Малюнки про вов намальовані. Як намалювати військову техніку олівцем поетапно

Велика Вітчизняна Війна - це та сторінка нашої історії, яку не можна залишати без уваги. За мирне небо, за хліб на столі ми зобов'язані нашим дідам і прадідам, які, не шкодуючи життя, боролися з лютим ворогом заради щасливого майбутнього своїх дітей.

В знак вічної пам'яті і поваги в нашій країні прийнято дарувати ветеранам квіти і листівки, тематичні, зроблені маленькими дитячими ручками. Такі шедеври дорожче всяких нагород, адже вони свідчать про те, що навіть малюки знають і пишаються подвигами предків. Сьогодні ми розповімо вам, як і будь малюнки для дітей про війну можна намалювати напередодні великого свята чи просто для закріплення отриманих знань з уроку історії.

Отже, пропонуємо вашій увазі майстер клас, як поетапно намалювати Вітчизняну Війну для дітей олівцем.

приклад 1

У хлопчаків війна неодмінно асоціюється з військовою технікою та авіацією. Танки, вертольоти, літаки, різна зброя - це все ті досягнення наукового прогресу, без яких перемога дісталася б нам ще більшою ціною. Тому почнемо наш перший урок, присвячений малюнків про війну (1941-1945) для дітей, саме з докладного опису, як поетапно намалювати танк.

Насамперед приготуємо все необхідне: простий і кольорові олівці, ластик і чистий аркуш паперу.

Продовжуючи вдосконалювати свої навички, намалюємо військовий літак:

приклад 2

Безумовно, малювати військову техніку маленьким принцесам може не сподобається. Тому для них ми приготували окремі малюнки, які можна використовувати в якості вітальної листівки:

Як бачите, намалювати такі прості картинки про війну дитині зовсім нескладно, головне проявити трішечки фантазії і терпіння.

Проходить час, роки, століття, все далі відходять події і переживання страшних воєнних днів. Але вони не забуваються, тому кожне нове покоління малює своїх батьків, дідів і прадідів на аркушах паперу, намагаючись запам'ятати той подвиг, який вони здійснили. Як намалювати війну, щоб це виглядало НЕ безсердечним малюнком, про який згодом забудуть, а так, щоб це запам'яталося, відклалося в душі і серці кожної людини?

Малюнок на військову тему

Перед тим на тему «війна», слід визначитися з кількома параметрами. В думках необхідно представити, як буде виглядати малюнок, що на ньому буде зображено.
Чи буде це окремий персонаж або частина військового дії? Може бути, це буде зображення якоїсь військової техніки в руїнах міста або літак в палаючому небі, або медсестра в госпіталі, або старенька, яка дивиться у вікно з надією про повернення сина або чоловіка. Головне, щоб це йшло від серця. Тоді і зображення вийде з душею. Жодна людина не зможе залишитися байдужим, думаючи про минуле і малюючи війну. На аркуші паперу передаються стан війни, вороже до неї ставлення і руйнівні наслідки, які вона залишає після себе.

Колір і фарби військового малюнка

Кожна людина, яка береться малювати на військову тематику, бачить свій майбутній малюнок в своєму кольорі. Палітра війни багатогранна. Вона може бути і в чорних тонах - знаком жалоби, жаху і втрат. Може бути і в червоних кольорах - символ пролилася крові, люті й жорстокості. Також малюнок може бути «безбарвно-сірим», таким кольором бачили війну зневірені люди, що жили в ті роки. Може бути зображення яскравим, живим (в кольорі надії). Як намалювати війну, яким кольором або безліччю відтінків? Це кожен вирішує сам для себе.

Приклад зображення малюнка про війну поетапно олівцем

Для того щоб виконати малюнок, нам знадобляться: папір, олівець і думки про те, що буде зображено. Отже, як намалювати війну олівцем поетапно, якщо ви вирішили зобразити якусь батальну сцену бою, з натовпом людей, технікою і так далі? Спочатку позначте всі головні лінії малюнка дуже легкими штрихами, щоб при необхідності можна було без шкоди для картини це виправити. Малюючи будинок, прокреслите основну його частину (дах, стіни), далі позначте деталі, наприклад, дірку в стіні, куди впала бомба, або частина заваленої сходи. Як бути, якщо ви вирішили намалювати кількох солдатів на полі бою? В цьому випадку слід починати з самого далекого. На малюнку він повинен бути найменшим за розміром, а всі інші - поступово збільшуватися.

При відображенні різної техніки, будь-то літак, танк або корабель, починати потрібно так само, як і з різними будівлями, прорисовуючи спочатку основу, а потім поступово додаючи їм реальності, кольору або історичні нюанси. Також для того щоб ваші персонажі, техніка і будови виглядали найбільш реалістично, варто звернутися до літературних джерел. Переглянути фотографії тих років, дізнатися, наприклад, яка форма була у солдатів, які танки і літаки були, чим вони відрізнялися один від одного, і приділити цьому увагу на малюнку. За допомогою книг і різних ілюстрацій ви з легкістю зможете зрозуміти, як намалювати війну або різні військові дії.

Велика Вітчизняна війна на аркуші паперу

Як намалювати Вітчизняну війну на аркуші паперу? Велику Вітчизняну часто називають «війною моторів». Дійсно, в той час на озброєнні радянських військ починає діяти моторизована техніка. Особливо можна відзначити появу танків. У зв'язку з цим змінилося і уявлення, як виглядає війна. На малюнках почали з'являтися танки на різних фонах. Це міг бути танк в покинутому місті або на поле бою, або окремий елемент цілого малюнка. Ворожі танки малюються окремо, на них неодмінно присутні різні елементи національної приналежності (наприклад, свастика).

У фільмах про Велику Вітчизняну війну можна також побачити радянських солдатів з кулеметами, пістолетами Шпагіна (ППШ), а фашистів - з незграбними МП. Також у Великій Вітчизняній війні брали участь важкі і надпотужні установки Балтійського флоту. Їх теж нерідко можна зустріти на малюнках. З огляду на все це, Велика Вітчизняна війна на аркуші паперу часто зображується малюнками різного роду техніки і зброї.

Життя без війни, але з пам'яттю про її героїв

Як намалювати війну світлими фарбами? Можна відобразити цю подію, не використовуючи темних і страхітливих фарб. Зображення солдата, який повернувся додому, або вже посивілого ветерана і його сім'ї - також можна віднести до військової тематики малюнка. Завдання картини про війну - це перш за все пам'ять про ті страшні події і один із способів застереження на майбутнє. Тому все малюнки про війну мають колосальну значимість, а юне покоління з цих сюжетів дізнається історію своєї країни.

Однією з найбільш хвилюючих сторінок історії Великої Вітчизняної була і залишається тема військового дитинства. Діти і підлітки працювали нарівні з дорослими на підприємствах і в колгоспах, йшли добровольцями на фронт і ставали дітьми полків, віддавали свої заощадження в Фонд оборони СРСР 1 і приєднувалися до партизанських загонів. І на сторінках газет діти намагалися не відставати від дорослих: так, в редакцію газети "Піонерська правда", як і ряду інших видань для дітей та юнацтва, які продовжили свою роботу у воєнні роки, діти надсилали малюнки, вірші про війну і навіть карикатури на німецьких солдат. Серед листів і малюнків зустрічаються і по-дитячому наївні (див. Док. N 2), і листи школярів, які намагалися писати і малювати "по-дорослому". Зокрема, хлопці освоювали карикатури на ворога - сатиричний жанр, властивий в першу чергу "дорослим" радянськими газетами.

Однією з найпопулярніших газет у школярів була "Піонерська правда" - друкований орган Центрального і Московського комітетів ВЛКСМ. З початком Великої Вітчизняної війни структура газети була перебудована з урахуванням воєнного часу. З червня 1941 року на сторінках "Піонерській правди" з'явилися кілька спеціальних рубрик військового часу: "Від Радянського інформбюро", "Піонерська скарбничка металобрухту" і ін. В сатиричної рубриці "На багнеті" друкувалися розповіді, фейлетони, вірші, карикатури як працівників газети і відомих письменників і поетів, так і читачів. Кілька дитячих карикатур і листів до них ми і публікуємо нижче.

Малюнки - зброя дітей

Школярі в міру своїх можливостей намагалися взяти участь в діяльності піонерської газети. Серед малюнків можна знайти і не дуже вправні, і цілком професійні. З "дорослого" жанру карикатур в дитячі карикатури, так само різні за технікою виконання, перейшов один з основних принципів - зображення ворога зі звірячими рисами, швидше за схожого на тварину, ніж на людину. Радянські ж бійці і медсестри на дитячих малюнках являли собою приклади героїзму і самовідданого служіння Батьківщині.

Крім того, школярі жваво відгукувалися на історії про подвиги комсомольців-героїв війни. Так, на малюнку В. Архиповського "Смерть" Тані "", очевидно, зображена страта Зої Космодем'янської, схопленої німцями при виконанні бойового завдання в селі Петрищево. На допиті вона назвалася Танею, і вперше про її подвиг дізналися зі статті Петра Лидова "Таня", опублікованій в газеті "Правда" 27 січня 1942 року.

Дитячі карикатури і малюнки про війну, що публікуються нижче, є частиною комплексу документів, зібраних у воєнний час для експонування на виставці "Комсомол у Вітчизняній війні" в Державному історичному музеї (ДІМ).

Виставки про героїзм

На засіданні секретаріату ЦК ВЛКСМ 2 травня 1942 року було прийнято офіційне рішення про організацію виставки 2, яка висвітлювала б героїзм комсомольців і молоді в боротьбі з ворогом на фронті і в тилу. Спочатку відкриття експозиції було намічено до річниці початку Великої Вітчизняної війни - 22 червень 1942 У реальності перша експозиція була розгорнута в 1943 р в ГИМ. В оформленні виставки взяли участь близько 40 художників і скульпторів. У 1944 р в ЦК ВЛКСМ було вирішено, що виставка має експонувати матеріали не тільки про комсомол, а й про радянської молоді в цілому, в зв'язку з цим виставка стала називатися "Комсомол і молодь у Вітчизняній війні".

У січні 1949-р експозиція "Комсомол і молодь у Вітчизняній війні" була включена до складу виставки, підготовленої до 30-річчя комсомолу (листопад 1948 г.). У вересні 1949 року ця виставка отримала назву "Ленінсько-Сталінський комсомол". У липні 1953 р виставка була закрита. Речові експонати виставки, в основному, були передані московським музеям - Історичному, Революції, Радянської армії. До архіву ЦК ВЛКСМ були передані документи і деякі речові реліквії. Пізніше архівна і музейна колекція ЦК комсомолу поповнилася матеріалами, що надійшли від учасників подій та їхніх родичів. В даний час комплекс документів виставки становить фонд М-7 "Документи виставки ЦК ВЛКСМ" Ленінсько-Сталінський комсомол "(1942-1953)" РГАСПИ. Окремі матеріали виставки включені також до фонду N М-14 "Музейні матеріали з історії молодіжного руху в СРСР і Росії".

Опубліковані документи зберігаються у фонді М-7 РГАСПИ і відтворюються зі збереженням орфографії, пунктуації та стилістичних особливостей текстів.

Публікацію підготувала головний спеціаліст відділу науково-інформаційної роботи та науково-довідкового апарату РГАСПИ Наталія Волхонское.

Документ N 1.

Лист і карикатури Олега Тихонова, надіслані до редакції газети "Піонерська правда"

Дорога редакціє!

Посилаю вам дві свої карикатури, і прошу написати, що в них неправильно (в тексті). Я живу поруч з С. Софронова, який надіслав вам карикатури. Він мій товариш. Жив я до цього в Москві і був у вас в редакції "Піонерській правди", не пам'ятаю в якому році, але тільки пам'ятаю що був колись зачитувалася п'єса "Дитинство Горького". Були хлопці з класу в якому я навчався, а саме: Юля Рогова, Льоня Новобитов, Галя Осокіна і я.

Я б із задоволенням залишився в Москві, але обставини склалися так, що довелося виїхати з татом в м Кіров, де зараз і перебуваю.

Мені 16 років, проживаю на вулиці Карла Маркса будинок 8 кв. 9. Тихонову Олегу. Скоро пришлю ще одну карикатуру.

З привітом - Олег.

РГАСПИ. Ф. М-7. Оп. 1. Д. 3545. Л. 1-3.

Документ N 2.

Лист Валі Розбєжкіної для бійця-артилериста з привітаннями з 25- річчям Червоної армії, прислане в редакцію газети "Піонерська правда"

[Лютий 1943 р]

Дорогий боєць!

Вітаю Вас з 25-ою річницею РККА і бажаю Вам скоріше розгромити цих гадів і щоб не залишилося від них праху. Бажаю Вам побільше збивати літаків фашистів і вогнем своїх гармат знищувати все танки які рухаються на нас на нашу улюблену батьківщину. Грам і грам німецьких захвачіков. Я учениця енергетичного училища N 9. Прошу Вас скоріше розгромити ворога і приїжджайте до нас в училище. Міцно тисну руку і бажаю швидкої перемоги. Від Розбєжкіної Валі.

дорогому бійцеві

Вітаю Вас з XXV-ми роковинами РККА. Найкращому артеллерісту вашої частини прошу прийняти мій скромний подарунок.

м Уфа вул. Володарського N 2

РУЕ N 9 1 [уч] 30 групи

Розбєжкіної Валі.

РГАСПИ. Ф. М-7. Оп. 1. Д. 3545. Л. 7-7об.

1. "Фонд оборони" - спеціальний фонд, в який надходили добровільні пожертвування громадян і організацій СРСР на потреби фронту в роки Великої Вітчизняної війни. Матеріали про пожертвування радянських і зарубіжних громадян і установ до Фонду оборони СРСР (1942-1946) зберігаються в РГАСПИ (Ф. 628).
2. РГАСПИ. Ф. М-1. Оп. 18. Д. 1558. Особиста справа Єзерського Ісаака-Олександра Мойсейовича. Л. 14.
3. МЮД - Міжнародний юнацький день - міжнародне свято молоді (1915-1945). Встановлено рішенням Бернської міжнародної соціалістичної конференції молоді в 1915 році з метою мобілізації молоді на боротьбу за мир. У 1916-1931 рр. відзначався в першу неділю вересня, а з 1932 р - 1 вересня.

У цьому уроці ви зможете навчитися малювати солдата за допомогою олівця і власного терпіння.

Раніше ми вже малювали малюнки на військову тематику:

У малюванні солдата вам також може стати в нагоді урок «», але це вже для поглибленого розуміння. Отже, приступимо.

Спочатку робимо основу-розмітку, такий каркас для тіла нашого солдата. Зверху - овал у вигляді голови, Далі він з'єднується з корпусом з двох трапецій, далі лінія ніг і також лінії рук. Вийшло, як на картинці нижче? Рухаємося далі.

В межах овалу нам потрібно намалювати голову-особа солдата. Спочатку розмічаємо овал напрямними лініями, з боків намалюємо вуха. По горизонтальній лінії малюємо очі і брови, трохи нижче - ніс і рот. Додаємо ліній вухам, трохи прорисовуємо коротке волосся солдата.

Зверху малюємо пілотку. Додаємо її верх, а також зірку. Домальовували шию.

Отже, голова у нас готова, можна домалювати воріт і плечі нашому товаришеві.

Наступним кроком буде прорісовиваніе його форми, а точніше її верхній частині. Малюємо погони і пояс.

На верхній частині форми також слід зобразити кишеньки, гудзики і зірку на ремені.

Тепер потрібно намалювати нижню частину - штани. Зверніть увагу на складки.

Не забуваємо також намалювати і руки нашого солдата в формі. Поетапно прорисовуємо рукава, а потім малюємо долоньки. Початківцям не дуже легко буде намалювати детальні руки, тому все дуже схематично.

Залишилося тільки намалювати чоботи.

Герої Великої Вітчизняної війни 1941-1945 р.р. відомі всім.

Про них складають пісні, їм присвячено безліч меморіалів. Однак мало хто згадує про те, що під час війни загинуло безліч дітей.

А ті, хто вижив, стали називатися «діти війни».

1941-1945 очима дітей

У ті далекі роки малюки втратили найдорожче в своєму житті - безтурботне дитинство. Багатьом з них довелося нарівні з дорослими ставати за верстати на заводі, працювати в поле, щоб прогодувати сім'ю. Багато дітей війни - справжні герої. Вони допомагали військовим, ходили в розвідку, збирали знаряддя на поле бою, дбали про поранених. Величезну роль в перемозі у Великій Вітчизняній війні 1941-1945 р.р. належить саме малюкам і підліткам, які не шкодували своїх життів.

На жаль, зараз важко сказати, скільки дітей тоді загинуло, адже людство не знає точну цифру загиблих навіть серед військових. Діти-герої пройшли блокаду Ленінграда, пережили присутність фашистів в містах, регулярні бомбардування, голод. Безліч випробувань випало на долю малюків тих років, часом навіть смерть батьків на їхніх очах. Сьогодні цим людям уже понад 70 років, однак вони досі можуть багато розповісти про ті роки, коли доводилося боротися з фашистами. І хоча на парадах. Присвячених Великій Вітчизняній війні 1941-1945 р.р. шанують в основному військових, не варто забувати і дітей, які винесли на своїх плечах голод і холод страшного часу.

Матеріали по темі

Про те, як виглядає війна очима цих людей, допоможуть розповісти картинки і фото на тему «Діти війни».

На багатьох фото, відомих сучасним дітям, представлені в основному герої, які боролися за визволення нашої землі і брали участь в боях. На нашому сайті ми пропонуємо картинки, малюнки та фото на тему «Діти війни». На їх основі можна створювати презентації для школярів про те, як діти разом з військовими домагалися перемоги в боротьбі проти фашистів.

Слід звернути увагу малюків на побут, одяг, зовнішній вигляд дітей того часу. Найчастіше, фото показують їх загорнутими в пухові хустки, одягненими в шинелі або дублянки, в шапках вушанках.

Однак, мабуть, найстрашнішими є фото дітей в концтаборах. Це справжні герої, яких час змусило пережити незабутні жахи.

Включати подібні фото в презентації варто для дітей старшого віку, оскільки малята ще занадто вразливі, і така розповідь може негативно позначитися на їх психіці.

Війна очима тих хлопців виглядала чимось страшним, незрозумілим, але з цим доводилося жити кожен день. Це була туга за вбитими батькам, про долю яких малюки часом не знали нічого. Зараз діти, які жили в той час і які дожили до наших днів, згадують, перш за все, голод, втомлену матір, яка працювала за двох на заводі і будинки, школи, де в одному класі вчилися діти різного віку, а писати доводилося на клаптиках газет. Все це реальність, яку важко забути.

герої

Після уроку і презентації сучасним дітям можна дати завдання, приурочивши його до Дня Перемоги або іншому військовому свята створити кольорові малюнки, на яких будуть зображені діти війни. Згодом найкращі малюнки можна вивісити на стенді і порівняти фото і ілюстрації сучасних хлопців, як вони уявляють собі ті роки.

Герої, які воювали проти фашизму, сьогодні пам'ятають ту жорстокість, яку німці виявляли і по відношенню до дітей. Вони розлучали їх з матерями, відправляючи в концтабори. Після війни ці малюки, подорослішавши, роками намагалися відшукати своїх батьків, і часом знаходили. Яка це була зустріч, наповнена радістю і сльозами! Але деякі до цих пір не можуть дізнатися, що сталося з їхніми батьками. Ця біль не менша, ніж у батьків, які втратили своїх дітей.

Старовинні фото і малюнки не мовчать про ті жахливі дні. І сучасне покоління повинно пам'ятати, чим вони зобов'язані своїм бабусям і дідусям. Про це вчителі і вихователі в дитячому садку повинні розповідати малюкам, які не замовчуючи факти минулих років. Чим краще пам'ятає молодь подвиги своїх предків, тим вони самі більше здатні на подвиги заради власних нащадків.