Основні проблеми повісті капітанська дочка. Які вічні проблеми піднімає А.С

ЕСЕ

Які вічні проблеми піднімає А.С. Пушкін

в повісті "Капітанська дочка"?

В основі повісті "Капітанська дочка" А.С. Пушкіна лежить селянське повстання під проводом О. Пугачова - одне з головних історичних подій XVIII століття. Але, так як це художній твір, автор може використовувати не тільки факти історії, він створює свій світ, своїх героїв, свою історію. І, звичайно ж, як і будь-який інший письменник, А.С. Пушкін вкладає особливий сенс свого творіння, відтворює в ньому вічні проблеми.
У повісті піднімається проблема честі і обов'язку. На прикладі П. Гриньова і А. Швабрина ми бачимо: молоді люди по-різному дивляться на ці цінності. Петро Гриньов протягом усієї повісті доводить нам, як важливі честь, обов'язок і гідність. Він офіцер, тому не може дозволити собі заплямувати своє ім'я, але в той же час молодий чоловік готовий послухатися наказу заради виконання свого обов'язку. Навіть гральний борг П. Гриньов вважає обов'язковим, тому віддає більшу частину своїх грошей, які дали йому батьки на службу. Швабрин же нехтує і своєю честю, і боргом. Він готовий на будь-який обман, помста і підлабузництво. Почуття обов'язку йому не властиво. Швабрин не може захистити вою Батьківщину. Він керується лише власною вигодою і помстою. Епіграфом до повісті є прислів'я: "Бережи плаття знову, а честь змолоду". Таким чином, А.С. Пушкін з самого початку звертає увагу читача на значимість честі. На мою думку, борг і честь - це цінності, які повинні бути в пріоритеті у кожної людини, інакше підриваються принципи моралі в суспільстві.
Іншим питанням в даному творі є проблема вірності. Її можна розглянути з декількох сторін, на тих же героїв: П. \u200b\u200bГриневе і А. Швабрину. Петро Гриньов завжди був вірний Маші Миронової і, незважаючи ні на що, самовіддано кинувся її рятувати і був з нею до самого кінця. Але і про вірність своїй Батьківщині не можна забувати. Петро Гриньов протистояв повсталим пугачовців як і інші офіцери Білогірської фортеці, але заради порятунку своєї коханої йому довелося вдатися до хитрощів і піти на переговори з бунтівником. Через це за наводкою А. Швабрина старші офіцери вирішили, що Гриньов змінив Батьківщині, був у змові з Пугачовим. Насправді ж все не так, він усіма силами намагався захистити те, що було йому дорого. А А. Швабрин легко зміг зрадити свою Батьківщину і, приєднавшись до Пугачова, став начальником Білогірської фортеці. Він же і доніс на П. Гриньова про зраду, щоб того заарештували. Швабрин не має в своїй душі ні краплі світлих почуттів, лише брехня рухає їм. Навіть любов він намагається роздобути. Насильно молода людина хотіла видати Машу Миронов за себе заміж, не звертаючи уваги на бажання дівчини. Отже, вірність - ще одна цінна якість людини, яке може проявлятися в усьому, а А. Швабрин не вірний ні собі, ні іншим, ні любові, ні Батьківщині.
Так само актуальна для повісті проблема "батьків і дітей". Петруша Гриньов виховувався суворим батьком. Переломним моментом у вихованні хлопчика є його дорослішання. Батько, незважаючи на всі свої зв'язки, завдяки яким міг забезпечити синові місце в Петербурзі, відправляє Петрушу в Білогірську міцність. А все це для того, щоб юнак відчув увесь тягар справжньою служби, які змогли б з пустотливого хлопчиська виховати чоловіка. Петро Гриньов не міг не послухатися батька, тому що дуже поважав його і хотів довести, що може домогтися всього сам. Батьки завжди переживали за сина і, бажаючи йому тільки кращого, заборонили одружуватися на Маші Миронової. Однак Петро продовжує робити те, що вирішив. Він відправляє Машу разом з Савельичем до рідного дому з проханням прийняти сироту. Батьки не можуть йому відмовити. Але при всьому цьому дівчині все одно доводиться доводити, що вона гідна любові Петра. Таким чином, виникає протистояння у відносинах батьків і дітей. Але сім'я - важлива частина життя будь-якої людини, це люди, які завжди допоможуть і підтримають. Маша Миронова, втративши батьків, знаходить нову сім'ю.
І це далеко не всі проблеми, які А.С. Пушкін піднімає в повісті "Капітанська дочка". Ці ж питання зачіпають у багатьох творах інші російські класики. Я вважаю, що цей твір навіть через стільки років залишається актуальним, адже розкриває важливі життєві проблеми.

«Капітанська дочка» - історичний твір. А до історії, як ви знаєте, можна звертатися по-різному.

Можна виходити з того, що в історії змінюються лише костюми, технічні засоби, мода, інтер'єр і предмети, а психологія людей залишається незмінною. Приблизно так думав Ліон Фейхтвангер (рис. 2), і в своїх історичних романах, дія яких відбувається або на початку християнської ери, або в XVIII столітті, він писав про своїх сучасників.

Мал. 2. Ліон Фейхтвангер ()

Можна йти в історію, як в еміграцію. Теперішній час настільки нудно, кепсько, що звернення до історії стає якоюсь віддушиною, спробою ковтнути свіжого повітря. Може бути, цим багато в чому пояснюється лермонтовская «Пісня про царя Івана Васильовича» (рис. 3). Згадайте знамениті рядки з «Бородіна»:

Так, були люди в наш час.

Колись люди були сильні, сміливі, яскраві. Зараз «сумно дивитися на наше покоління».

Мал. 3. М.Ю. Лермонтов ()

Буває зовсім свідоме прагнення знайти в минулому паралелі з сьогоденням. У 30-40 рр. ХХ століття в радянській літературі і в радянському кіно надзвичайно популярно було звернення до часу Івана Грозного і Петра I. Зрозуміло, що в цьому зверненні містився (не відкрите висловлювався, але вчувався) замовлення виправдати деспотизм Сталіна, сталінський терор. У цьому сенсі звернення до Івана IV і Петра I було абсолютно прозоро.

«Капітанська дочка» була надрукована в 4 томі журналу «Современник» за 1836 р Подивіться, як виглядала перша публікація пушкінського роману (рис. 4).

Мал. 4. Перша публікація «Капітанської дочки» ()

«Ти, мабуть, чув про збурення новгородських і старої Русі. Жахи. Більше ста людей генералів, полковників і офіцерів перерізані в Новгородських поселеннях з усіма витончений злоби. Бунтівники їх сікли, били по щоках, знущалися над ними, розграбували будинку, ізнасільнічалі дружин. П'ятнадцять лікарів вбито. Врятувався один за допомогою хворих, які лежали в лазареті. Убивши всіх начальників, бунтівники собі вибрали інших ».

Мал. 5. П.А. Вяземський ()

Це всього лише одне єдине частковий вияв пушкінського інтересу до народу і до народного бунту, яке взагалі відрізняє 30-е рр. нашого першого поета.

Ще в 1825 році Пушкін цікавився Степаном Разіним. На початку 30-х рр. Пушкін отримує дозвіл працювати в архівах. 17 лютого 1832 року М.М. Сперанський надіслав Пушкіну подарунок Миколи I - «Повне зібрання законів Російської імперії». У 20 томі цього зібрання був передрукований вирок про покарання смертною карою зрадника-бунтівника і самозванця Пугачова і його спільників з приєднанням оголошення про прощати злочинця.

Серед імен активних учасників збурень згадувалося ім'я Михайла Шванвича. В остаточній редакції повісті цей історичний персонаж перетворився в Швабрина. Спочатку Пушкіна цікавила постать дворянина, який переходить на сторону повсталих селян. Спочатку це мав бути характер, схожий на характер Дубровського. Але чим більше Пушкін про це знав (а в 1833 році Пушкін вже ознайомився з матеріалами про секретну експедиції військової колегії), тим йому ясніше було, що цей задум не може бути втілений. Подивіться на цитату з зауважень Пушкіна про бунт, написаних для Миколи I (рис. 6):

«Весь чорний народ був за Пугачова. Одне тільки дворянство було відкритим чином на боці уряду. Вигоди їх були занадто протилежні ».

Мал. 6. Микола I ()

Перейти на сторону повсталого, що бунтує селянства дворянин міг, тільки будучи Швабріним - зрадником, зрадником, людиною без честі. Таке серйозне зміна в задумі роману відбулося в ході роботи. Причому в ході роботи над «Капітанської дочкою» Пушкін пише «Дубровського», «Історію Пугачевського бунту», друкує її (в цьому допомагає государ Микола I). І тільки в 1836 році виходить том «Современника» вже з художнім твором - з «Капітанської дочкою».

Чорнове вступ до роману, написане в 1833 році, виглядає так:

«Любий друже мій Петруша, часто розповідав я тобі деякі події мого життя і помічав, що ти завжди слухав мене з увагою, незважаючи на те, що траплялося мені, може бути, в сотий раз переказувати одне. На деякі питання я ніколи тобі не відповідав, обіцяючи згодом задовольнити твоєму цікавості. Але не зважився я виконати свою обіцянку. Починаю для тебе свої записки, або краще щиру сповідь, з повним запевненням, що визнання мої послужать до користь твоєї. Звичайно, твій батюшка не заподіював мені таких прикрощів, які терпіли від тебе твої батьки. Він завжди поводився порядно і доброзичливі. І краще було б, якщо б ти на нього схожий ».

Далі йдеться про те, що Петруша походить на свого діда, чи не дуже слухняного і не дуже добротливого в молодості. Але важливо не це. І навіть не те, що це вступ в чому збігається з вступом до виданим записок Олександра Ілліча Бібікова, одного з командувачів військами, втихомирювати пугачевский бунт. Тут важливо для Пушкіна той же, що і в вірші 1835 «Знову я відвідав», - наявність зв'язку трьох поколінь. Як у вірші: ось він у володіннях дідівських; ось він сам; а закінчується вірш відсиланням до онукам:

«... Не я побачу твій могутній пізній вік,

Коли перерастешь моїх вихованців

І гучну главу їх заслін.

Але нехай мій онук ... »

Цей зв'язок поколінь, то, чого був явно позбавлений Лермонтов, для Пушкіна надзвичайно важлива. Ось чому таким важливим батько. Власне, з цього починається роман:

«Та хто ж його батько? -питається в епіграфі - Батько мій Андрій Петрович Гриньов ».

В кінці 1820-рр. Пушкін звертається до постаті Петра. Питання про те, хто може вказати Росії шлях, хто може означити вірне рух країни, для Пушкіна, особливо після поразки декабристів, був надзвичайно актуальне. І Петро - це герой, що втілює не своє волю (свавільні герої Мазепа і Карл історією забуті), а волю об'єктивну, волю історії.

У «Капітанської дочці» Пушкін вибирає рубежное, переломна подія. Це селянське повстання, пугачевский бунт (рис. 8). Це - проблема народу і дворянства, їх відносин. Пушкін показує два світи, два укладу. У кожного своя правда. Є своя правда у дворянства, є своя правда у Катерини, законною правительки. І є, як у своїй чудовій статті написав Юрій Михайлович Лотман, своя правда і у мужицького царя, і у селян повсталих. Ці два світи, у кожного з яких своя поезія, свій закон, своє право, знаходяться у ворожнечі. Це для Пушкіна дуже важливо, адже «Історія Пугачевського бунту» (а це саме історичне дослідження, яким Пушкін займався паралельно з роботою над «Капітанської дочкою») стала попередженням для царя, для дворян: народ - це грізна сила, і не дай бог почнеться знову громадянська війна, війна між двома головними станами Росії.

Мал. 8. Пугачевский бунт ()

Англійська чарівник, чародій (як його називали) Вальтер Скотт (рис. 9) своїми історичними романами придбав загальноєвропейську славу ще за життя.

Мал. 9. Вальтер Скотт ()

Перший слід, вплив або уважне читання Вальтера Скотта, - це незакінчений пушкінський роман «Арап Петра Великого», де історичне обличчя показано в приватному житті.

Для історичного роману Вальтера Скотта важливо, що на першому плані вигадані особи, а історичні - на другому. З самого початку важливо підкреслити, що у Вальтера Скотта і у Пушкіна принципово різний інтерес або метод.

Вальтер Скотт надзвичайно любить опису: замків, костюмів, страв - все подробиці минулої епохи. Більш того, він любить на початку роману або в середині дати такий невеликий історичний нарис: що відбувалося в цей час в Шотландії, в Англії (релігійні війни, суперництво королів і т. Д.). У Пушкіна практично цього немає. Наприклад, 14-я глава «Суд»:

«Потім відвели мене до в'язниці і залишили одного в тісному і темної конурці, з одними голими стінами і з віконечком, загородженим залізною решіткою».

Толстой, прочитавши «Капітанську дочку», скаже:

«Повісті Пушкіна голи якось».

У порівнянні з інтересом подробиць (Толстой вважав, що сучасна йому література відрізняється інтересом до деталей), пушкінські повісті, дійсно, голи. Це завжди дію, а не опис. Дуже небагато епітетів, дуже небагато пейзажів, інтер'єрів:

«Я увійшов до зали досить велику».

Можна уявити, яке опис цієї зали суду зробив би інший письменник.

На цьому тлі виключення завжди дуже помітні:

«Я увійшов в чистеньку кімнатку, прибрану по-старовинному. У кутку стояла шафа з посудом, на стіні висів диплом офіцерський за склом в рамці. Біля нього красувалися лубочні картинки, що зображують взяття Костеріна і Очакова. Так само вибір нареченої і поховання кота ».

Це цитата з III глави. Тут дуже важливі і картинки, і сюжети цих картинок. Все це стало вже предметом окремих робіт і окремих досліджень.

Розглянемо ще один приклад відверто не використаного приводу для описів. Ви пам'ятаєте, що Маша Миронова зупиняється на останній зупинці перед Петербургом, станції Софія (насправді ще в цей час, в 1774 р, цієї поштової станції не було). І дружина завідувача станції розповідає Маші все про Катерину: о котрій годині государиня звичайно прокидалася; їла кави; прогулювалася; які вельможі перебували в той час при ній; що зволила вона вчорашній день говорити у себе за столом; кого приймала ввечері. Словом, розмова Анни Власівна коштував кількох сторінок історичних записок і був би дорогоцінний для нащадків. Але Пушкін їх свідомо не пише.

У романах Вальтера Скотта є деякі особливості, які, здавалося б, абсолютно збігаються з пушкінські ходами, прийомами в «Капітанської дочці». Наприклад, в «Айвенго» Чорний лицар (невідомий, невпізнаний) виявляється королем Річардом Левове Серце. А в «Капітанської дочці» і Пугачов, і Катерина з'являються спочатку невпізнаними. Так само, як в «Квентін Дорвард» Вальтера Скотта, скромний городянин виявляється королем Людовіком. А в романі «Роб Рой» і в романі «Уеверлі» діють старі рішучі батьки героїв, що нагадують чимось Андрія Петровича Гриньова.

Роман «Роб Рой» являє собою записки, отримані від третьої особи. В основі «Капітанської дочки» - записки Гриньова, передані одним з його онуків видавцеві, оскільки видавець цікавиться епохою, в цих записках викладеної.

У другому розділі роману «Уеверлі» головний герой Едуард, вироблений в офіцери, прощається з сімейством і їде в полк. Напуття дядька явно близькі до слів старого Гриньова (т. Е. До епіграфа всього роману):

Наскільки дозволяють борг і честь, уникаючи небезпеки, застерігають від дружби з гравцями і розпусниками.

В XI чолі господиня втручається в сварку молодих людей. Виглядає це так:

«Як вашої милістю ви вбиваєте один одного - вигукнула вона, сміливо кидаючись між противниками і спритно покриваючи їх зброю своїм пледом - і чорний репутацію доброї вдови, коли в країні достатню кількість місць для поєдинку».

Згадайте, як Василиса Єгорівна наказує відібрати шпаги у Швабрина і Гриньова і замкнути їх в комору.

Це далеко не всі збіги і переклички пушкінського роману і романів Вальтера Скотта. Були навіть статті, які називалися «плагіат Пушкіна», «Де Пушкін взяв своє». Сенс такого зіставлення в тому, що геній бере свій там, де бачить. Справа не в подробицях, не в деталях. Справа в архітектурі, в тому, як це скомпоновано, як це працює. Бачити загальний план, коли немає нічого випадкового.

Пушкін знищив практично всі чернетки «Капітанської дочки». Проте ми можемо якісь варіанти побачити по першій публікації, щоб подивитися, як Пушкін працює над текстом, як він прибирає те, що спочатку йому здається, очевидно, вдалим, як він вписує те, чого раніше він не бачив. Тоді ми зрозуміємо, що справа не в пересічних, не в перекличках. Переклички ці важливі, так як є сигналами: згадайте, як в цьому романі у Вальтера Скотта, а у мене буде по-іншому.

Друге найважливіше якість в «Капітанської дочці» заховано в самому тексті цього роману: Гриньов говорить про своїх сімейних записках. Це сімейна хроніка.

Спочатку Петро Андрійович Гриньов звертався до свого онука Петруше. Передувало «Капітанської дочці» вступ, де постарілий вже Петруша Гриньов говорив своєму онукові, як корисно прочитати його сповідь - його записки. Пушкіна цікавлять не історичні описи, а історичні характери. Згадується облога Оренбурга, свідком якої був Гриньов (він захищав, обороняв Оренбург), яка належить історії, а не сімейним записок.

«Історія Пугачевського бунту» вийшла в світ в 1835 році і являла собою дві частини. Перша - це текст з примітками. Друга частина - це документальні матеріали, якими користувався Пушкін і які він вирішив надрукувати в своєму дослідженні.

З точки зору повноти використання матеріалу сучасні історики вважають пушкінську роботу бездоганною. Пушкін їздив в Оренбурзьку губернію, в ті місця, які були захоплені пугачовським бунтом. Виникає питання, який до цих пір обговорюється, територіальні претензії, за яким єдиної думки немає і, напевно, ніколи не буде: як ставиться Пушкіна до того, що він зобразив в «Історії Пугачевского бунту»? Дуже переконливо про це написано в книзі Георгія Олександровича Лесскіс (рис. 10), яка називається «Пушкінський шлях до літератури» (1993). Лесскіс пише:

«Як же нам зрозуміти позицію автора? Пушкін уникав будь-якого роду прямих суджень. Перш за все - лексика, до якої він вдається, описуючи те чи інше явище. Виявляється, коли Пушкін говорить про урядових військах, він користується словамизагін, батальйон, колона. Коли він говорить про війська Пугачова, він вживає такі слова, якшайка, натовп. Пугачова він називає або на прізвище, абокозак, донський козак. Від себе він завжди його називаєсамозванець. АПетроIII абогосудар тільки в цитатах ».

Далі Лесскіс каже, що Пушкін вже вдруге звертається до теми смутного часу - смути (Перший раз - в «Борисі Годунові»). І в російській історії, вважає Георгій Олександрович, постійно чергується деспотизм і анархія. Їх анархії знову виростає деспотизм, який при наростання суперечностей між правителем і народом закінчується, перетворюється, обривається смутою, анархією і знову виникає.

Мал. 10. Г.А. Лесскіс ()Дуже важлива фраза з листа Олександра Ілліча Бібікова до Денису Івановичу Фонвізіну:

«Не Пугачов важливий. Важливо загальне обурення ».

Розуміли, що справа не в самому Пугачову. Пушкін навіть в «Історії Пугачевского бунту» скаже:

«Бракувало тільки ватажка - ватажок знайшлися».

Тобто Пугачов нічого не означає сам по собі, він потрібен лише як ім'я для того, щоб це вже назріле обурення відбулося. Говорячи про Пугачова, Пушкін найчастіше вживає слово лиходій. Саме Пугачевское повстання Пушкін ніколи не називає повстанням - бунт, заколот, обурення. Дуже цікаво, як він користується словом зрада. Козаки, які брали участь в бунті, все є зрадниками, запроданцями, оскільки вони повинні були служити государині, але Пушкін говорить про зраду тільки стосовно дворянам, який перейшов на бік бунтівників.

І в «Капітанської дочці», - продовжує Георгій Олександрович, - Пушкін користується тими ж самими словами (шайка, заколот, бунт, заколотники, натовп), що і в Історії Пугачевського бунту. Єдине, що інакше написаний Пугачов ».

Цитата Георгія Олександровича Лесскіс:

«Пугачов в« Капітанської дочці »не реальна особа, а художній образ російського розбійника».

Є ще одне цікаве місце з кінцевих глав «Капітанської дочки». Гриньов говорить:

«Не стану описувати нашого походу і закінчення війни. Скажу коротко ».

Ось ця відмова від описової частини властивий пушкінської прозі і тільки їй. Ні у кого з його сучасників ви подібного не знайдете.

Пушкіна надзвичайно цікавить роль особистості в історії. Ще в «Борисі Годунові» сучасники з подивом помічали, що заголовний герой Борис з'являється лише в дев'яти сценах з двадцяти трьох. Його антагоніст, Лжедмитрій, і того менше. Виникає питання: хто ж головний герой? Точно так само і в «Капітанської дочці» Пушкін, зображуючи пугачевский бунт, виводячи на перший план Пугачова, а в останньому розділі Катерину, зосереджений насамперед на внутрішньому світі Петруши Гриньова і на відносинах його з Машею Миронової.

Виходить, що історію творить не вожді і царі, як це було прийнято думати, а ми з вами - рядові учасники, люди, що живуть приватним життям.

«» Коли Пушкін починав працювати над «Капітанської дочкою», він цікавився таким сюжетом: дворянин стає учасником, а іноді навіть ватажком зграї розбійників, народного бунту. Цей сюжет був у «Дубровського». Але чим глибше Пушкін займався своєю темою, чим більше він знайомився з архівними матеріалами, чим більше він розпитував учасників, що залишилися в живих, свідків подій 60-річної давності, тим ясніше йому ставало, що відношення між дворянами і народом не могли бути іншими. Вони були відносинами ворожими. Пушкін показує звірство по обидва боки: звірство урядових військ і звірство пугачовців.

Тут виникає надзвичайно важливий момент. Виявляється, що якщо діяти формально, по соціальній логіці, за логікою класової, за логікою війни, то Пугачов (рис. 11) мав би Гриньова повісити, як і радить його помічник Бєлобородов:

«Він тебе государем не визнає, не вимагає у тебе допомоги. А краще ось накажи відвезти його в наказовому та запалити вогник. Напевно, він засланий до нас ».

Мал. 11. Омелян Пугачов ()

Пугачов діє не заради якої б то не було формальної вигоди. Він здатний бути милостивим, він рятує Машу Миронову і відпускає її і Гриньова геть. Те ж саме з Катериною (рис. 12): формально Гриньов - злочинець. Він повинен бути покараний. Катерина вислуховує Машу Миронову (до речі, Маша приїжджає просити не справедливості, а милості) і прощає.

Мал. 12. Катерина II ()

Тобто існує жорстока логіка соціальних, громадських, класових відносин - логіка війни. А є те, що вище цієї логіки. Це перш за все милосердя.

Подивіться на цитату Ю.М. Лотмана (рис. 13):

«Для Пушкіна в« Капітанської дочці »правильний шлях полягає не в тому, щоб з табору сучасності перейти в інший, а в тому, щоб піднятися над жорстоким століттям, зберігши в собі гуманність, людську гідність і повагу до живого життя інших людей. У цьому для нього полягає справжній шлях до народу ».

Мал. 13. Ю.М. Лотман ()

Проблема честі видно вже в епіграфі до всього роману:

«Бережи честь змолоду».

Весь роман - це становлення Гриньова, це нескінченний ланцюг випробувань, в якій Гриньов залишається вірний честі.

Список літератури

1. Коровіна В.Я. та ін. Література. 8 клас. Підручник в 2 ч. - 8-е изд. - М .: Просвещение 2009.
2. Меркин Г.С. Література. 8 клас. Підручник в 2 частинах. - 9-е изд. - М .: 2013.
3. Крітарова Ж.Н. Аналіз творів російської літератури. 8 клас. - 2-е изд., Испр. - М .: 2014.

1. Lit-helper.com ().
2. Pushkin.niv.ru ().
3. Hrono.ru ().

Домашнє завдання

1. Назвіть історичні твори А.С. Пушкіна. Яка роль історії в повісті «Капітанська дочка»?
2. Проведіть паралелі між творчістю Пушкіна і романами Вальтера Скотта. Що спільного в творах цих письменників, а ніж вони кардинально відрізняються?
3. Яким чином Пушкін у творі «Капітанська дочка» піднімає проблему гуманності?

Які вічні проблеми піднімає А. С. Пушкін в романі "Капітанська дочка"? і отримав найкращу відповідь

відповідь від
У повісті не тільки описані події 1773- 1774 рр. , А й порушені вічні проблеми честі, боргу, людської гідності, ролі особистості в історії, ці проблеми цікавили і завжди будуть цікавити людство. На прикладі повісті А. С. Пушкіна «Капітанська дочка» добре видно, як це відбувається в житті і до яких призводить результатами. Головний герой повісті Петро Андрійович Гриньов з дитинства виховувався в обстановці високої моральності. На перших сторінках повісті Пушкін вустами Савельича знайомить читачів з моральними установками роду Гриньових: «Здається, ні батюшка, ні дідусь п'яницями не бували; про матінці і говорити нічого ... »Такими словами виховує старий слуга свого підопічного Петра Гриньова, який вперше напився і поводився негарно. А перед від'їздом на службу Гриньов отримує від батька заповіт: «Бережи плаття знову, а честь - змолоду». Ця народне прислів'я також є епіграфом до твору. Вся подальша історія Гриньова є виконання, незважаючи на всі труднощі і помилки, цього батьківського завіту. Але честь - термін широко розуміється. Якщо для Гриньова-батька честь - це перш за все честь дворянина і офіцера, то Гриньов-син, не відмовляючись від такого розуміння, зміг розширити поняття честі до його людського і громадянського значення.
Якщо для Гриньова-батька честь - це перш за все честь дворянина і офіцера, то Гриньов-син, не відмовляючись від такого розуміння, зміг розширити поняття честі до його людського і громадянського значення.
У ньому як би з'єдналися добре, любляче серце матері з чесністю, прямотою, сміливістю - якостями, які притаманні його батькові.
Перший раз Гриньов вчинив по честі, повернувши картковий борг, хоча в тій ситуації Савельич намагався його вмовити ухилитися від розрахунку. Але шляхетність взяло верх.
Людина честі, по-моєму, завжди добрий і безкорисливий в спілкуванні з іншими. Ці якості проявилися в щедрому подарунку невідомому йому «газди», який вказав дорогу під час бурану і який потім зіграв вирішальну роль у всій його подальшу долю. І в тому, як, ризикуючи всім, він кинувся на виручку захопленому в полон Савельічу.
Випробування очікували Гриньова і в фортеці, де він служив. Своєю поведінкою тут Петро Андрійович довів вірність заповітам батька, не змінив того, що вважав за свій обов'язок і своєю честю. Швабрин перешкоджає любові Гриньова до Маші Миронової, плете інтриги. Зрештою справа доходить до поєдинку. Повною протилежністю чесному і прямому Гриньова є його суперник Олексій Іванович Швабрин. Він людина корисливий і невдячна. Заради своїх особистих цілей Швабрин готовий зробити будь-який безчесний вчинок. Він обмовляє на Машу Миронову, кидає тінь на її матір. Він завдає Гриньова віроломний удар на дуелі і до того ж пише брехливий донос на нього Гриньова-батькові. На сторону Пугачова Швабрин переходить не по ідейних переконань: він розраховує зберегти своє життя, сподівається в разі успіху Пугачова зробити при ньому кар'єру, а головне, хоче, розправившись зі своїм суперником, насильно одружитися на дівчині, яка його не любить.
Чесність і порядність займає особливе місце і в характеристиках героїв. Вражаюче, як чесні один перед одним Маша і Гриньов. Між ними природно розуміти, рятувати, жаліти один одного. Взаємна відданість допомагає їм подолати життєві труднощі і знайти щастя.
Під час бунту особливо яскраво проявилися моральні якості одних героїв і ницість інших. Наприклад, капітан Миронов і його дружина віддали перевагу померти, ніж здатися на милість повсталих. Так само вчинив і Гриньов, не бажаючи присягнути Пугачову, але був помилуваний.

відповідь від Ірина[Гуру]
У повісті «Капітанська дочка» А. С. Пушкін піднімає ряд проблем, характерних не тільки для того часу.
1.Проблема честі і обов'язку.
Честь і борг-важливі поняття для людини, що вступає в життя.
Ці принципи втілюють в повісті:
Маша, Гриньов і їхні батьки
жителі Білогірської фортеці, які відмовилися присягнути самозванцю
2.Проблема відносин батьків і дітей.
Дана проблема проявляється у відносинах між батьком Гриньова і сином. Це проявляється не тільки в рекомендаціях батька, але також ми бачимо нерозуміння між батьком і сином.
3.Проблема взаємини влади і суспільства.
Представники влади:
Катерина II
Омелян Пугачов
У кожного своє розуміння честі, боргу і совісті
4.Проблеми виховання особистості.
Для опису даної проблеми Пушкін використовує антитезу. Це, наприклад, Гриньов і Швабрин.
Петро Андрійович був вихований в строгих правилах. Звичайно, цього не скажеш про Швабрину, автор протиставляє йому Гриньова. Швабрин показаний низьким, підлим, безчесним і аморальним людиною, який діє нишком і «виходить з води сухим».
5.Проблема насильства над особистістю.
6.Проблеми патріотизму.
7.Проблема соціальної нерівності.
8.Проблема військового часу.

«Капітанська дочка» - історичний твір. А до історії, як ви знаєте, можна звертатися по-різному.

Можна виходити з того, що в історії змінюються лише костюми, технічні засоби, мода, інтер'єр і предмети, а психологія людей залишається незмінною. Приблизно так думав Ліон Фейхтвангер (рис. 2), і в своїх історичних романах, дія яких відбувається або на початку християнської ери, або в XVIII столітті, він писав про своїх сучасників.

Мал. 2. Ліон Фейхтвангер ()

Можна йти в історію, як в еміграцію. Теперішній час настільки нудно, кепсько, що звернення до історії стає якоюсь віддушиною, спробою ковтнути свіжого повітря. Може бути, цим багато в чому пояснюється лермонтовская «Пісня про царя Івана Васильовича» (рис. 3). Згадайте знамениті рядки з «Бородіна»:

Так, були люди в наш час.

Колись люди були сильні, сміливі, яскраві. Зараз «сумно дивитися на наше покоління».

Мал. 3. М.Ю. Лермонтов ()

Буває зовсім свідоме прагнення знайти в минулому паралелі з сьогоденням. У 30-40 рр. ХХ століття в радянській літературі і в радянському кіно надзвичайно популярно було звернення до часу Івана Грозного і Петра I. Зрозуміло, що в цьому зверненні містився (не відкрите висловлювався, але вчувався) замовлення виправдати деспотизм Сталіна, сталінський терор. У цьому сенсі звернення до Івана IV і Петра I було абсолютно прозоро.

«Капітанська дочка» була надрукована в 4 томі журналу «Современник» за 1836 р Подивіться, як виглядала перша публікація пушкінського роману (рис. 4).

Мал. 4. Перша публікація «Капітанської дочки» ()

«Ти, мабуть, чув про збурення новгородських і старої Русі. Жахи. Більше ста людей генералів, полковників і офіцерів перерізані в Новгородських поселеннях з усіма витончений злоби. Бунтівники їх сікли, били по щоках, знущалися над ними, розграбували будинку, ізнасільнічалі дружин. П'ятнадцять лікарів вбито. Врятувався один за допомогою хворих, які лежали в лазареті. Убивши всіх начальників, бунтівники собі вибрали інших ».

Мал. 5. П.А. Вяземський ()

Це всього лише одне єдине частковий вияв пушкінського інтересу до народу і до народного бунту, яке взагалі відрізняє 30-е рр. нашого першого поета.

Ще в 1825 році Пушкін цікавився Степаном Разіним. На початку 30-х рр. Пушкін отримує дозвіл працювати в архівах. 17 лютого 1832 року М.М. Сперанський надіслав Пушкіну подарунок Миколи I - «Повне зібрання законів Російської імперії». У 20 томі цього зібрання був передрукований вирок про покарання смертною карою зрадника-бунтівника і самозванця Пугачова і його спільників з приєднанням оголошення про прощати злочинця.

Серед імен активних учасників збурень згадувалося ім'я Михайла Шванвича. В остаточній редакції повісті цей історичний персонаж перетворився в Швабрина. Спочатку Пушкіна цікавила постать дворянина, який переходить на сторону повсталих селян. Спочатку це мав бути характер, схожий на характер Дубровського. Але чим більше Пушкін про це знав (а в 1833 році Пушкін вже ознайомився з матеріалами про секретну експедиції військової колегії), тим йому ясніше було, що цей задум не може бути втілений. Подивіться на цитату з зауважень Пушкіна про бунт, написаних для Миколи I (рис. 6):

«Весь чорний народ був за Пугачова. Одне тільки дворянство було відкритим чином на боці уряду. Вигоди їх були занадто протилежні ».

Мал. 6. Микола I ()

Перейти на сторону повсталого, що бунтує селянства дворянин міг, тільки будучи Швабріним - зрадником, зрадником, людиною без честі. Таке серйозне зміна в задумі роману відбулося в ході роботи. Причому в ході роботи над «Капітанської дочкою» Пушкін пише «Дубровського», «Історію Пугачевського бунту», друкує її (в цьому допомагає государ Микола I). І тільки в 1836 році виходить том «Современника» вже з художнім твором - з «Капітанської дочкою».

Чорнове вступ до роману, написане в 1833 році, виглядає так:

«Любий друже мій Петруша, часто розповідав я тобі деякі події мого життя і помічав, що ти завжди слухав мене з увагою, незважаючи на те, що траплялося мені, може бути, в сотий раз переказувати одне. На деякі питання я ніколи тобі не відповідав, обіцяючи згодом задовольнити твоєму цікавості. Але не зважився я виконати свою обіцянку. Починаю для тебе свої записки, або краще щиру сповідь, з повним запевненням, що визнання мої послужать до користь твоєї. Звичайно, твій батюшка не заподіював мені таких прикрощів, які терпіли від тебе твої батьки. Він завжди поводився порядно і доброзичливі. І краще було б, якщо б ти на нього схожий ».

Далі йдеться про те, що Петруша походить на свого діда, чи не дуже слухняного і не дуже добротливого в молодості. Але важливо не це. І навіть не те, що це вступ в чому збігається з вступом до виданим записок Олександра Ілліча Бібікова, одного з командувачів військами, втихомирювати пугачевский бунт. Тут важливо для Пушкіна той же, що і в вірші 1835 «Знову я відвідав», - наявність зв'язку трьох поколінь. Як у вірші: ось він у володіннях дідівських; ось він сам; а закінчується вірш відсиланням до онукам:

«... Не я побачу твій могутній пізній вік,

Коли перерастешь моїх вихованців

І гучну главу їх заслін.

Але нехай мій онук ... »

Цей зв'язок поколінь, то, чого був явно позбавлений Лермонтов, для Пушкіна надзвичайно важлива. Ось чому таким важливим батько. Власне, з цього починається роман:

«Та хто ж його батько? -питається в епіграфі - Батько мій Андрій Петрович Гриньов ».

В кінці 1820-рр. Пушкін звертається до постаті Петра. Питання про те, хто може вказати Росії шлях, хто може означити вірне рух країни, для Пушкіна, особливо після поразки декабристів, був надзвичайно актуальне. І Петро - це герой, що втілює не своє волю (свавільні герої Мазепа і Карл історією забуті), а волю об'єктивну, волю історії.

У «Капітанської дочці» Пушкін вибирає рубежное, переломна подія. Це селянське повстання, пугачевский бунт (рис. 8). Це - проблема народу і дворянства, їх відносин. Пушкін показує два світи, два укладу. У кожного своя правда. Є своя правда у дворянства, є своя правда у Катерини, законною правительки. І є, як у своїй чудовій статті написав Юрій Михайлович Лотман, своя правда і у мужицького царя, і у селян повсталих. Ці два світи, у кожного з яких своя поезія, свій закон, своє право, знаходяться у ворожнечі. Це для Пушкіна дуже важливо, адже «Історія Пугачевського бунту» (а це саме історичне дослідження, яким Пушкін займався паралельно з роботою над «Капітанської дочкою») стала попередженням для царя, для дворян: народ - це грізна сила, і не дай бог почнеться знову громадянська війна, війна між двома головними станами Росії.

Мал. 8. Пугачевский бунт ()

Англійська чарівник, чародій (як його називали) Вальтер Скотт (рис. 9) своїми історичними романами придбав загальноєвропейську славу ще за життя.

Мал. 9. Вальтер Скотт ()

Перший слід, вплив або уважне читання Вальтера Скотта, - це незакінчений пушкінський роман «Арап Петра Великого», де історичне обличчя показано в приватному житті.

Для історичного роману Вальтера Скотта важливо, що на першому плані вигадані особи, а історичні - на другому. З самого початку важливо підкреслити, що у Вальтера Скотта і у Пушкіна принципово різний інтерес або метод.

Вальтер Скотт надзвичайно любить опису: замків, костюмів, страв - все подробиці минулої епохи. Більш того, він любить на початку роману або в середині дати такий невеликий історичний нарис: що відбувалося в цей час в Шотландії, в Англії (релігійні війни, суперництво королів і т. Д.). У Пушкіна практично цього немає. Наприклад, 14-я глава «Суд»:

«Потім відвели мене до в'язниці і залишили одного в тісному і темної конурці, з одними голими стінами і з віконечком, загородженим залізною решіткою».

Толстой, прочитавши «Капітанську дочку», скаже:

«Повісті Пушкіна голи якось».

У порівнянні з інтересом подробиць (Толстой вважав, що сучасна йому література відрізняється інтересом до деталей), пушкінські повісті, дійсно, голи. Це завжди дію, а не опис. Дуже небагато епітетів, дуже небагато пейзажів, інтер'єрів:

«Я увійшов до зали досить велику».

Можна уявити, яке опис цієї зали суду зробив би інший письменник.

На цьому тлі виключення завжди дуже помітні:

«Я увійшов в чистеньку кімнатку, прибрану по-старовинному. У кутку стояла шафа з посудом, на стіні висів диплом офіцерський за склом в рамці. Біля нього красувалися лубочні картинки, що зображують взяття Костеріна і Очакова. Так само вибір нареченої і поховання кота ».

Це цитата з III глави. Тут дуже важливі і картинки, і сюжети цих картинок. Все це стало вже предметом окремих робіт і окремих досліджень.

Розглянемо ще один приклад відверто не використаного приводу для описів. Ви пам'ятаєте, що Маша Миронова зупиняється на останній зупинці перед Петербургом, станції Софія (насправді ще в цей час, в 1774 р, цієї поштової станції не було). І дружина завідувача станції розповідає Маші все про Катерину: о котрій годині государиня звичайно прокидалася; їла кави; прогулювалася; які вельможі перебували в той час при ній; що зволила вона вчорашній день говорити у себе за столом; кого приймала ввечері. Словом, розмова Анни Власівна коштував кількох сторінок історичних записок і був би дорогоцінний для нащадків. Але Пушкін їх свідомо не пише.

У романах Вальтера Скотта є деякі особливості, які, здавалося б, абсолютно збігаються з пушкінські ходами, прийомами в «Капітанської дочці». Наприклад, в «Айвенго» Чорний лицар (невідомий, невпізнаний) виявляється королем Річардом Левове Серце. А в «Капітанської дочці» і Пугачов, і Катерина з'являються спочатку невпізнаними. Так само, як в «Квентін Дорвард» Вальтера Скотта, скромний городянин виявляється королем Людовіком. А в романі «Роб Рой» і в романі «Уеверлі» діють старі рішучі батьки героїв, що нагадують чимось Андрія Петровича Гриньова.

Роман «Роб Рой» являє собою записки, отримані від третьої особи. В основі «Капітанської дочки» - записки Гриньова, передані одним з його онуків видавцеві, оскільки видавець цікавиться епохою, в цих записках викладеної.

У другому розділі роману «Уеверлі» головний герой Едуард, вироблений в офіцери, прощається з сімейством і їде в полк. Напуття дядька явно близькі до слів старого Гриньова (т. Е. До епіграфа всього роману):

Наскільки дозволяють борг і честь, уникаючи небезпеки, застерігають від дружби з гравцями і розпусниками.

В XI чолі господиня втручається в сварку молодих людей. Виглядає це так:

«Як вашої милістю ви вбиваєте один одного - вигукнула вона, сміливо кидаючись між противниками і спритно покриваючи їх зброю своїм пледом - і чорний репутацію доброї вдови, коли в країні достатню кількість місць для поєдинку».

Згадайте, як Василиса Єгорівна наказує відібрати шпаги у Швабрина і Гриньова і замкнути їх в комору.

Це далеко не всі збіги і переклички пушкінського роману і романів Вальтера Скотта. Були навіть статті, які називалися «плагіат Пушкіна», «Де Пушкін взяв своє». Сенс такого зіставлення в тому, що геній бере свій там, де бачить. Справа не в подробицях, не в деталях. Справа в архітектурі, в тому, як це скомпоновано, як це працює. Бачити загальний план, коли немає нічого випадкового.

Пушкін знищив практично всі чернетки «Капітанської дочки». Проте ми можемо якісь варіанти побачити по першій публікації, щоб подивитися, як Пушкін працює над текстом, як він прибирає те, що спочатку йому здається, очевидно, вдалим, як він вписує те, чого раніше він не бачив. Тоді ми зрозуміємо, що справа не в пересічних, не в перекличках. Переклички ці важливі, так як є сигналами: згадайте, як в цьому романі у Вальтера Скотта, а у мене буде по-іншому.

Друге найважливіше якість в «Капітанської дочці» заховано в самому тексті цього роману: Гриньов говорить про своїх сімейних записках. Це сімейна хроніка.

Спочатку Петро Андрійович Гриньов звертався до свого онука Петруше. Передувало «Капітанської дочці» вступ, де постарілий вже Петруша Гриньов говорив своєму онукові, як корисно прочитати його сповідь - його записки. Пушкіна цікавлять не історичні описи, а історичні характери. Згадується облога Оренбурга, свідком якої був Гриньов (він захищав, обороняв Оренбург), яка належить історії, а не сімейним записок.

«Історія Пугачевського бунту» вийшла в світ в 1835 році і являла собою дві частини. Перша - це текст з примітками. Друга частина - це документальні матеріали, якими користувався Пушкін і які він вирішив надрукувати в своєму дослідженні.

З точки зору повноти використання матеріалу сучасні історики вважають пушкінську роботу бездоганною. Пушкін їздив в Оренбурзьку губернію, в ті місця, які були захоплені пугачовським бунтом. Виникає питання, який до цих пір обговорюється, територіальні претензії, за яким єдиної думки немає і, напевно, ніколи не буде: як ставиться Пушкіна до того, що він зобразив в «Історії Пугачевского бунту»? Дуже переконливо про це написано в книзі Георгія Олександровича Лесскіс (рис. 10), яка називається «Пушкінський шлях до літератури» (1993). Лесскіс пише:

«Як же нам зрозуміти позицію автора? Пушкін уникав будь-якого роду прямих суджень. Перш за все - лексика, до якої він вдається, описуючи те чи інше явище. Виявляється, коли Пушкін говорить про урядових військах, він користується словамизагін, батальйон, колона. Коли він говорить про війська Пугачова, він вживає такі слова, якшайка, натовп. Пугачова він називає або на прізвище, абокозак, донський козак. Від себе він завжди його називаєсамозванець. АПетроIII абогосудар тільки в цитатах ».

Далі Лесскіс каже, що Пушкін вже вдруге звертається до теми смутного часу - смути (Перший раз - в «Борисі Годунові»). І в російській історії, вважає Георгій Олександрович, постійно чергується деспотизм і анархія. Їх анархії знову виростає деспотизм, який при наростання суперечностей між правителем і народом закінчується, перетворюється, обривається смутою, анархією і знову виникає.

Мал. 10. Г.А. Лесскіс ()Дуже важлива фраза з листа Олександра Ілліча Бібікова до Денису Івановичу Фонвізіну:

«Не Пугачов важливий. Важливо загальне обурення ».

Розуміли, що справа не в самому Пугачову. Пушкін навіть в «Історії Пугачевского бунту» скаже:

«Бракувало тільки ватажка - ватажок знайшлися».

Тобто Пугачов нічого не означає сам по собі, він потрібен лише як ім'я для того, щоб це вже назріле обурення відбулося. Говорячи про Пугачова, Пушкін найчастіше вживає слово лиходій. Саме Пугачевское повстання Пушкін ніколи не називає повстанням - бунт, заколот, обурення. Дуже цікаво, як він користується словом зрада. Козаки, які брали участь в бунті, все є зрадниками, запроданцями, оскільки вони повинні були служити государині, але Пушкін говорить про зраду тільки стосовно дворянам, який перейшов на бік бунтівників.

І в «Капітанської дочці», - продовжує Георгій Олександрович, - Пушкін користується тими ж самими словами (шайка, заколот, бунт, заколотники, натовп), що і в Історії Пугачевського бунту. Єдине, що інакше написаний Пугачов ».

Цитата Георгія Олександровича Лесскіс:

«Пугачов в« Капітанської дочці »не реальна особа, а художній образ російського розбійника».

Є ще одне цікаве місце з кінцевих глав «Капітанської дочки». Гриньов говорить:

«Не стану описувати нашого походу і закінчення війни. Скажу коротко ».

Ось ця відмова від описової частини властивий пушкінської прозі і тільки їй. Ні у кого з його сучасників ви подібного не знайдете.

Пушкіна надзвичайно цікавить роль особистості в історії. Ще в «Борисі Годунові» сучасники з подивом помічали, що заголовний герой Борис з'являється лише в дев'яти сценах з двадцяти трьох. Його антагоніст, Лжедмитрій, і того менше. Виникає питання: хто ж головний герой? Точно так само і в «Капітанської дочці» Пушкін, зображуючи пугачевский бунт, виводячи на перший план Пугачова, а в останньому розділі Катерину, зосереджений насамперед на внутрішньому світі Петруши Гриньова і на відносинах його з Машею Миронової.

Виходить, що історію творить не вожді і царі, як це було прийнято думати, а ми з вами - рядові учасники, люди, що живуть приватним життям.

«» Коли Пушкін починав працювати над «Капітанської дочкою», він цікавився таким сюжетом: дворянин стає учасником, а іноді навіть ватажком зграї розбійників, народного бунту. Цей сюжет був у «Дубровського». Але чим глибше Пушкін займався своєю темою, чим більше він знайомився з архівними матеріалами, чим більше він розпитував учасників, що залишилися в живих, свідків подій 60-річної давності, тим ясніше йому ставало, що відношення між дворянами і народом не могли бути іншими. Вони були відносинами ворожими. Пушкін показує звірство по обидва боки: звірство урядових військ і звірство пугачовців.

Тут виникає надзвичайно важливий момент. Виявляється, що якщо діяти формально, по соціальній логіці, за логікою класової, за логікою війни, то Пугачов (рис. 11) мав би Гриньова повісити, як і радить його помічник Бєлобородов:

«Він тебе государем не визнає, не вимагає у тебе допомоги. А краще ось накажи відвезти його в наказовому та запалити вогник. Напевно, він засланий до нас ».

Мал. 11. Омелян Пугачов ()

Пугачов діє не заради якої б то не було формальної вигоди. Він здатний бути милостивим, він рятує Машу Миронову і відпускає її і Гриньова геть. Те ж саме з Катериною (рис. 12): формально Гриньов - злочинець. Він повинен бути покараний. Катерина вислуховує Машу Миронову (до речі, Маша приїжджає просити не справедливості, а милості) і прощає.

Мал. 12. Катерина II ()

Тобто існує жорстока логіка соціальних, громадських, класових відносин - логіка війни. А є те, що вище цієї логіки. Це перш за все милосердя.

Подивіться на цитату Ю.М. Лотмана (рис. 13):

«Для Пушкіна в« Капітанської дочці »правильний шлях полягає не в тому, щоб з табору сучасності перейти в інший, а в тому, щоб піднятися над жорстоким століттям, зберігши в собі гуманність, людську гідність і повагу до живого життя інших людей. У цьому для нього полягає справжній шлях до народу ».

Мал. 13. Ю.М. Лотман ()

Проблема честі видно вже в епіграфі до всього роману:

«Бережи честь змолоду».

Весь роман - це становлення Гриньова, це нескінченний ланцюг випробувань, в якій Гриньов залишається вірний честі.

Список літератури

1. Коровіна В.Я. та ін. Література. 8 клас. Підручник в 2 ч. - 8-е изд. - М .: Просвещение 2009.
2. Меркин Г.С. Література. 8 клас. Підручник в 2 частинах. - 9-е изд. - М .: 2013.
3. Крітарова Ж.Н. Аналіз творів російської літератури. 8 клас. - 2-е изд., Испр. - М .: 2014.

1. Lit-helper.com ().
2. Pushkin.niv.ru ().
3. Hrono.ru ().

Домашнє завдання

1. Назвіть історичні твори А.С. Пушкіна. Яка роль історії в повісті «Капітанська дочка»?
2. Проведіть паралелі між творчістю Пушкіна і романами Вальтера Скотта. Що спільного в творах цих письменників, а ніж вони кардинально відрізняються?
3. Яким чином Пушкін у творі «Капітанська дочка» піднімає проблему гуманності?