

При прийомі на спеціальності 050709 "Викладання в початкових класах" та 050302 "Рідна мова та література", пов'язані з вивченням рідної мови та літератури для подальшого їх викладання, освітня установа має право замінити вступне випробування з математики та літератури на вступне випробування, яке вводиться ним. мови та літератури у формі, що визначається освітньою установою.

Дане право освітня установа використовує прийому на основні професійні освітні програми середньої професійної освіти, що реалізуються відповідно до державних освітніх стандартів.

5.2. Результати всіх вступних випробувань, зокрема додаткових вступних випробувань, оцінюються за стобальною шкалою.

5.3. Вступні випробування, додаткові вступні випробування проводяться у письмовій чи усній формі, формі прослуховування, перегляду, співбесіди або в іншій формі, що визначається щорічними правилами прийому.

Процедура співбесіди оформляється протоколом, у якому фіксуються питання до вступника та короткий коментар екзаменаторів (анотація) відповідей на них.

5.4. Додаткові вступні випробування можуть починатися не раніше початку прийому документів і проводитись у кілька етапів у міру формування екзаменаційних груп у складі осіб, які подали необхідні документи.

Додаткові вступні випробування також можуть проводитися паралельно зі складання єдиного державного іспиту в додаткові терміни проведення єдиного державного іспиту особами, які не мають результатів єдиного державного іспиту.

5.5. На вступних випробуваннях, додаткових вступних випробуваннях має бути забезпечена спокійна та доброзичлива обстановка, надано можливість вступникам найповніше виявити рівень своїх знань та умінь.

5.6. Забороняється зараховувати як вступні випробування, що проводяться освітньою установою самостійно, додаткові вступні випробування випускні іспити на підготовчих курсах при освітньому закладі.

За участю вступника у конкурсі на підставі результатів єдиного державного іспиту він не допускається до складання вступних випробувань, які проводяться освітньою установою самостійно.

Результати вступних випробувань при прийомі на очну форму здобуття освіти визнаються освітніми установами як результати вступних випробувань на інші форми здобуття освіти та (або) умови навчання.

5.7. Розклад вступних випробувань, додаткових вступних випробувань (предмет, дата, час, екзаменаційна група та місце проведення іспиту, консультації, дата оголошення результатів) затверджується головою приймальної комісії або його заступником та доводиться до відома вступників не пізніше 20 червня.

Вступники здають вступні випробування (при прийомі на базі основної загальної освіти, початкової професійної освіти відповідного профілю) російською мовою (за винятком вступного випробування з іноземної мовита вступного випробування з рідної мови та літератури, що проводиться відповідно до абзацу третього пункту 5.1).

5.8. Для вступників на бюджетні місця (за загальним конкурсом, за цільовим прийомом, які мають право на позаконкурсний прийом), а також на місця за договорами з оплатою вартості навчання на певну спеціальність проводяться однакові вступні випробування.

5.9. Особи, які забрали документи після завершення прийому документів, у тому числі отримали на вступних випробуваннях або додаткових вступних випробуваннях результат нижче встановленої мінімальної кількості балів, що підтверджує успішне проходження вступних випробувань або додаткових вступних випробувань, вибувають з конкурсу.

5.10. Особи, які не з'явилися на вступні випробування, додаткові вступні випробування з поважної причини (хвороба або інші обставини, підтверджені документально), допускаються до них у паралельних групах на наступному етапі здачі вступних випробувань, додаткових вступних випробувань або індивідуально до їх повного завершення.

VI. Порядок проведення вступних випробувань для осіб,

вступників на базі основної загальної освіти

та початкової професійної освіти

відповідного профілю

6.1. При прийомі осіб, які вступають на базі основної (загальної) освіти для навчання за основними професійними освітніми програмами середньої професійної освіти, освітня установа встановлює два вступні випробування: з російської мови та вступне випробування з Переліку вступних випробувань.

6.2. Усі вступні випробування прийому з урахуванням основної загальної освіти (крім додаткових вступних випробувань) проводяться відповідно до освітніми програмами основної загальної освіти. Неприпустимо включення до програми вступних випробувань питань, які відображаються у федеральному державному освітньому стандарті основної загальної освіти.

6.3. Для осіб, які вступають на базі основної загальної освіти, освітня установа може також зараховувати як результати вступних випробувань результати вступних випробувань цього календарного року в іншу освітню установу.

6.4. Освітня установа самостійно встановлює кількість та перелік вступних випробувань при прийомі осіб, які мають початкову професійну освіту відповідного профілю, середню професійну освіту або вищу професійну освіту, у тому числі для навчання за скороченою програмою.

6.5. Вступні випробування можуть проводитись у кілька потоків у міру формування екзаменаційних груп з числа осіб, які подали документи для вступу до освітнього закладу.

При організації здачі вступного випробування на кілька потоків не допускається повторна участь вступника у здачі вступних випробувань.

6.6. Особи, які не з'явилися на вступні випробування без поважної причини, а також документи, що забрали, в період проведення вступних випробувань, вибувають з конкурсу і не зараховуються до освітньої установи.

Повторне складання вступного випробування при отриманні незадовільної оцінки з метою поліпшення оцінки не допускається.

VII. Особливості проведення вступних випробувань

для громадян з обмеженими можливостями здоров'я

7.1. Громадяни з обмеженими можливостями здоров'я у разі відсутності в них результатів єдиного державного іспиту складають вступні випробування, що визначаються освітньою установою відповідно до Переліку вступних випробувань, та додаткові вступні випробування (у разі їх наявності в освітній установі) у формі, встановленої освітньою установою самостійно, враховуючи особливості психофізичного розвитку, індивідуальні можливості та стан здоров'я (далі - індивідуальні особливості) таких вступників.

7.2. Вступне випробування з російської може проводитися у вигляді викладу чи диктанту.

7.3. Під час проведення вступних випробувань забезпечується дотримання таких вимог:

Вступні випробування проводяться в окремій аудиторії, кількість вступників до однієї аудиторії не повинна перевищувати: при здачі вступного випробування у письмовій формі - 12 осіб; при здачі вступного випробування в усній формі – 6 осіб. Допускається присутність в аудиторії під час здачі вступного випробування більшої кількості вступників з обмеженими можливостями здоров'я, а також проведення вступних випробувань для осіб з обмеженими можливостями здоров'я в одній аудиторії спільно з вступниками, які не мають обмежених можливостей здоров'я, якщо це не створює труднощів для вступників під час здачі вступного випробування;

Тривалість вступних випробувань за бажанням вступника може бути збільшена по відношенню до часу проведення єдиного державного іспиту з відповідного загальноосвітнього предмета, але не більше ніж на 1,5 години;

Присутність асистента, який надає вступникам необхідну технічну допомогу з урахуванням їх індивідуальних особливостей (зайняти робоче місце, пересуватися, прочитати та оформити завдання, спілкуватися з екзаменатором);

Вступникам надається у друкованому вигляді положення, що містить особливості проведення вступних випробувань;

Вступники з урахуванням їх індивідуальних особливостей можуть у процесі здачі вступного випробування користуватися необхідними їм технічними засобами;

Матеріально-технічні умови повинні забезпечувати можливість безперешкодного доступу вступників до аудиторії, туалетні та інші приміщення, а також їх перебування у зазначених приміщеннях (наявність пандусів, поручнів, розширених дверних отворів, ліфтів, за відсутності ліфтів аудиторія повинна розташовуватися на першому поверсі, наявність спеціальних крісел та інших пристроїв).

Додатково під час проведення вступних випробувань забезпечується дотримання наступних вимог залежно від категорій вступників з обмеженими можливостями здоров'я:

а) для сліпих:

Завдання для виконання на вступному випробуванні, а також положення, що містить особливості проведення вступних випробувань, оформлюються рельєфно-крапковим шрифтом Брайля або у вигляді електронного документа, доступного за допомогою комп'ютера зі спеціалізованим програмним забезпеченнямдля сліпих, або зачитуються помічником;

Письмові завдання виконуються на папері рельєфно-крапковим шрифтом Брайля або на комп'ютері зі спеціалізованим програмним забезпеченням для сліпих або надиктовуються помічнику;

Для виконання завдання при необхідності надається комплект письмового приладдя та папір для письма рельєфно-крапковим шрифтом Брайля, комп'ютер зі спеціалізованим програмним забезпеченням для сліпих;

б) для слабозорих:

Забезпечується індивідуальне рівномірне освітлення не менше ніж 300 люкс;

Надходить для виконання завдання при необхідності надається пристрій, що збільшує;

Завдання для виконання, а також положення, що містить особливості проведення вступних випробувань, оформлюються збільшеним шрифтом (16-20);

в) для глухих і слабочуючих:

Забезпечується наявність звукопідсилювальної апаратури колективного користування, при необхідності вступникам надається звукопідсилювальна апаратура індивідуального користування;

г) для осіб з тяжкими порушеннями мови, глухих, тих, хто погано чує всі вступні випробування за бажанням вступників можуть проводитися в письмовій формі;

д) для осіб з порушеннями опорно-рухового апарату (важкими порушеннями рухових функцій верхніх кінцівок або відсутністю верхніх кінцівок):

Письмові завдання виконуються на комп'ютері зі спеціалізованим програмним забезпеченням або надиктовуються помічнику;

За бажанням вступників всі вступні випробування можуть проводитися в усній формі.

VIII. Загальні правила подання та розгляду апеляцій

8.1. За результатами вступного випробування, додаткового вступного випробування вступник має право подати до апеляційної комісії письмову апеляційну заяву про порушення, на його думку, встановленого порядку проведення випробування та (або) незгоду з його (їх) результатами (далі - апеляція).

У разі проведення вступного випробування у письмовій формі вступник може ознайомитись зі своєю роботою у порядку, встановленому освітньою установою.

8.2. Розгляд апеляції не є перескладанням іспиту. Під час розгляду апеляції перевіряється лише правильність оцінки результатів здачі вступного випробування.

8.3. Апеляція подається вступникам особисто наступного дня після оголошення оцінки за іспитом. При цьому вступник має право ознайомитись зі своєю екзаменаційною роботою у порядку, встановленому освітньою установою. Приймальна комісія забезпечує приймання апеляцій протягом усього робочого дня.

Розгляд апеляцій проводиться протягом дня після ознайомлення з екзаменаційними роботами.

8.4. До апеляційної комісії при розгляді вступних випробувань, додаткових вступних випробувань рекомендується включати як незалежних експертів представників органів виконавчої влади Московської області, які здійснюють управління у сфері освіти.

8.5. Вступник має право бути присутнім при розгляді апеляції.

Вступник повинен мати при собі документ, що засвідчує його особу, та екзаменаційний лист.

8.6. З неповнолітнім вступникам (до 18 років) має право бути присутньою один з його батьків (законних представників), крім неповнолітніх, визнаних відповідно до законодавства Російської Федерації повністю дієздатними до досягнення повноліття.

8.7. Після розгляду апеляції виноситься рішення апеляційної комісії щодо оцінки за іспитом (як у разі її підвищення, так і зниження).

8.8. У разі розбіжностей в апеляційній комісії проводиться голосування, і рішення затверджується більшістю голосів.

Оформлене протоколом рішення апеляційної комісії доводиться до відома вступника (під розпис).

IX. Порядок організації цільового прийому

9.1. Цільовий прийом здійснюється на основі окремого конкурсу серед громадян, які направляються органами державної влади, органами місцевого самоврядування, державними органами на цільові місця, спеціально виділені державною освітньою установою у межах бюджетних місць.

Кількість місць для цільового прийому на кожну спеціальність визначається не пізніше ніж за місяць до початку прийому документів і не повинна перевищувати 30% загальної кількості бюджетних місць за кожною спеціальністю. Про це повідомляються вступники та громадськість.

За необхідності встановлення державною освітньою установою вищої частки вступників за цільовим прийомом вона узгоджується із засновником.

9.2. Кількість цільових місць не може бути збільшена під час прийому документів, вступних випробувань та зарахування.

9.3. У разі якщо договірні з державною освітньою установою сторони не забезпечують конкурс спрямованих на цільові місця, приймальна комісія зобов'язана зменшити кількість виділених цільових місць, повідомити про це Міністерство освіти Московської області та вступників на цільові місця.

9.4. Особи, які не пройшли за конкурсом на цільові місця, можуть на підставі наявних результатів вступних випробувань та єдиного державного іспиту прийматися за різними умовами прийому на будь-які форми здобуття освіти у цій державній освітній установі.

9.5. Цільові місця, що залишилися вакантними після здачі вступних випробувань та зарахування, надаються особам, які беруть участь у загальному конкурсі.

Усі процедури з цільового прийому оформлюються протоколами приймальної комісії навчального закладу.

X. Зарахування до освітнього закладу

10.1. Зарахування повинно проводитись після завершення вступних випробувань, у тому числі додаткових вступних випробувань, і закінчуватись не пізніше ніж за 10 днів до початку навчальних занять.

Наказ про зарахування осіб, які мають право на вступ без вступних випробувань, видається після п'яти днів після завершення прийому документів та вивішується на офіційному сайті освітньої установи та інформаційному стенді приймальної комісії. При цьому особи, які мають право на вступ без вступних випробувань протягом цих п'яти днів після завершення прийому документів зобов'язані подати оригінал документа державного зразка про освіту.

10.2. Інтервал між датою закінчення вступних випробувань та датою подання оригіналу документа державного зразка про освіту для вступників на бюджетні місця має становити не більше семи календарних днів.

10.3. За письмовою заявою вступників оригінал документа державного зразка про освіту та інші документи, подані вступником, повинні повертатися освітньою установою протягом наступного робочого дня після подання заяви. За затримку, а також за несвоєчасну видачу оригіналу документа державного зразка про освіту директор освітньої установи, а також відповідальний секретар приймальної комісії відповідають за невиконання або неналежне виконання обов'язків у порядку, встановленому законодавством Російської Федерації.

10.4. Датою закінчення вступних випробувань вважається момент оголошення на офіційному сайті освітнього закладу та стенді приймальної комісії прізвищного переліку осіб із зазначенням кількості набраних балів, зарахування яких розглядається приймальною комісією за різними умовами прийому (далі - прізвищний перелік).

10.5. Протягом дня після оголошення прізвищного переліку освітня установа зобов'язана розмістити на офіційному сайті терміни подання оригіналу документа державного зразка про освіту.

10.6. У строки, встановлені освітньою установою після завершення вступних випробувань, вступник представляє:

При зарахуванні на бюджетні місця - оригінал документа державного зразка про освіту та необхідну кількість фотографій;

При зарахуванні на місця за договорами з оплатою вартості навчання:

1. Для навчання як студент - оригінал документа державного зразка про освіту та необхідну кількість фотографій;

2. Для навчання як слухача - засвідчену ксерокопію документа державного зразка про освіту, необхідну кількість фотографій та довідку з освітнього закладу, де він є студентом.

При цьому вступник, який надіслав документи через операторів поштового зв'язку загального користування, при поданні оригіналу документа державного зразка про освіту представляє оригінал документа, що засвідчує його особу, ксерокопія якого була надіслана через операторів поштового зв'язку загального користування.

10.7. При вступі на одночасне паралельне освоєння двох основних професійних освітніх програм середньої професійної освіти (в одному або різних освітніх установах) оригінал документа державного зразка про освіту при зарахуванні представляється вступником на його вибір на ту основну професійну освітню програму середньої професійної освіти, на якій він навчатиметься як студент.

При зарахуванні на іншу основну професійну освітню програму середньої професійної освіти як слухача вступник подає засвідчену ксерокопію документа державного зразка про освіту та довідку з освітньої установи, де він є студентом.

10.8. Слухачі зараховуються до місць за договорами з оплатою вартості навчання.

10.9. Наказ чи накази про зарахування із зазначенням кількості балів, набраних на вступних випробуваннях, як на бюджетні місця, так і на місця за договорами з оплатою вартості навчання та підстави зарахування (без вступних випробувань, поза конкурсом чи цільовим прийомом), публікуються на інформаційному стенді приймальні комісії та офіційному сайті освітньої установи в день їх видання та мають бути доступні користувачам у період до 31 грудня поточного року включно.

Зарахування на бюджетні місця провадиться в наступній послідовності:

Особи, які мають право на прийом без вступних випробувань згідно з пунктом 1.9 цього Положення;

Особи, які мають право на прийом поза конкурсом за умови успішного проходження вступних випробувань, у тому числі додаткових вступних випробувань (за їх наявності), ранжировані в міру зменшення кількості набраних балів (з їх зазначенням);

Особи, які успішно пройшли вступні випробування, у тому числі додаткові вступні випробування (за їх наявності) на місця, виділені для цільового прийому, ранжировані в міру зменшення кількості набраних балів (з їх зазначенням);

Особи, які успішно пройшли вступні випробування, у тому числі додаткові вступні випробування (за їх наявності), ранжировані в міру зменшення кількості набраних балів (з їх зазначенням).

На спеціальність зараховуються особи, які мають вищу кількість набраних балів на вступних випробуваннях, у тому числі додаткових вступних випробувань, а за рівної кількості набраних балів - особи, які мають переважне право на зарахування; при рівній кількості набраних балів на вступних випробуваннях, за відсутності чи наявності рівних переважних прав на зарахування - особи, які мають більш високий бал за додатковим вступним випробуванням професійної та (або) творчої спрямованості.

10.10. Після закінчення термінів подання оригіналу документа державного зразка про освіту директором освітньої установи видається наказ про зарахування осіб, рекомендованих приймальною комісією за різними умовами до зарахування та подали оригінал документа державного зразка про освіту.

10.11. За наявності місць, що залишилися вакантними після зарахування за результатами конкурсу, засновник у виняткових випадках може надати освітній установі право оголосити додатковий прийом на спеціальності, що мають важливе значення для розвитку економіки Російської Федерації або Московської області з осіб, які мають результати єдиного державного іспиту. Зарахування на додаткові місця має закінчуватись не пізніше 15 вересня.

Засновник обов'язково інформує федеральний орган виконавчої, який здійснює функції з вироблення державної політики та нормативно-правового регулювання у сфері освіти про перелік освітніх установ, які отримали право оголосити додатковий прийом.

XI. Особливості проведення прийому іноземних громадян

11.1. Прийом іноземних громадян в освітні установи для навчання за основними освітніми програмами середньої професійної освіти здійснюється відповідно до міжнародних договорів та міжурядових угод, що затверджуються федеральним органом виконавчої влади, що здійснює функції з вироблення державної політики та нормативно-правового регулювання у сфері освіти, за рахунок коштів відповідного бюджету (у тому числі в межах встановленої Урядом Російської Федерації квоти), а також за договорами з оплатою вартості навчання фізичними та (або) юридичними особами.

11.2. Прийом іноземних громадян на навчання за рахунок коштів відповідного бюджету здійснюється:

11.2.1. У межах квоти, встановленої постановою Уряду Російської Федерації від 25.08.2008 N 638 "Про співробітництво із зарубіжними країнами в галузі освіти", до державних освітніх установ середньої професійної освіти за напрямами Федерального агентства з освіти.

11.2.2. Відповідно до Угоди про надання рівних прав громадянам держав - учасниць Договору про поглиблення інтеграції в економічній та гуманітарній сферах від 29.03.1996 на вступ до навчальних закладів, затвердженим постановою Уряду Російської Федерації від 22.06.1999 N 662, та іншими міжнародними угодами та іншими міжнародними договорами , що затверджуються федеральним органом виконавчої влади, що здійснює функції з вироблення державної політики та нормативно-правового регулювання у сфері освіти, до державних освітніх установ середньої професійної освіти.

11.2.3. На підставі свідоцтва учасника Державної програми з сприяння добровільному переселенню до Російської Федерації співвітчизників, які проживають за кордоном, які стали учасниками Державної програми з сприяння добровільному переселенню до Російської Федерації співвітчизників, які проживають за кордоном, затвердженої Указом Президента Російської Федерації від 20,6. - до державних освітніх закладів середньої професійної освіти.

11.2.4. Відповідно до Федерального закону від 24.05.1999 N 99-ФЗ "Про державну політику Російської Федерації щодо співвітчизників за кордоном" - до державних освітніх установ середньої професійної освіти.

11.3. Прийом іноземних громадян, зазначених у підпунктах 11.2.2-11.2.4 пункту 11.2 цього Положення, до освітніх установ для здобуття освіти за рахунок коштів відповідного бюджету здійснюється на конкурсній основі, якщо інше не передбачено федеральним законодавством та законодавством Московської області.

11.4. Прийом іноземних громадян до навчальних закладів для навчання за договорами з оплатою вартості навчання фізичними та (або) юридичними особами здійснюється в межах чисельності, встановленої ліцензією на право ведення освітньої діяльності, на умовах, що встановлюються щорічними правилами прийому навчального закладу.

11.5. Прийом іноземних громадян на навчання в освітні установи за відкритими аналогами закритих спеціальностей допускається лише з дозволу федерального органу виконавчої влади, на який покладено функції засновника, що дається на підставі позитивного рішення Комісії Федерального агентства з освіти з координації прийому іноземних громадян на навчання до освітніх установ з відкритим найменуванням закритих спеціальностей.

11.6. Іноземні громадяни мають право на позаконкурсне вступ та переважне право на вступ до державних освітніх установ середньої професійної освіти у випадках, передбачених федеральним законодавством та законодавством Московської області.

11.7. Прийом документів перший курс здійснюється у такі сроки:

11.7.1. У іноземних громадян, зазначених у підпункті 11.2.1 пункту 11.2 цього Положення, у строки, встановлені Федеральним агентством освіти.

11.7.2. В іноземних громадян, зазначених у підпунктах 11.2.2-11.2.4 пункту 11.2 цього Положення, у строки, встановлені пунктом 4.1 цього Положення.

Прийом документів в іноземних громадян, які надходять для навчання за договорами з оплатою вартості навчання фізичними та (або) юридичними особами, здійснюється у строки, що визначаються освітньою установою у щорічних правилах прийому.

11.8. При поданні заяви про прийом до освітнього закладу на основну професійну освітню програму середньої професійної освіти вступник пред'являє такі документи:

Копію документа, що засвідчує особу вступника, або документа, що засвідчує особу іноземного громадянина в Російській Федерації відповідно до статті 10 Федерального закону від 25.07.2002 N 115-ФЗ "Про правове становище іноземних громадян у Російській Федерації";

Оригінал документа державного зразка про освіту (або його засвідчену в установленому порядку ксерокопію), або оригінал документа іноземної держави про освіту, що визнаний еквівалентним у Російській Федерації документу державного зразка про основну загальну та (або) середню (повну) загальну освіту (або її засвідчену в в установленому порядку (ксерокопію), при необхідності зі свідоцтвом про встановлення його еквівалентності, або оригінали легалізованих в установленому порядку (при необхідності) документа іноземної держави про освіту та додатки до нього (якщо останнє передбачено законодавством держави, в якій видано такий документ про освіту);

Завірений в установленому порядку переклад російською мовою документа іноземної держави про освіту та додаток до неї (якщо останнє передбачено законодавством держави, в якій видано такий документ про освіту);

Копії документів або інших доказів, що підтверджують належність співвітчизника, який проживає за кордоном, до груп, передбачених статтею 4 Федерального закону від 24.05.1999 N 99-ФЗ "Про державну політику Російської Федерації щодо співвітчизників за кордоном";

Копію візи на в'їзд до Російської Федерації, якщо іноземний громадянин прибув до Російської Федерації з візи;

Необхідна кількість фотографій.

Усі переклади російською мовою мають бути виконані на ім'я та прізвище, зазначені у в'їзній візі.

11.10. Іноземні громадяни, які надходять у межах встановленої постановою Уряду Російської Федерації від 25.08.2008 N 638 "Про співробітництво із зарубіжними країнами в галузі освіти" квоти, представляють також направлення Федерального агентства з освіти.

11.11. Вступні випробування для іноземних громадян, зазначених у підпунктах 11.2.2-11.2.4 пункту 11.2 цього Положення, визначаються освітньою установою відповідно до пунктів 5.1 та 6.1 цього Положення прийому та проводяться у формі, що встановлюється освітньою установою самостійно.

11.12. Форма та перелік вступних випробувань для іноземних громадян, зазначених у пункті 11.4 цього Положення, визначаються освітньою установою самостійно.

11.13. Якщо іноземними громадянами, зазначеними у підпунктах 11.2.2-11.2.4 пункту 11.2 та у пункті 11.4 цього Положення, представлені результати ЄДІ з загальноосвітніх предметів, включених освітньою установою до переліку вступних випробувань на відповідну спеціальність, освітня установа враховує результати ЄДІ випробувань з таких загальноосвітніх предметів.

11.14. Іноземні громадяни, які мають право на прийом для навчання за рахунок коштів відповідного бюджету та є переможцями та призерами заключного етапу Всеросійської олімпіади школярів, приймаються без вступних випробувань до державних освітніх установ за спеціальностями, що відповідають профілю Всеросійської олімпіади школярів.

Результати переможців та призерів заключного етапу Всеросійської олімпіади школярів визнаються державними освітніми установами як найвищі результати вступних випробувань ("100" балів) з цих загальноосвітніх предметів при прийомі на спеціальності, які не відповідають профілю олімпіади.

Іноземні громадяни - переможці та призери олімпіад школярів приймаються до освітніх установ у порядку, затвердженому наказом Міністерства освіти і науки Російської Федерації від 22.10.2007 N 285, із змінами до нього, внесеними наказами Міністерства освіти і науки Російської Федерації від 04.09.2008 N 255 та від 20.03.2009 р. N 92.

11.15. Іноземні громадяни, зазначені у підпункті 11.2.1 пункту 11.2 цього Положення, приймаються до державних освітніх установ без вступних випробувань за напрямами Федерального агентства освіти.

11.16. Зарахування іноземних громадян, зазначених у підпунктах 11.2.2-11.2.4 пункту 11.2 цього Положення, на місця, що фінансуються за рахунок коштів відповідного бюджету, проводиться у порядку та у строки, встановлені главою X цього Положення.

11.17. Зарахування іноземних громадян, які надходять на підставі напрямків Федерального агентства з освіти, проводиться у строки, що визначаються Федеральним агентством з освіти.

11.18. Зарахування іноземних громадян для навчання за договорами з оплатою вартості навчання фізичними та (або) юридичними особами здійснюється у строки, встановлені освітньою установою.

Асоціація сприяє у наданні послуги з продажу лісоматеріалів: за вигідними цінами на постійній основі. Лісопродукція відмінної якості.

Наказ Міністерства освіти і науки РФ від 28 серпня 2013 р. N 1000 "Про затвердження Порядку призначення державної академічної стипендії та (або) державної соціальної стипендії студентам, які навчаються за очною формою навчання за рахунок бюджетних асигнувань федерального бюджету, державної стипендії аспірантам, ординаторам -стажерам, що навчаються за очною формою навчання за рахунок бюджетних асигнувань федерального бюджету, виплати стипендій слухачам підготовчих відділень федеральних державних освітніх організацій вищої освіти, які навчаються за рахунок бюджетних асигнувань федерального бюджету "(зі змінами та доповненнями) (втратив чинність)

Додаток. Порядок призначення державної академічної стипендії та (або) державної соціальної стипендії студентам, які навчаються за очною формою навчання за рахунок бюджетних асигнувань федерального бюджету, державної стипендії слухачам підготовчих відділень федеральних державних освітніх організацій вищої освіти, які навчаються за рахунок бюджетних асигнувань федерального бюджету

Наказ Міністерства освіти і науки РФ від 28 серпня 2013 р. N 1000
"Про затвердження Порядку призначення державної академічної стипендії та (або) державної соціальної стипендії студентам, які навчаються за очною формою навчання за рахунок бюджетних асигнувань федерального бюджету, державної стипендії аспірантам, ординаторам, асистентам-стажерам, які навчаються за очною формою навчання за рахунок бюджетних , Виплати стипендій слухачам підготовчих відділень федеральних державних освітніх організацій вищої освіти, що навчаються за рахунок бюджетних асигнувань федерального бюджету

Зі змінами та доповненнями від:

Відповідно до частин 3 , , та 14 статті 36 Федерального закону від 29 грудня 2012 р. N 273-ФЗ "Про освіту в Російській Федерації" (Збори законодавства Російської Федерації, 2012, N 53, ст. 7598; 2013, N 19, ст.2326;N 30, ст.4036) та пунктами 5.2.22, 5.2.23 та 5.2.24 Положення про Міністерство освіти і науки Російської Федерації, затвердженого постановою Уряду Російської Федерації від 3 червня 2013 р. N 466 (Збори законодавства Російської Федерації) Федерації, 2013, N 23, ст.2923; N 33, ст.4386), наказую:

Затвердити Порядок призначення державної академічної стипендії та (або) державної соціальної стипендії студентам, які навчаються за очною формою навчання за рахунок бюджетних асигнувань федерального бюджету, державної стипендії аспірантам, ординаторам, асистентам-стажерам, які навчаються за очною формою навчання за рахунок бюджетних виплати стипендій слухачам підготовчих відділень федеральних державних освітніх організацій вищої освіти, які навчаються за рахунок бюджетних асигнувань федерального бюджету.

Д.В. Ліванів

Реєстраційний N 30093

Визначено порядок призначення державних стипендій студентам-бюджетникам.

Йдеться про академічну та (або) соціальну стипендію студентам-очникам, про стипендії аспірантам, ординаторам, асистентам-стажерам, слухачам підготовчих відділень вузів.

Розміри виплат визначаються освітньою організацією з урахуванням думки студради та виборного органу первинної профспілки (за наявності) у межах стипендіального фонду. Суми не можуть бути нижчими за нормативи, встановлені Урядом РФ за кожним рівнем профосвіти та категоріями учнів з урахуванням інфляції.

Академічна стипендія призначається не рідше 2 разів на рік, залежно від успіхів у навчанні за результатами проміжної атестації. У студента не має бути оцінки "задовільно", а також академічної заборгованості.

За особливі досягнення у навчальній, науково-дослідній, громадській, культурно-творчій та спортивній діяльності розміри виплат можуть бути збільшені.

Соціальна стипендія належить, зокрема, дітям-сиротам, інвалідам І та ІІ груп, інвалідам внаслідок військової травми або захворювання, отриманих у період військової служби, ветеранам бойових дій, які мають право отримувати державну соціальну допомогу.

Державна стипендія аспірантам, ординаторам, помічникам-стажерам призначається залежно від успішності освоєння програм підготовки науково-педагогічних кадрів також за результатами проміжної атестації не рідше 2 разів на рік.

На першому році навчання стипендії покладаються всім студентам до першої проміжної атестації.

Виплати здійснюються щомісяця. Припиняються з 1 числа місяця, наступного за тим, у якому за наслідками проміжної атестації студент отримав оцінку "задовільно". Приводом може бути й академічна заборгованість.

Академічна відпустка, відпустки у зв'язку з вагітністю та пологами, по догляду за дитиною до досягнення останніх 3 років - не підстави для припинення виплати стипендій.

Наказ Міністерства освіти і науки РФ від 28 серпня 2013 р. N 1000 "Про затвердження Порядку призначення державної академічної стипендії та (або) державної соціальної стипендії студентам, які навчаються за очною формою навчання за рахунок бюджетних асигнувань федерального бюджету, державної стипендії аспірантам, ординаторам -Стажерам, які навчаються за очною формою навчання за рахунок бюджетних асигнувань федерального бюджету, виплати стипендій слухачам підготовчих відділень федеральних державних освітніх організацій вищої освіти, що навчаються за рахунок бюджетних асигнувань федерального бюджету "

Цей наказ набирає чинності через 10 днів після дня його офіційного опублікування

Наказом Міносвіти України від 27 грудня 2016 р. N 1663 цей наказ визнано таким, що втратив чинність.

Число дня народження 6 залишається неперевершеним. Натура чесна, відверта, надійна. Погляди – прогресивні, але з бажанням створити собі ім'я, домогтися поваги та розташування оточуючих, підтримувати серед друзів мир та спокій, покращувати їхні життєві умови.
Ви буквально випромінюєте оптимізм та життєрадісність.

Це число вважається одним з найбільш щасливих, оскільки є сумою своїх дільників: 6 = 1 + 2 + 3. Люди числа 6 - гармонійні та зважені, схильні до довіри, хоча, іноді бувають занадто вперті. Вони дуже романтичні та влюбливі, інтереси їх, як правило, зосереджені на домі та сім'ї. Їм притаманний гарний смак, вони дуже схильні до себе, легко сходяться з іншими людьми.

Щасливий день тижня для 6 - п'ятниця.

Ваша планета – Венера.

Порада:

Виправдовуючи довірену вам роботу чи посаду, Ви задовольняєтеся досягнутим і не прагнете вершин кар'єри чи слави. У цьому вам іноді перешкоджають самозадоволення та самозаспокоєність. Маска безпристрасності вам не йде, тому що не викликає великої симпатії і дає привід запідозрити лицемірство.

Важливо:

Дім, сім'я; заняття, які потребують терпіння.
Шістка видає людину неактивну, інертну, що любить домашній затишок. Гармонізує відносини з навколишнім світом, але може розвинути лінь і безпринципність, робить людину неконфліктною, але при цьому змушує її багато і старанно працювати. Число опікується медикам, лабораторним працівникам, ювелірам, проектувальникам, мультиплікаторам, музейникам та колекціонерам.

Кохання, секс.

Ці люди, як правило, дуже сексуальні. Разом з тим вони жодним чином не користуються повсюдно любов'ю. Матеріальне міркування грає вони дуже важливу роль при виборі партнера. Якщо між подружжям не буде сексуальної сумісності та взаємного кохання - це стане джерелом розчарування і навіть розриву стосунків.

Їм варто більш відкрито висловлювати свої почуття та прихильність. Тоді вони будуть сильніше притягувати до себе партнерів, які насправді любитимуть їх такими, якими вони є, а не такими, якими вони видаються.

Число народження для жінки

Число народження 6 для жінки Зовні вона здається незворушною, холоднуватою і навіть відчуженою, але під цим ховається чуттєвість та сексуальність. У юності часто наївна, сентиментальна та сором'язлива. Ставши дорослою, стає розважливою. Мрійлива, має багату уяву і високу інтуїцію. Може бути м'якою, боязкою, скромною або спокусливою, кокетливою, грайливою. Її непередбачуваність надає її особливої ​​привабливості. Схильна до романтичних відносин. Дорожить кожної миті кохання. Усім серцем і душею віддається своєму почуттю. Їй потрібен чуйний та чуйний партнер, тільки така людина зробить її щасливою. Вона не терпить половинчастості у стосунках: все чи нічого. Хоче любити та бути коханою, причому до кінця. Може бути запальним і уразливим. Їй хочеться захищеності, розуміння та турботи. Хоча сама здатна вистояти перед будь-якими життєвими бурями. Розлучаючись із партнером, намагається зберегти дружні стосунки. Шлюб та діти є основними пріоритетами. Вибирає чоловіка, рівного за соціальним станом та з подібними інтересами. Відносини з родичами мають для неї першорядне значення, і вона багато часу та сил віддає їм.

Число народження для чоловіка

Число народження 6 для чоловіка Такий чоловік є обов'язковим, працьовитим і надійним. Прагне стабільних відносин. Любить, самовіддано віддаючись почуттям. Легко вразливий, воліє більше віддавати, ніж брати. Бачить гідності та недоліки як самого партнера, так і перспектив своїх стосунків із ним. Найбільш повно його емоції виражаються у сфері взаємин, і він прагне знайти вірну, яка розуміє його супутницю. Він може бути щирим та глибоко відданим партнером. Його потреба у чуттєвому коханні має на увазі насамперед тіло, а потім уже душу. Вміє добре пристосовуватися до мінливих обставин. Якщо його поважають як особистість, він почувається впевнено, інакше він змінює партнера. Дуже прив'язаний до матері, і його дружині доводиться відвойовувати собі місце у житті. Не любить нововведень, дотримується безліч умовностей. Має загострену інтуїцію. Будинок та сім'я - головне для нього. Великою проблемою у взаєминах є підвищена уразливість, чутливість до критики та засудження інших. Можливо педантичний, вимогливий до оточуючих. Йому треба прощати іншим людям їхні недоліки, більше цінувати переваги. Краще знайти супутницю зі подібними професійними інтересами, свого кола, щоб вона подобалася його друзям, але не стояла вище за соціальним станом.

Число народження 28

Дуже цікаві, розумні та чутливі. Реагують на оточення. Мають гарну уяву. Можуть стати добрими діячами мистецтв.
У серцевих справах та дружбі віддані та скромні: люблять глибоко та щиро, зважають на почуття інших. Вони не нав'язують себе нікому, не домінують.
Добре знають чого хочуть; їм легко переконати інших.

Відносини з ними однаково духовні та фізичні, інакше партнери їм швидко набридають. Секс для них також важливий, як і духовна та емоційна сторона, а надлишок одного не може замінити іншого.

Зазвичай популярні і мають вплив на інших, не будучи тиранами, домагаються свого. Щирі та віддані. Зберігають старих друзів, постійно розширюють коло нових. Гарний шлюб із розумними людьми.

Цих людей можуть не розуміти та не визнавати. Тоді вони втрачають впевненість і занепадають. При протидії стають песимістами.
Їм слід виховувати терпіння перед труднощами та нерозумінням: не боротися, а терпляче перечекати, і все утворюється. Не слід намагатися всім пояснювати свої дії, це нічого не дасть.
Можуть бути виразки, гіпертонія.

Квадрат Піфагора чи психоматрица

Якості, перелічені в осередках квадрата, можуть бути сильними, середніми, слабкими або відсутніми, все залежить від кількості цифр в осередку.

Розшифровка Квадрату Піфагора (комірки квадрата)

Характер, сила волі - 1

Енергетика, харизма - 5

Пізнання, творчість - 1

Здоров'я, краса - 1

Логіка, інтуїція - 0

Працьовитість, майстерність - 1

Успіх, везіння - 0

Почуття обов'язку - 2

Пам'ять, розум - 0

Розшифровка Квадрату Піфагора (рядки, стролбці та діагоналі квадрата)

Що значення, то більше виражено якість.

Самооцінка (стовпець «1-2-3») - 7

Заробляння грошей (стовпець «4-5-6») - 2

Потенціал таланту (стовпець «7-8-9») - 2

Цілеспрямованість (рядок «1-4-7») - 2

Сімейність (рядок «2-5-8») - 7

Стабільність (рядок «3-6-9») - 2

Духовний потенціал (діагональ «1-5-9») - 1

Темперамент (діагональ "3-5-7") - 1

Знак китайського зодіаку Змія

Кожні 2 роки відбувається зміна Стихії року (вогонь, земля, метал, вода, дерево). Китайська астрологічна система ділить роки на активні, бурхливі (Ян) та пасивні, спокійні (Інь).

Ви Зміястихії Вода року Інь

Годинник народження

24 години відповідають дванадцяти знакам китайського зодіаку. Знак китайського гороскопу народження, що відповідає часу появи на світ, тому дуже важливо знати точний час народження він дуже впливає на характер людини. Стверджується, що з гороскопу народження можна точно дізнатися про особливості свого характеру.

Найяскравіший прояв якостей години народження матиме місце, якщо символ години народження збігається із символом року. Наприклад, людина, народжена в рік і годину Коня, проявить максимум якостей, запропонованих цьому знаку.

• Пацюк - 23:00 - 01:00
• Бик - 1:00 - 3:00
• Тигр - 3:00 - 5:00
• Кролик - 5:00 - 7:00
• Дракон - 7:00 - 9:00
• Змія - 09:00 - 11:00
• Кінь - 11:00 - 13:00
• Коза - 13:00 - 15:00
• Мавпа - 15:00 - 17:00
• Півень - 17:00 - 19:00
• Собака - 19:00 - 21:00
• Свиня - 21:00 - 23:00

Знак європейського зодіаку Діва

Дати: 2013-08-23 -2013-09-23

Чотири Стихії та їх Знаки розподіляються наступним чином: Вогонь(Овен, Лев та Стрілець), Земля(Телець, Діва та Козеріг), Повітря(Близнюки, Терези та Водолій) та Вода(Рак, Скорпіон та Риби). Оскільки стихії допомагають описати основні риси характеру людини, то включивши їх у наш гороскоп, вони допомагають скласти повніше уявлення про ту чи іншу особистість.

Особливості цієї стихії - холод і сухість, метафізична матерія, міцність та густота. У Зодіаку ця стихія представлена ​​земним тригоном (трикутником): Телець, Діва, Козеріг. Тригон Землі вважається матеріалістичним тригоном. Принцип стабільності.
Земля створює форми, закони, дає конкретність, стійкість, стабільність. Земля структурує, аналізує, класифікує, творить фундамент. Їй притаманні такі якості, як інерція, впевненість, практицизм, надійність, терпіння, строгість. В організмі Земля дає гальмування, скам'янення через стягування та стиск, уповільнює процес обміну речовин.
Люди, у чиїх гороскопах виражена стихія Землі, мають меланхолійний темперамент. Це люди тверезого розуму та розважливості, дуже практичні та ділові. Мета життя в них завжди реальна та досяжна, а шлях до цієї мети намічено вже в молоді роки. Якщо вони і відхиляються від своєї мети, то дуже незначно і більше через внутрішні причини, ніж зовнішні. Люди цього тригону досягають успіху завдяки таким прекрасним рисам характеру, як завзятість, наполегливість, витримка, витривалість, цілеспрямованість, непохитність. У них немає такої фантазії та яскравої, живої уяви, як у знаків тригону Води, відсутні утопічні ідеї, як у знаків Вогню, але вони вперто йдуть до своєї мети і завжди досягають її. Вони вибирають шлях найменшого зовнішнього опору, а при перешкодах мобілізують свої сили та енергію для подолання всього, що їм заважає досягти наміченої мети.
Люди стихії Землі прагнуть володіти матерією. Створення матеріальних цінностей приносить їм справжнє задоволення, а результати праці тішать їхню душу. Усі цілі, які вони ставлять собі, передусім мають приносити їм користь і матеріальну вигоду. Якщо більшість планет перебуває в тригоні Землі, такі принципи поширюватимуться на всі сфери життя, аж до любові та шлюбу.
Люди з величезним переважанням стихії Землі твердо стоять ногах, віддають перевагу стійкість, поміркованість, послідовність. Люблять осілий спосіб життя, прив'язані до будинку, власності та батьківщини. Періоди підйому та благополуччя змінюються кризами, які можуть бути тривалими через інерцію тригону Землі. Саме ця інерція не дозволяє їм швидко перемикатися на новий виддіяльності чи відносин. Тут проявляється їх обмежена здатністьпристосовуватися до будь-кого та до чогось, за винятком знака Діви.
Люди з вираженою стихією Землі зазвичай обирають професію, пов'язану з матеріальними цінностями, грошима чи бізнесом. Часто у них «золоті руки», вони прекрасні ремісники, можуть мати успіх у прикладних науках та прикладне мистецтво. Вони терплячі, покірні обставинам, часом займають вичікувальну позицію, при цьому не забувають про хліб насущний. Все робиться з однією метою – покращити своє фізичне існування на землі. Буде і турбота про душу, але це - час від часу. Все вищесказане для них легко можна досягти за умови, якщо їх енергія не йтиме на такі негативні риси характеру, як ультраегоїзм, надмірна обачність, користь і жадібність.

Близнюки, Діва, Стрілець та Риби. Мутабельний хрест – це хрест розуму, зв'язку, пристосування, розподілу. Головна якість – трансформація ідеї. Він завжди знаходиться тут і зараз, тобто тепер. Він дає рухливість, гнучкість, пристосованість, поступливість, подвійність. Люди, у гороскопах яких Сонце, Місяць чи більшість особистісних планет перебувають у мутабелъных знаках, мають дипломатичними здібностями. Вони мають гнучкий розум, тонка інтуїція. Вони, як правило, дуже обережні, завбачливі, пильні та постійно перебувають у стані очікування, що допомагає їм пристосовуватися до будь-яких ситуацій. Головне для них – це володіти інформацією. Коли вони почуваються не дуже компетентними або поінформованими в будь-якому питанні, чудово вміють ухилятися й ухилятися від усіх і всього, хоча вважаються найбільш обізнаними з усього Зодіаку. Вони товариські, ввічливі, балакучі, є цікавими співрозмовниками. Вони легко і вміло здають позиції, зізнаються у своїх помилках та промахах, погоджуються зі своїми опонентами, співрозмовниками. Люди мутабельного хреста прагнуть внутрішньої гармонії, згоди, посередництва і співробітництва, але схильні до сильного внутрішнього занепокоєння і впливу ззовні. Найбільша їхня пристрасть - це цікавість, яка змушує їх бути в постійному русі. Їхні погляди та світогляд досить нестійкі і залежать від оточення. Нерідко у них відсутня власна думка. Цим частково і пояснюються причини їхньої неврівноваженості та непостійності, змін у їхньому житті. Справжні цілі та плани цих людей важко передбачити, але вони майже безпомилково вгадують плани інших. Вони використовують будь-яку можливість, яка може принести їм користь чи прибуток, вміло примудряються обійти удари долі. Люди мутабельного хреста – природжені реалісти. Для досягнення своєї мети вони використовують численних друзів, приятелів, сусідів, рідню, товаришів по службі, навіть малознайомих людей. Життєві кризи легко переживаються та швидко забуваються. Якщо немає прямого шляху до життєвої мети, то вони підуть окружним шляхом, обмірковуючи кожен крок, обминаючи всі видимі гострі кути, минаючи всі підводні камені. У чому їм допомагають їхня природна хитрість і лукавство, лестощі і обман, здатність до шахрайства. Мутабельні знаки виручать із будь-якої позаштатної, незвичайної ситуації, така ситуація не змусить їх нервувати, вони лише відчують свою стихію, в якій можуть нарешті діяти. У той же час їхня психіка і нервова системадуже нестійкі. Серйозні перешкоди можуть швидко вивести їх з ладу, вибивають із колії та відсувають досягнення мети. У цьому випадку вони не пручаються, а пливуть за течією.

Діва – це знак стихії Землі, яка тут дає стабільність, міцність та фундаментальність. Її головні формують планети - це Прозерпіна та Меркурій. Стихія Земля в Діві дуже статична, тому Діви можуть відрізнятися махровим консерватизмом, міцним раціоналізмом, скрупульозністю та педантичністю. Від Меркурія у Дів присутні розважливість і сприйняття лише через ментальний план. Діви здатні запам'ятовувати дуже великі масиви інформації та можуть практично точно цю інформацію обробляти та аналізувати. Однак іноді їм бракує творчої ініціативи та інтуїції, тобто тих головних якостей, які потрібні для творчого синтезу.

Діва, як правило, прекрасний аналітик, але з синтезом у них зазвичай слабкувато, тому серед Дів можна знайти багато вчених-експериментаторів та прискіпливих дослідників, які копаються в деталях і будують свою систему з дрібних фактів (Наприклад, Бутлерів, Резерфод, Гальвані, Фарадей , Дарвін). Серед Дів також знаходимо упорядників словників – Брокгауз, Володимир Даль. Є також і Діви-письменники, які дуже обдаровані та створювали монументальні твори - Гете, Л.Толстой.
Народившись під знаком Діви, ви можете бути філософом, тому що у вас досить сильний склад розуму. Взагалі ви добре навчаєтесь і сприймаєте будь-яку інформацію. Ви можете досягти великих висот наполегливою працею та сталістю. Для вас, можливо, гармонія складається з безлічі маленьких деталей і окремих складових частин, тобто гармонія для вас складається з дрібниць. Тому ви можете бути хорошим статистиком, рахівником або бібліотекарем.

У разі низького духовного розвитку, у найгіршому варіанті, можуть виявлятися такі якості, як холодність та розсудливість. Прикладом сильного логіка-Діви служить Гегель, у якого залізна логіка певною мірою компенсувала невисокі здібності до синтезу. У гіршому випадку ви можете бути сухим педантом, але таки з деяким творчим початком.
Серед Дів ми знаходимо також людей з комплексом "маленької людини". Вони дуже старанні і чесні, ніколи не лізуть на рожен і не конфліктують зі своїм оточенням. Таких людей дуже любив та описував Гоголь. Ваші найгірші риси у разі низького рівня - це службизм і улесливість, що виявляються у спілкуванні і при цьому сильна користь, якою ви, можливо, керуєтеся.

У разі середнього рівня Діви найчастіше бувають безкорисливими. Деяке занудство і педантичність властиві вам у будь-якому разі, навіть на найвищому рівні розвитку. При найвищому рівні ви насичені інформацією і є живим ходячим словником, дуже ерудовані. З вами краще не сперечатися – ви можете задавити своєю ерудицією. Взагалі, напевно, ви любите, коли захоплюються вашим розумом та здібностями, а робота для вас – це, напевно, найголовніше в житті.
Ваші потаємна сутність і система розвитку - це аналіз, ви розвиваєтеся через аналіз всього. Ви будуєте свою систему з дрібних деталей, а у найвищих своїх проявах, реалізуючи вібрації та якості Прозерпіни, будуєте якусь надсистему, яка часом буває зрозумілою тільки вам одному, тобто випереджає свій час. Ваша основна проблема - це проблема приборкання своєї балакучості, а також можливості безпосереднього прояву своїх почуттів. Як правило, у вас є комплекс Венери - любов дається вам насилу, тому що почуття та емоції ви сприймаєте ментально, через розум. Від цього у вас може виявитися холодність у коханні, холодність взагалі, стислість і закомплексованість. Ви іноді страждаєте у своєму особистому житті або у вас не дуже складається сімейне життя, ви цілком можете бути холостяком або старою дівою.

При вихованні дітей із Сонцем у Діві особливу увагутреба приділяти естетиці, тому що в гіршому випадку нестача венеріанських якостей може призвести до того, що вони вдаряються в іншу крайність: від холодності на повний розгул. Діви починають досліджувати кохання з ментальної точки зору, стають холодними експериментаторами в коханні та сексі. Наприклад, ви можете вибирати собі партнера за знаком Зодіаку, за градусом, по декаді та експериментувати, що і як вийти, тобто йдете суворим практичним шляхом.
Ваша кармічна задача - робити найважчу і найважчу роботу на землі, найбільш невдячну роботу, яку їй надають усі інші знаки Зодіаку. Тому вам можна працювати в лікарнях: доглядальницею, медсестрою, хірургом, де багато нечистот та бруду – ви переносите все легко, ви не гидливі. Ви належите до дуже відповідального, серйозного та високого знаку Зодіаку.
З країн під знаком Діви знаходяться Німеччина, перш за все, Пруссія, де були дуже високі педантичність, точність та акуратність. Японія також є країною Діви, там дуже точно та докладно розробляються деталі, створюються унікальні прилади, дуже дрібні та точні.
Серед Дів був Томазо Кампанелла, людина з приголомшливою здатністю до регенерації.

Знамениті Діви: Арафат, Боткін, Гафт, Гальвані, Гегель, Гете, Гір, Гамзатов, Гумбольдт, Гундарєва, Гельмгольц, Гарбо, О'Генрі, Іван Грозний, Долина, Дороніна, Джексон, Довлатов, Дзержинський, Дворжак, Жан- , Земфіра, Шон Коннері, Кобзон, Купрін, Купер, Крісті, Кутузов, Карелін, Копперфілд, Костолевський, Космодем'янська, Леонов, Меркьюрі, Мати Тереза, Лорен, Лагерфельд, Лем, Левітан, Міткова, Монтойя, Проклова, Пінкертон, , Рівз, Резерфод, Родніна, Руцька, Рурк, Рішельє, Співаков, Л. Толстой, А. Толстой, Терехова, Уеллс, Фармер, Фарадей, Цейсс, Шиффер, Енгр, Яблучків.

Дивись відео:

Діва | 13 знаків зодіаку Телеканал ТВ-3

На сайті представлена ​​стисла інформація про знаки зодіаку. Детальну інформаціюВи можете знайти на відповідних сайтах.

"Про затвердження Порядку призначення державної академічної стипендії та (або) державної соціальної стипендії студентам, які навчаються за очною формою навчання за рахунок бюджетних асигнувань федерального бюджету, державної стипендії аспірантам, ординаторам, асистентам-стажерам, які навчаються за очною формою навчання за рахунок бюджетних , Виплати стипендій слухачам підготовчих відділень федеральних державних освітніх організацій вищої освіти, що навчаються за рахунок бюджетних асигнувань федерального бюджету

Редакція від 29.02.2016 - Документ не діє

 Показати зміни

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ РОСІЙСЬКОЇ ФЕДЕРАЦІЇ

НАКАЗ
від 28 серпня 2013 р. N 1000

ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ПОРЯДКА НАЗНАЧЕНИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ АКАДЕМИЧЕСКОЙ СТИПЕНДИИ И (ИЛИ) ГОСУДАРСТВЕННОЙ СОЦИАЛЬНОЙ СТИПЕНДИИ СТУДЕНТАМ, ОБУЧАЮЩИМСЯ ПО ОЧНОЙ ФОРМЕ ОБУЧЕНИЯ ЗА СЧЕТ БЮДЖЕТНЫХ АССИГНОВАНИЙ ФЕДЕРАЛЬНОГО БЮДЖЕТА, ГОСУДАРСТВЕННОЙ СТИПЕНДИИ АСПИРАНТАМ, ОРДИНАТОРАМ, АССИСТЕНТАМ-СТАЖЕРАМ, ОБУЧАЮЩИМСЯ ПО ОЧНОЙ ФОРМЕ ОБУЧЕНИЯ ЗА СЧЕТ БЮДЖЕТНЫХ АССИГНОВАНИЙ ФЕДЕРАЛЬНОГО БЮДЖЕТА, ВИПЛАТИ СТИПЕНДІЙ СЛУХАЧАМ ПІДГОТОВЧИХ ВІДДІЛЕНЬ ФЕДЕРАЛЬНИХ ДЕРЖАВНИХ ОСВІТНИХ ОРГАНІЗАЦІЙ ВИЩОЇ ОСВІТИ, ЩО НАВЧАЮТЬСЯ ЗА РАХУНКІВ БЕЗКОШТОВНИХ ЗА РАХУНКУ

від 29.02.2016 N 169)

Затвердити Порядок призначення державної академічної стипендії та (або) державної соціальної стипендії студентам, які навчаються за очною формою навчання за рахунок бюджетних асигнувань федерального бюджету, державної стипендії аспірантам, ординаторам, асистентам-стажерам, які навчаються за очною формою навчання за рахунок бюджетних виплати стипендій слухачам підготовчих відділень федеральних державних освітніх організацій вищої освіти, які навчаються за рахунок бюджетних асигнувань федерального бюджету.

Міністр
Д.В.ЛІВАНОВ

(У ред. Наказу Міносвіти РФ від 29.02.2016 N 169)

I. Загальні положення

2. Державна академічна стипендія студентам, державна соціальна стипендія студентам, державні стипендії аспірантам, ординаторам, асистентам-стажерам виплачуються в розмірах, що визначаються організацією, що здійснює освітню діяльність (далі - організація), з урахуванням думки студентської ради цієї організації та (за наявності такого органу) у межах коштів, що виділяються організації на стипендіальне забезпечення учнів (стипендіальний фонд).<1>Порядок розподілу стипендіального фонду за видами стипендії визначається організацією з огляду на думку студентської ради цієї організації та виборного органу первинної профспілкової організації (за наявності такого органу).

5. Державна академічна стипендія призначається студентам залежно від успіхів у навчанні на підставі результатів проміжної атестації не менше двох разів на рік.

Студент, якому призначається державна академічна стипендія, має відповідати таким вимогам:

У період із початку навчального рокудо проходження першої проміжної атестації державна академічна стипендія виплачується всім студентам першого курсу, які навчаються за очною формою навчання з допомогою бюджетних асигнувань федерального бюджету.

6. Студентам, які навчаються за освітніми програмами вищої освіти, за особливі досягнення у навчальній, науково-дослідній, громадській, культурно-творчій та спортивній діяльності<1>відповідно до постанови Уряду Російської Федерації від 18 листопада 2011 р. N 945 "Про порядок вдосконалення стипендіального забезпечення учнів у федеральних державних освітніх установах професійної освіти" (Збори законодавства Російської Федерації, 2011, N 47, ст. 6666) призначається державна академічна стипендія збільшена у вигляді щодо нормативу, встановленому Урядом Російської Федерації на формування стипендіального фонду з допомогою бюджетних асигнувань федерального бюджету щодо державної академічної стипендії, не більше коштів, передбачених збільшення стипендіального фонду організації. (У ред. Наказу Міносвіти РФ від 29.02.2016 N 169)

<1>Включно з виконанням нормативів і вимог золотого відзнаки Всеросійського фізкультурно-спортивного комплексу "Готов до праці та оборони" (ГТО). (У ред. Наказу Міносвіти РФ від 29.02.2016 N 169)

7. Державна соціальна стипендія призначається студентам, які є дітьми-сиротами та дітьми, що залишилися без піклування батьків, особами з числа дітей-сиріт та дітей, які залишилися без піклування батьків, дітьми-інвалідами, інвалідами І та ІІ груп, інвалідами з дитинства, студентами Які зазнали впливу радіації внаслідок катастрофи на Чорнобильській АЕС та інших радіаційних катастроф, внаслідок ядерних випробувань на Семипалатинському полігоні, студентам, які є інвалідами внаслідок військової травми чи захворювання, отриманих у період проходження військової служби, та ветеранами бойових дій або які мають право на отримання державної соціальної допомоги, а також студентам з числа громадян, які проходили протягом не менше трьох років військову службу за контрактом у Збройних Силах Російської Федерації, у внутрішніх військах Міністерства внутрішніх справ Російської Федерації, в інженерно-технічних, дорожньо-будівельних військових формуваннях при федеральних органах виконавчої влади та у рятувальних військових формуваннях федерального органу виконавчої влади, уповноваженого на вирішення завдань у галузі цивільної оборони, Служби зовнішньої розвідки Російської Федерації, органах федеральної служби безпеки, органах державної охорони та федеральному органі забезпечення мобілізаційної підготовки органів державної влади на військових посадах, що підлягають заміщенню солдатами , матросами, сержантами, старшинами та звільнених з військової служби з підстав, передбачених підпунктами "б" - "г" пункту 1, підпунктом "а" пункту 2 та підпунктами "а" - "в" пункту 3 статті 51 Федерального закону від 28 березня 1998 р. N 53-ФЗ "Про військовий обов'язок та військову службу"<1>.

8. Студентам, що потребують першого і другого курсів, навчаються за очною формою навчання за рахунок бюджетних асигнувань федерального бюджету за освітніми програмами вищої освіти (програмами бакалаврату та програмами фахівця) і мають оцінки успішності "відмінно" або "добре" або "відмінно і добре", відповідно до постанови Уряду Російської Федерації від 2 липня 2012 р. N 679 "Про підвищення стипендій студентам першого і другого курсів федеральних державних освітніх установ вищої професійної освіти, що потребують, навчаються за очною формою навчання за рахунок бюджетних асигнувань федерального бюджету за програмами бакалаврату та програмами підготовки спеціаліста та які мають оцінки успішності "добре" та "відмінно" (Збори законодавства Російської Федерації, 2012, N 28, ст. 3909) призначається державна соціальна стипендія, збільшена у розмірі по відношенню до нормативу, встановленого Урядом Російської Федерації для формування стипендіального фонду за рахунок бюджетних асигнувань федерального бюджету щодо державної соціальної стипендії

9. Державна стипендія аспірантам, ординаторам, асистентам-стажерам призначається залежно від успішності освоєння програм підготовки науково-педагогічних кадрів в аспірантурі (ад'юнктурі), програм ординатури, програм асистентури-стажування на підставі результатів проміжної атестації не рідше.

Аспірант, ординатор, асистент-стажер, якому призначається державна стипендія аспірантам, ординаторам, асистентам-стажерам повинен відповідати наступним вимогам:

відсутність за підсумками проміжної атестації оцінки "задовільно";

відсутність академічної заборгованості.

У період з початку навчального року до проходження першої проміжної атестації державна стипендія аспірантам, ординаторам, помічникам-стажерам виплачується всім аспірантам, ординаторам, помічникам-стажерам першого року навчання, які навчаються за очною формою навчання за рахунок бюджетних асигнувань федерального бюджету.

10. Державна академічна стипендія студентам, державна соціальна стипендія студентам, державна стипендія аспірантам, ординаторам, помічникам-стажерам, стипендія слухачам підготовчих відділень призначається розпорядчим актом керівника організації.

11. Виплата державної академічної стипендії студентам, державній соціальній стипендії студентам, державній стипендії аспірантам, ординаторам, асистентам-стажерам, стипендії слухачам підготовчих відділень здійснюється організацією один раз на місяць.

12. Державна соціальна стипендія призначається учневі з дати подання документа, що підтверджує відповідність однієї з категорій громадян, зазначених у пункті 7 цього Порядку.

13. Виплата державної академічної стипендії студентам, державній соціальній стипендії студентам, державній стипендії аспірантам, ординаторам, асистентам-стажерам, стипендії слухачам підготовчих відділень припиняється з моменту відрахування учня з організації.

14. Виплата державної академічної стипендії студентам припиняється з першого числа місяця, наступного за місяцем отримання студентом оцінки "задовільно" під час проходження проміжної атестації, або освіти у студента академічної заборгованості.

15. Виплата державної соціальної стипендії припиняється з першого числа місяця, наступного за місяцем припинення дії заснування її призначення, та поновлюється з місяця, у якому було подано документ, що підтверджує відповідність однієї з категорій громадян, зазначених у пункті 7 цього Порядку.

16. Знаходження учня в академічній відпустці, а також відпустці у зв'язку з вагітністю та пологами, відпустці по догляду за дитиною до досягнення нею віку трьох років не є підставою для припинення виплати призначеної учню державної академічної стипендії, державної соціальної стипендії, державної стипендії аспірантам, аспірантам -стажерам, стипендії слухачам підготовчих відділень

Наказ Міністерства освіти і науки Російської Федерації (Мінобрнауки Росії) від 28 серпня 2013 р. N 1000 р. Москва "Про затвердження Порядку призначення державної академічної стипендії та (або) державної соціальної стипендії студентам, які навчаються за очною формою навчання за рахунок бюджетних асигнувань федерального бюджету , Державної стипендії аспірантам, ординаторам, помічникам-стажерам, які навчаються за очною формою навчання з допомогою бюджетних асигнувань федерального бюджету, виплати стипендій слухачам підготовчих відділень федеральних державних освітніх організацій вищої освіти , які за рахунок бюджетних асигнувань федерального бюджета "

Порядок призначення державної академічної стипендії та (або) державної соціальної стипендії

Наказ Міністерства освіти і науки Російської Федерації (Мінобрнауки Росії) від 28 серпня 2013 р. N 1000 р. Москва "Про затвердження Порядку призначення державної академічної стипендії та (або) державної соціальної стипендії студентам, які навчаються за очною формою навчання за рахунок бюджетних асигнувань федерального бюджету , державної стипендії аспірантам, ординаторам, помічникам-стажерам, які навчаються за очною формою навчання з допомогою бюджетних асигнувань федерального бюджету, виплати стипендій слухачам підготовчих відділень федеральних державних освітніх організацій вищої освіти, які навчаються з допомогою бюджетних асигнувань федерального бюджета "

Дата підписання: 28.08.2013

Дата публікації: 11.10.2013 00:00

Зареєстрований у Мін'юсті РФ 3 жовтня 2013 р.

Реєстраційний N 30093

Відповідно до частин 3, 4, 6 і 14 статті 36 Федерального закону від 29 грудня 2012 р. N 273-ФЗ "Про освіту в Російській Федерації" (Збори законодавства Російської Федерації, 2012, N 53, ст. 7598; 2013, N 19, ст.2326;N30, ст.4036) та пунктами 5.2.22, 5.2.23 та 5.2.24 Положення про Міністерство освіти і науки Російської Федерації, затвердженого постановою Уряду Російської Федерації від 3 червня 2013 р. N 466 (Збори законодавства Російської Федерації, 2013, N 23, ст.2923; N 33, ст.4386), наказую:

Затвердити Порядок призначення державної академічної стипендії та (або) державної соціальної стипендії студентам, які навчаються за очною формою навчання за рахунок бюджетних асигнувань федерального бюджету, державної стипендії аспірантам, ординаторам, асистентам-стажерам, які навчаються за очною формою навчання за рахунок бюджетних виплати стипендій слухачам підготовчих відділень федеральних державних освітніх організацій вищої освіти, які навчаються за рахунок бюджетних асигнувань федерального бюджету.

Ліванів

додаток

Порядок призначення державної академічної стипендії та (або) державної соціальної стипендії студентам, які навчаються за очною формою навчання за рахунок бюджетних асигнувань федерального бюджету, державної стипендії слухачам підготовчих відділень федеральних державних освітніх організацій вищої освіти, які навчаються за рахунок бюджетних асигнувань федерального бюджету

I. Загальні положення

1. Цей Порядок визначає правила призначення державної академічної стипендії та (або) державної соціальної стипендії студентам, які навчаються за очною формою навчання за рахунок бюджетних асигнувань федерального бюджету (включаючи вимоги до студентів, яким призначається державна академічна стипендія), державної стипендії аспірантам, ор. -стажерам, що навчаються за очною формою навчання за рахунок бюджетних асигнувань федерального бюджету, виплати стипендій слухачам підготовчих відділень федеральних державних освітніх організацій вищої освіти, які навчаються за рахунок бюджетних асигнувань федерального бюджету (далі спільно - учні).

2. Державна академічна стипендія студентам, державна соціальна стипендія студентам, державні стипендії аспірантам, ординаторам, асистентам-стажерам виплачуються в розмірах, що визначаються організацією, що здійснює освітню діяльність (далі - організація), з урахуванням думки студентської ради цієї організації та (за наявності такого органу) у межах коштів, що виділяються організації на стипендіальне забезпечення учнів (стипендіальний фонд)1. Порядок розподілу стипендіального фонду за видами стипендії визначається організацією з огляду на думку студентської ради цієї організації та виборного органу первинної профспілкової організації (за наявності такого органу).

3. Розміри державної академічної стипендії студентам, державної соціальної стипендії студентам, державної стипендії аспірантам, ординаторам, асистентам-стажерам, що визначаються організацією, не можуть бути менше нормативів, встановлених Урядом Російської Федерації за кожним рівнем професійної освіти та категоріями учнів з урахуванням рівня ін.

4. Навчальним - іноземним громадянам та особам без громадянства, які освоюють основні професійні освітні програми за очною формою навчання, виплачуються державні академічні стипендії студентам, державні стипендії аспірантам, ординаторам, асистентам-стажерам на умовах, встановлених цим Порядком для громадян Російської Федерації, якщо вони за рахунок бюджетних асигнувань федерального бюджету, у тому числі в межах квоти, встановленої Урядом Російської Федерації, або це передбачено міжнародними договорами Російської Федерації, відповідно до яких такі особи прийняті на обучение.3

ІІ. Призначення та виплата державної академічної стипендії та (або) державної соціальної стипендії студентам, які навчаються за очною формою навчання за рахунок бюджетних асигнувань федерального бюджету, державної стипендії аспірантам, ординаторам, асистентам-стажерам, які навчаються за очною формою навчання за рахунок бюджетних асигнувань федерального стипендій слухачам підготовчих відділень, які навчаються за рахунок бюджетних асигнувань федерального бюджету

5. Державна академічна стипендія призначається студентам залежно від успіхів у навчанні на підставі результатів проміжної атестації не менше двох разів на рік.

Студент, якому призначається державна академічна стипендія, має відповідати таким вимогам:

У період початку навчального року до проходження першої проміжної атестації державна академічна стипендія виплачується всім студентам першого курсу, які навчаються за очною формою навчання з допомогою бюджетних асигнувань федерального бюджета.

6. Студентам, які навчаються за освітніми програмами вищої освіти, за особливі досягнення у навчальній, науково-дослідній, громадській, культурно-творчій та спортивній діяльності відповідно до постанови Уряду Російської Федерації від 18 листопада 2011 р. N 945 "Про порядок удосконалення стипендіального забезпечення" що навчаються у федеральних державних освітніх установах професійної освіти" (Збори законодавства Російської Федерації, 2011, N 47, ст. 6666) призначається державна академічна стипендія, збільшена у розмірі по відношенню до нормативу, встановленого Урядом Російської Федерації для формування стипендіального фонду за рахунок бюджетних асигнувань федерального бюджету щодо державної академічної стипендії, у межах коштів, передбачених збільшення стипендіального фонду організації.

7. Державна соціальна стипендія призначається студентам, які є дітьми-сиротами та дітьми, що залишилися без піклування батьків, особами з числа дітей-сиріт та дітей, які залишилися без піклування батьків, дітьми-інвалідами, інвалідами І та ІІ груп, інвалідами з дитинства, студентами Які зазнали впливу радіації внаслідок катастрофи на Чорнобильській АЕС та інших радіаційних катастроф, внаслідок ядерних випробувань на Семипалатинському полігоні, студентам, які є інвалідами внаслідок військової травми або захворювання, отриманих у період проходження військової служби, та ветеранами бойових дій або які мають право на отримання державної соціальної допомоги, а також студентам з числа громадян, які проходили протягом не менше трьох років військову службу за контрактом у Збройних Силах Російської Федерації, у внутрішніх військах Міністерства внутрішніх справ Російської Федерації, в інженерно-технічних, дорожньо-будівельних військових формуваннях при федеральних органах виконавчої влади та рятувальних військових формуваннях федерального органу виконавчої влади, уповноваженого на вирішення завдань у галузі цивільної оборони, Службі зовнішньої розвідки Російської Федерації, органах федеральної служби безпеки, органах державної охорони та федеральному органі забезпечення мобілізаційної підготовки органів державної влади Російської Федерації на військових посадах, що підлягають заміщенню солдатами, матросами, сержантами, старшинами та звільнених з військової служби з підстав, передбачених підпунктами "б" - "г" пункту 1, підпунктом "а" пункту 2 та підпунктами "а" - "в" пункту 3 статті 51 Федерального закону від 28 березня 1998 р. N 53-ФЗ "Про військовий обов'язок та військову службу"4.

8. Студентам, що потребують першого і другого курсів, навчаються за очною формою навчання за рахунок бюджетних асигнувань федерального бюджету за освітніми програмами вищої освіти (програмами бакалаврату та програмами фахівця) і мають оцінки успішності "відмінно" або "добре" або "відмінно і добре", відповідно до постанови Уряду Російської Федерації від 2 липня 2012 р. N 679 "Про підвищення стипендій студентам першого і другого курсів федеральних державних освітніх установ вищої професійної освіти, що потребують, навчаються за очною формою навчання за рахунок бюджетних асигнувань федерального бюджету за програмами бакалаврату та програмами підготовки спеціаліста та які мають оцінки успішності "добре" та "відмінно" (Збори законодавства Російської Федерації, 2012, N 28, ст. 3909) призначається державна соціальна стипендія, збільшена у розмірі по відношенню до нормативу, встановленого Урядом Російської Федерації для формування стипендіального фонду за рахунок бюджетних асигнувань федерального бюджету щодо державної соціальної стипендії

9. Державна стипендія аспірантам, ординаторам, асистентам-стажерам призначається залежно від успішності освоєння програм підготовки науково-педагогічних кадрів в аспірантурі (ад'юнктурі), програм ординатури, програм асистентури-стажування на підставі результатів проміжної атестації не рідше.

Аспірант, ординатор, асистент-стажер, якому призначається державна стипендія аспірантам, ординаторам, асистентам-стажерам повинен відповідати наступним вимогам:

відсутність за підсумками проміжної атестації оцінки "задовільно";

відсутність академічної заборгованості.

У період з початку навчального року до проходження першої проміжної атестації державна стипендія аспірантам, ординаторам, помічникам-стажерам виплачується всім аспірантам, ординаторам, помічникам-стажерам першого року навчання, які навчаються за очною формою навчання за рахунок бюджетних асигнувань федерального бюджету.

10. Державна академічна стипендія студентам, державна соціальна стипендія студентам, державна стипендія аспірантам, ординаторам, помічникам-стажерам, стипендія слухачам підготовчих відділень призначається розпорядчим актом керівника організації.

11. Виплата державної академічної стипендії студентам, державній соціальній стипендії студентам, державній стипендії аспірантам, ординаторам, асистентам-стажерам, стипендії слухачам підготовчих відділень здійснюється організацією один раз на місяць.

12. Державна соціальна стипендія призначається учневі з дати подання документа, що підтверджує відповідність однієї з категорій громадян, зазначених у пункті 7 цього Порядку.

13. Виплата державної академічної стипендії студентам, державній соціальній стипендії студентам, державній стипендії аспірантам, ординаторам, асистентам-стажерам, стипендії слухачам підготовчих відділень припиняється з моменту відрахування учня з організації.

14. Виплата державної академічної стипендії студентам припиняється з першого числа місяця, наступного за місяцем отримання студентом оцінки "задовільно" під час проходження проміжної атестації, або освіти у студента академічної заборгованості.

15. Виплата державної соціальної стипендії припиняється з першого числа місяця, наступного за місяцем припинення дії заснування її призначення, та поновлюється з місяця, у якому було подано документ, що підтверджує відповідність однієї з категорій громадян, зазначених у пункті 7 цього Порядку.

16. Знаходження учня в академічній відпустці, а також відпустці у зв'язку з вагітністю та пологами, відпустці по догляду за дитиною до досягнення нею віку трьох років не є підставою для припинення виплати призначеної учню державної академічної стипендії, державної соціальної стипендії, державної стипендії аспірантам, аспірантам -стажерам, стипендії слухачам підготовчих відділень

1 Частина 8 статті 36 Федерального закону від 29 грудня 2012 р. N 273-ФЗ "Про освіту в Російській Федерації" (Збори законодавства Російської Федерації, 2012, N 53, ст. 7598; 2013, N 19, ст. 2326);

2 Частини 9 і 10 статті 36 Федерального закону від 01.01.01 р. N 273-ФЗ "Про освіту в Російській Федерації" (Збори законодавства Російської Федерації, 2012, N 53, ст. 7598; 2013, N 19, ст. 2326) .

3 Частина 11 статті 36 Федерального закону від 01.01.01 р. N 273-ФЗ "Про освіту в Російській Федерації" (Збори законодавства Російської Федерації, 2012, N 53, ст. 7598; 2013, N 19, ст. 2326).

4 Частина 5 статті 36 Федерального закону від 01.01.01 р. N 273-ФЗ "Про освіту в Російській Федерації" (Збори законодавства Російської Федерації, 2012, N 53, ст. 7598).