Проектни технологии в часа на уроците по литература в гимназията. (Първоначален проект „Един ден от живота на Обломов“)

„Романът на Гончар Обломов“ - Характеристики на композицията. Героят умря, "нещо, което беше забравил да започне." Волков. Патриаршески. „Щолц не ми вдъхва никакво доверие. Зрелост.

Алексеев? Сравнете Illusha на 7 скали и на 14: какви промени са настъпили в героя и защо? Агафия Матвиевна. Критика за Илинска Олга.

“Обломов Гончарова” – Стая (интервю). За историята на създаването на хората. Фрегата "Палада" (1858 г.) (рисува за цената на света). Обрив (1868). И.А.Гончаров. А. В. Дружинин, либерален критик. Обломов в системата на миркуваните за авторско право. План за анализ на епизода. Проста история (1844 – 1846). Иван Александрович Гончаров (1812 – 1891).

"Роман Обломов" - Захар - О. Попов; Обломов - О. Табаков. Трилогия на Иван Александрович Гончаров: С.М. Кадър от филма „Няколко дни от живота на И.И. Кадър от филма. Аз ще.

Режисьор: Н.С. Михалков. 1980. Ю. Гершкович 1982. Роман И. А. Гончарова “Обломов” Ил. При жизненоважно преди вечеря.

„Обломов в романа на Гончаров“ - не спя на публично място, не спя, не се притеснявам. Щолц. Един ден от живота на Обломов. Идеята за романа „Обломов“ идва от И. А. Гончаров в края на 40-те години на 19 век. Обломов. През 1849 г. е написана първата част на романа. Обломов на дивана. Най-големите промени се очакват от Олга след срещата с Обломов.

“Роман Гончаров Обломов” - Дружинин О.В. 1859 "Обломов". Пишете литературни критични статии, създавайте автобиографични произведения. Таен комитет на селските записи. 1859 1868 1869 1869 1872 1878 1879 1889. Учи в словесния отдел на Московския университет. Домашна работа.

Публикуване на романа „Оригиналната история” в списание „Съвременник” (замислен през 1844 г.). „Обломов“ - А. П. Чехов: „Щолц не вдъхва по-малко доверие. аз А. Гончаров “Обломов”. М. Ю. Лермонтов. Семейството на Обломов е щастливо. Попълнете таблицата с цитати от романа. Прочетете раздел 1 и отговорете на въпроса: Портретът като начин за създаване на изображение. Материали за уроци. Андрий Столц (част 2, глави 1 – 5). Олга Илинска.

Темата има общо 8 презентации

Разделено:

Литература

1. Тема на проекта: Създаване на филмов сценарий „Един ден от живота на Обломов” (по романа „Обломов” на И. А. Гончаров)

2. Предмет: руски литература XIXсто

3. Цели на просветлението и духовността:

• за да се изясни „какво е Обломовщина“, „идеалът за спокойно бездействие“, с който авторът е създал този ден, с помощта на определени техники се създава основният образ,
• продължете работата си с развитието на монологичната реч, подобрете умствения си анализ на литературни текстове,
• Важно е да се разкрие ролята на епизода в концепцията на автора,
• събуждат интерес към предшестващата дейност, творческа интерпретация на историческата дейност.

4. Мотивация за учене, роботи: специален интерес на учениците.

5. Познаване на целите на проекта: култура и история на 19 век, характерни черти

6. Розвиток новичок:

• самостоятелна работа с исторически устройства, информационни технологии;
• независима похвала на решението;
• комуникативни умения при ролеви взаимодействия, обмен на информация;
• рационална дейност при проектиране, анализ, синтез, структуриране на информация;
• самоанализ.

7. Век на обучение: 10 клас.

8. Продължителност на работа по проекта: 1 седмица 1 месец

9. Режим на робота: базиран на времето

10. Материално-техническо и начално-методическо оборудване: роман на И.А. Гончаров "Обломов", книга "История на костюма" компютър, скенер,

11. Планирано създаване на образователни проекти: графична схема „Да стигнем до дивана“, „Сценарий на проекта за 1 част от филма“, скици за 1 част.

Характеристики на първоначалния проект

(зад типологични признаци)

1. Доминираща дейност: творческа, ролева

2. С предметна дейност: интердисциплинарен проект (литература, творчество, история, информатика).

3. Характер на контактите: вътрешни

4. За брой участници: група.

5. За тривализъм на Vikonanny: къса линия – 1 седмица.

Напредък на урока

Четец: Роман И.А. Гончаров "Обломов" - роман - монография. Монографичен характер на управляващите авторитети на руската класическа литература. Това е превъзходен docentrovy tvir. Всички сюжетни линии са изготвени до главния герой, а характеристиките на другите герои са доразвити.

И. И. Обломов е в основата на идеята за романа, той носи душата на книгата. Да разбереш „душата“ означава да разгадаеш най-красивото творение на I.A. Гончарова.

Защо делът на земевладелеца, известният владетел на 300 крипака Захарив, герой от отминали времена, дълбоко възхваляван от читателите - оста на храненето, на която трябва да се учим в уроците от ученето да създаваме.

Пред нас е романът "Обломов".

За какво говори Романа? В първата част?

Преподаване: За един ден на един герой

Обучение: Типичен ден за Обломов, незабележим за никого, с изключение на пристигането на навиващия се лист на старостта, който отваря хартиите в рогозката, нарушава основния ред.

Учителят: Тъй като този ден е кратък от по-нататъшен пасаж, за който авторът се нуждае от този ден, ще се опитаме да разберем това в клас днес.

Трябва да научим за света на другите хора, да научим за занаята на писане и да вървим по пътя към най-дълбокото разбиране на основната идея на автора. И за целта предлагам да се видя в ролята на създателите на игрален филм - оператор, който с една ръка на камерата може да предаде детайли, облизващи уважението на читателя, артисти - продуценти, които създават духа на епохата, режисьор, който може да подбере ключовите сцени, разкриващи основната авторска идея. Малко преди урока бяхме разделени на 4 творчески групи, които работиха въз основа на тях, днес в урока ще извършим създаването на вашите творчески проекти, които ще формират основата на проекта на класа - сценария на 1 част от игралния филм „Един ден от живота на Облом” яйцеклетка” - това ще бъде темата на нашия урок. И епиграф към нашата работа ще бъдат думите на Добролюбов: Един ден - и цял живот.

Дайте потвърждение за храна. Колко части има романът?

Уча:Чотири.

Учителят: Каква е ролята на романа в част 1?

Учен: Вон играе специална роля в пролога - „въведението на романа“. Тук се появява героят на читателя. Представена е картина на живота.

Учителят: Как беше подтикнато да угоди на ролята?

Преподаване: Първата част има 11 раздела, първите 4 раздела идентифицират ръководствата на Обломов.

Проучване: Композиция, стил, начин и характеристики, подобни на стила на Гогол на листа. И с романа „ Мъртви души" Романът започва с разгорещено описание на външния вид на героя. „Хората бяха на 32-33 години...“.

Това е самият начин на изобразяване на Манилов от Гогол. Портрет от самото начало.

Учителят: Коя е първата ви вражда в отношенията ви с Обломов?

(Защитник на проектната група от оператори)

Фрагмент от сценария на проекта
1 част от игрален филм
"Един ден от живота на Обломов."

1 снимка. Типичен апартамент за човек от средната класа. Тиша. Важните малинови завеси са завесени. Пробива светлина, която дори в мъгливата сърпанка изобразява запуснатостта на стаята, въпреки приглушената светлина, всичко изглежда прилично. Ос от светлина се разлива върху дивана и тялото, което лежи непокътнато, покривайки непознатия цвят с одеяло, започва да се срутва.

2 картини. Камерата се свива и показва човекът е недоволенГосподине, нека озарим събуждането със светлина, нека по-спокойно. Неясно burmotinnya, тогава: Захар... Захар? Захар!“

3 картини. Слугата влиза разтреперан. Завеси стаята. мънкам.

4 картини. Обломов неохотноставам. Боси крака.Шукай капци.

. Ставам. Отблизонощно палто и нощна риза

5 картини. Завесата е доста тежка от половината завеси от различните страни. Камерата започва да се затваря в същите части на стаята, както преди. Всички лоши неща за една стая биха били в противен случай да блести на ярка светлина. Пиеше, де-не-де його Випадковомахна с ръка. Подлакътниците на столовете са омаслени.

6 снимка. виси

халат.

Покажете детайлите, които украсяват халата. Запазете "погледа" на камерата в нов час.

7 снимка. Обломов посяга към халата си. Лед гали меката тъкан с прашна ръка. Його крещи силно и силно.Ученик: Човекът, който ни съчувства, стои зад портрета на И.И. Обломов описва обзавеждането на стаята си, особеността се разкрива чрез речите, които той чувства.

(Фрагменти от проекта на групата „Художници - режисьори” - илюстрации към романа, препоръки към режисьорите). Обломов на дивана. Конфронтиращ, който предизвиква нашето съчувствие, добродушен, страхотни очи, мек овал, легнал, седнал удобно на дивана в отпусната позиция. Героят на ужасите е с роба, нощницата му се вижда, а на главата му има нощна шапка с каскет. През 19-ти век този детайл е бил този на женската рокля, но мъжете с аристократичен статус са били свикнали да спят с покрити глави. Вместо тези, които се появяват в началото на 20-ти век, мъжете и жените носят нощници. Освен това имаше до две дузини от тях сред богатите хора, ушити от камбрик, от дълги ръкави, украсени с ръчно шиене. Обзавеждането на юнашката стая. Гончаров, със своята мощна мистика, описва и рисува кабинета: „Стаята, в която лежеше Обломов, изглеждаше като чудо подредена от вида...“.Книга, обстановка, разберете, цялстихотворение за робата на Обломов: „Нюму бъв има халат...“.Важно е да прекарате един час у дома, а останалата част от халата да е ушита, така че е важно да избягвате прекомерното обличане през деня поради липса на нужда.

В монографията на V.A. Котелников предлага такива исторически и литературни паралели, свързани с този детайл. Пее P.A. Вяземски, изоставил задълженията си във варшавския офис на Новосилцев, се отделя от безтурботния си московски живот, като пише прощална ода за робата си. Това buv е не по-малко от поетично. Халатът означава повече от традиционно избрания поет – епикуреецът. Това „другарю неги пусни ни, що се отнася до приятеля ми, свидетелството на тъмните мисли“, спечели много похвали за това, че в това имаше удоволствие и в тялото, и в душата на певицата:

Все едно съм във вашето готово облекло
Руха имаше Краця не като роб,
Така че мисълта ми тичаше в откритото пространство
Надявам се да го запомня три пъти.
Халатът пее, когато се стегне,
Близък, далечен, жив в живота в далечината.
И с истина, смесвайки измама,
Маловничен план на замъци.

Вяземски рязко противопоставя халата на „жизнената ливрея“, „игото на мощната сцена“ - така той нарича фрака и униформата с фина чувствителност. Връзката между тях и халата предизвиква морално чувство, подсилено в горната част:

Аз съм роб в живота,
влюбен съм в себе си,
Вашият светски растеж не е с нечий друг аршин.

За Вяземски робата дава специална независимост, която е толкова ценена от волевия певец, аристократ - фрондер, и се превръща в такова съкровище, което ще ви накара да напуснете избраното място и „сгушени до лавата на слугите на силата”, влезте по пътя, „под мъглата, о, славата на измамата.”

Природата пее в дълбоко античния дух на официалната, дворцова среда. Няма надежда да се върнем към ценната роба, за да разпознаем в нея „тихата светлина“, чистото съмнение и свободата да бъдеш себе си:

С тихи страсти, със спокойна душа.
Аз, без да съм дал червените монети, пред тъмния съдия,
Buvayuchy да знаете.

(Защо Обломов да не цени мантията си?) Защо да не ценим това облекло, което може би е символ на вътрешна свобода – въпреки арогантността и несвободата на прекомерната активност”?

Коментари на директорите.

Разграждането на бъбрека е напълно разкрито чрез ежедневието, общите асоциации и предпазливостта на автора „всичко беше изсечено...“Голямата сюжетна експозиция рисува картината на духовното запустение на героя. Това е виното на супер човека от Захар. Тук Захар и Обломов са равни в липсата на духовност, замърсени с отпадъци, вонята, кипяща през езерото в стаята, стотинки. „Вулгарността на един просташки народ” Гончаров разобличава с безпощадност. Отломките ще нараснат до леки размери. Експозицията на част 1 от романа завършва с думите на Обломов „О, Боже мой, животът бърза, преминава!“Патосът на автора на безмилостното потискане заразява читателите. Външните детайли не изчерпват и не разкриват характера на Обломов. Зад „външните“ хора се появява „вътрешният“

Какво прави диалогът с неговите съветници за разбирането на Обломов?

Студент: Това е още една от техниките на писане. Rozkrittya характер чрез rosmovi с vіdvіduvachami.

Режисьорът представя ПАРАДА НА ГОСТИТЕ.

Учен: Волков: денди, социален лъв, в хода на всичко. Flirty, това е там, забавно е, забавно е, всичко е да се измъкнеш, модните хора са на техните сепарета, всичко е да говориш за всичко, цял ден е заето. Всичко е боядисано (хания с Лидинка). Детайлът, който виждате, е модерен, особено внимателно подбрани дрехи.

Долски: официален. „Це боа пан в тъмнозелен фрак с герб, гладко подстригана коса и тъмни бакенбарди.“ „Бизнес“ човек, може да печели страхотни пари, да говори за приятели. Обломов не ги е виждал отдавна. Судбински може лесно да се впише в галерията от портрети на Гогол на „мъртви души“. Характеристика на Мовленнев - канцелярски език на використ.

Пенкин: писател на белетристика. Спестява за истинска прямота в литературата, напишете разказ. Вулгарни и банални. Заглавието е за ниското ниво „Работата на чувала до изгоряла жена“. Tsikavy Mirkuvannya за „Хората, хората трябва да пишат...“.

Това са три вида своеобразно олицетворение на духовните съкровища на „вулгарни хора, светски успех, кариера, игра на изкривяване“. Характеристиките на гостите са едноизмерни, безмълвни. Изображенията на Обломов на принцесите са жители. Изображенията помагат да се разкрие образът на главния герой или независимостта.

Алексиев: хора с маловажни съдби... маловажни. Научи се да обичаш всички. Вислов: „Хубаво е да обичаш всички и това е добре, но по същество не е да обичаш никого и това е добро за това, което не е зло. Никой не отбелязва тяхното раждане. Това е „неспециална атака срещу човешката маса, тъпа въздишка, несъзнателен поглед“.

Захар: „И който няма върхове, няма кожа, няма видимост.“ Хората на Цепша, както каза Обломов за неговата смелост.

Тарантиев: намръщен, нелюбезен, мъдър, разумен, хитър, според мен бюрократ. В допълнение към други съветници е дадена пълна биография на Тарантиев. Баща почина, Вин (Тарантиев) започна със свещеника, провери мястото в съда, смъртта на бащата, службата в Санкт Петербург. "Вин бъв хабарник"

Учителят: Това са два вида - "двойници" на героя, както е посочено на кочана: бобак и вален. Липсата на съществуване на Обломов преди самостоятелното действие се повтаря при Олексиева – „народ без представа“ и при Тарантиева „те казват на господаря, иначе трябваше да унищожи с пръст, да унищожи от мястото, да стагнира теорията, която той създаде преди материята и датата практически ход е друг човек. ”

Дайте своя отговор на въпроса: защо дойдоха гостите, защо Обломов ги толерира?

Намерете го в текста. Тим (Z) трябваше да върне парите, но нямаше пари.

Учен: Мисълта на автора, която оживява „демонстрацията“ на гости и приятели, с остра прямота, може да се чуе в една от бъдещите реплики на Обломов: „Защо съм сам?! Marvel: Михайлов, Петров, Алексеев, Степанов... не се замисляйте, името ни е легион! Гадно за гостите му. Независимо от всички усилия на гостите да измъкнат Обломов от лъжата му, опитите им няма да бъдат успешни.

Как се оценява счупването на дренаж за кожа?

Любовната история на Обломов за гостите е последователна критика на непоследователното, силно директно, функционално разбиране. — Людин, Лудин, дай ми! – каза Обломов, „да го обичам...“ Вместо задълбочения човек пред нея, проблясващи произволни детайли, зад фрагментирания образ. Той осъжда чиновниците в Санкт Петербург за липсата на сериозни интереси, за пристрастията към корупцията и кариеризма, за взаимната недоброжелателност, прикриване с взаимна привързаност и др.

Защо Обломов се срива, защо трябва да му казва толкова страстно да настоява за любов пред хората?

Тук, по своята същност, изглежда като реконтекстуализиране на самия романист, че всяко човешко същество има „велик кочан“, който кочан е в новия, в Обломов и във всеки друг, бил той напълно „безполезен съд, ”, тъй като Пенкин вече се готви „да излезе от общността”. средата."

Характерът на героя се разкрива чрез историята на живота му (анализ на глава 5)

Какво знаем за героя?

Ученик: Диван, халат, капци. Тези речи станаха основни атрибути на мечтата, символ на ленинградския народ. „Лин, нудга, адаптация - оста, която ръководи живота.

Ale chi zavzhdi смрад Були спътници на героя?

Подобно на Гогол, който, след като показа на Чичиков, говори за миналото си, Гончаров в 5-ти раздел продължава да говори за младостта на Обломов.

Нека отидем до раздел 5. Какво знаем за героя?

Учен: Обломов, благородник по произход, все още е жив преди 12 години близо до Санкт Петербург. Ако беше млад, той беше жизнен и доволен от това, което искаше. Уви, неземни светове започнаха да поемат контрол над живота. Както и онези, които, стремейки се да станат известни, са служили на Отечеството, но в служба на своето са преживели разочарование, празно заравяне на светлината и, разочаровани, се установяват в света, така че в света можете да вземете в ръцете си много неща.

(З домашни грижи. Научете се да представяте историята от романа, която характеризира периода от живота на главния герой, създайте графична схема, която интелектуално се нарича „Проходът към дивана“)

В О Ш О Д Е Н И К Д И В А Н У

Учен: Татко, Обломов стои като романтик - романтик.

Можете да създадете поетично ярки, артистични детайли на планове за благото на човечеството, проекти за бъдещето, картина на вашата селска идилия, рисуване в светлината на вашия живот. И пуснете се, малките мечти на Обломов, авторът стига до степента на ирония: „Вин, подкрепен от морална сила, може бързо да смени 2-3 позиции с блестящи очи, да се изправи наполовина в легнало положение, да протегне ръка и огледайте се внимателно наоколо“, вече не е пред нас този Обломов, който е изцяло за вулгарни задници, безсърдечни навици. В този момент душата на Обломов се разкрива в дълбините си, както може да се предположи, нещо важно ще бъде оставено на някого. Силният висок романтизъм разкрива интерес към по-тъмните аспекти на човешката природа.

Обломов, някога вулгарен герой, ни дава напълно едноизмерна характеристика. Ale 6 секции не са склонни да въведат нов дисонанс от предната част на човешките същества. „Настъпи един от най-ярките моменти в живота на Обломов...“ Вин повдига завесата пред колосалните духовни съкровища на героя. Намерете фраза в текста, която показва важността на Обломов пред другите.

Преподаване: КЛЮЧЪТ към една нова страна на историята е ФРАЗАТА „ВИН вече не е в бащата, а не в дядото. Като започна, той беше жив със света, всичко доведе до унищожението на другите.

Изпратен в университетски пансион, Обломов няма представа как да си създаде собствен, което означава фразата „Той имаше живот сам, наука сама“. Основната сфера на духовния живот на Обломов е светското.

„Не знаейки или не знаейки нищо за вътрешния живот на Илия Илич: всички смятаха, че Обломов е просто такъв, да лежи в добро здраве и нищо друго“; Говореха тайно за него така, знаеха. Самият писател има „бунтовна“ мисъл. Вероятно Обломов в началото на романа - това е същият Обломов, който е загубил дължимото и който не е въздал справедливост, за когото е написан романът. Така образът на главния герой се усложнява, нова промяна сваля маската на Гогол. Зад кулисите се крие психологията. Сцена: Обломов и Захар "Инши?!"

Няма връщане назад към характеристика с една равнина. Кулминационният момент е сцената на изповедта, просветлението. „Чувствах се тъжен и болезнен за моята невинност, празнината в моята растяща морална сила, за тежестта, която облекчава всичко...” И тогава той дълбоко осъзна, че в новото погребение, като в гроба, има някакъв светъл кочан , може би, вече е починал.

Тайната изповед пред самия мен беше болезнена. На кого трябва да хвърлите товара? И отговорът следва храненето. Вижте глава 9 „Сънят на Обломов“.

Учител: Спецификата на автора е очевидна още в първата част на нашата работа - кулминацията на сложна естетическа задача: да разкрием вътрешния динамизъм на особеностите на позата с необичайни сюжетни идеи. В ежедневието, в специални дни, е изненадващо колко често потокът от мисли предава вътрешно напрежение.

ОЧАКВАЩ ПАКЕТ УРОЦИ И ПРОЕКТИ ЗА ДИСКУСИИ

ДОМАШНА РАБОТА ЗА ПРЕДСТОЯЩИЯ УРОК

Тема на урока: „Един ден от живота на Или Илич Обломов. „Парадът на известните“ на Обломов.

Брой години: 2 години.

Цели на урока:

осветление: формулират и анализират художествен текст; значителен жанр на творчеството; разкриват особеностите на художествения стил на И. А. Гончаров; значителна роля на детайлите в характеризирането на образа на Обломов; обозначават ролята на главата за водачите на главния герой;

развитие: развиват въображаемото мислене на учениците чрез емоционално ангажиране с текста, развиват креативността на учениците;

виховен: идентифицирайте моралните черти на характера: искреност, доброта, морал, враждебност към хората.

Тип урок: Урок по творчески анализ.

Обладнання: наръчник с текст.

Заглавие на урока:

аз Организационен момент(3 епизода)

Здравейте момчета!

Седни.

Днес в клас ще трябва да се запознаем с романа I. А. Гончаров “Обломов”. Темата на нашия урок: „Един ден от живота на Или Илич Обломов. „Парад на познанствата“ от Обломов.“ Ще се опитаме да идентифицираме особеностите на художествения стил на писателя, да подчертаем ролята на детайлите в характеризирането на образа на Обломов и да разкрием контрахарактеристиките на главния герой. Запишете епиграф от вашия учител преди урока:

„Завесите от стари трикове

(за съжаление не сам)

Боляри от старо време, аз съм на земята..."

А. С. Пушкин

В края на урока ще се обърнем към думите на А. С. Пушкин и ще се опитаме да разберем защо точно тези думи са взети като епиграф към урока и защо в творбата са обяснени причините за апатичния живот на главния герой. .

I. Въведете думата на читателя. Създаване на мотивация и емоционално настроение за анализ на творчеството (3хв)

(Влиза думата на учителя за историята на романа на Гончаров „Обломов“. Децата с уважение слушат информацията на учителя, подчертавайки храната според жанра на творчеството.)

Чудесната картина на И. А. Гончаров „Обломов“ вдъхнови света от 1859 г. Отначало Гончаров публикува „Сънят на Обломов“ през 1849 г. с подзаглавие „Епизод от недовършен роман“ в списание „Сучасник“. Гончаров иска да продължи работата, но „всичко излезе дълго, важно, непрекъснато, според материала“. Работата по романа започва през 1857 г., когато Гончаров идва в Мариенбад. „Постоянната загуба на сили, апатията и мръщенето лишават писателя и се появяват онези, които по-късно ще бъдат наречени „чудото на Мариенбад“. Буквално през изминалата година беше създаден целият свят.

Какъв жанр създавам?

(роман) Назовете признаците на романа.(описва

по-широк цвят Podіy и живи прояви, индикации в развитието)Пред нас е не просто роман, а роман-монография. Гончаров уважи идеята му да напише живота на един човек, да разкрие дълбокото психологическо изследване на неговата биография. Това е превъзходен docentrovy tvir. Всички сюжетни линии са концентрирани в центъра - главния герой - и характеристиките на другите герои са допълнително подобрени. Иля Илич Обломов е в центъра на идеята за романа, който носи „душата“ на книгата. Да разбереш тази „душа“ означава да „разгадаеш“

най-красивата сграда

Гончарова, познаването на идеята е същността на творението.

II. Первинна сприйнятия роман (5хв)

(Мета: подчертайте сюжета и композиционните характеристики на романа, разкрийте основните чувства към героя.

(романът съдържа 4 части, 9 раздела - една глава, което е името; композицията е пръстен (ние първо героят лежи на дивана и накрая умира, също без да напуска дивана си. В първата част на романа се появява ясно Оризът на неговата специалност, водещ до малката къща на Обломов, детството, първата част ще завърши в съня на героя до края на живота му, смъртта на Обломов.)

Каква е ролята на първата част от романа?

(В първата част на романа писателят възлага ролята на пролог, въведен в романа. юнак Читачеви).

Какви са първите ви мисли за героя?

(Видове студенти)

III. Работа с текст на художествено произведение (58хв)

(Учителят трябва да се съсредоточи върху уважението на учениците към емоционалния тон на работата, да направи необходимите коментари преди отговорите и отговорите на учениците. Децата участват активно в обсъжданата храна, викори цитира от текста, за да аргументира своята гледна точка .)

Връщайки се към романа, авторът просто ни разкрива образа на Илич Обломов стъпка по стъпка, с нарастваща пълнота.

Защо Гончаров започва своята изповед?

(3 характеристики на героя)

Прочетете портретното описание на героя (част от първия , Глава 1).

(един от учениците чете описанието на портрета герой)

Възстановете уважението към възрастта на героя на незначителността (32-33 скали). Защо авторът говори за това?

(Досега все още има следа какво да постигнете в живота: майки, приятели, преследване на кариера; този час ще вземе подходящи решения)

Какво означава Обломов?

(Нищо)

Разберете от характеристиките на героя ключови думиКакво имаш предвид под неговата специалност?

(безопасност, vtoma, nudga, мекота, добродушие, деликатност, мързел, апатия, „лежане“)

Гончаров посочва, че оризът е отпуснат, изпълнен с до 30 години живот поради непоклатим начин на живот, на слаби ръце, които не са важни за практикуване, на пълни рамене, които не са разпознали трудностите на живота. Една дума, това е умаляла природа. Има специална мисъл като отражение на розовата дейност на героя.

Какво можем да кажем за характера на Обломов в този портрет?

( портрет на супер-весел : от една страна - доброта, нежност, душа, от друга - апатия, мързел, липса на активност)

Защо тази свръххумористичност не е присъща на самото име на героя?

Какво символизира псевдонимът на героя Обломов?

(лош късмет, апатия, крах на планове, ненужна работа)

Какъв разум има Иля?

(Иля от староеврейски означава „ Бог да те благослови" Илия е пророк, ние живеем на небето. Иля живее в кралството на Аахав. По това време, когато езичеството започна да се разпространява сред еврейския народ, Той смело се обяви против него, изобличавайки царя и народа, за което призна преразпит.

Illya Illich „Illya u square“ е ежегодно продължение на традициите на предците. Днес и вчера се ядосаха и объркаха).

Колко уважавате, като дадете на героя си името Илия и му разкажете Гончаров от тези тъмни мисли?

(Видове студенти)

Е, противоречията вече се появяват в името и псевдонима на героя. Името има големи наклонности, наклонностите на квадрата, силата, божествеността. А прозвището е да възстановиш началото, лама, да се докоснеш до особеността.

Върнете уважението ни, тъй като Гончаров ни призовава да приемем неговия герой такъв, какъвто е първоначално замислен. Писателят започва с основните характеристики на своя герой, които ясно очертават просторите на кордона около него. След като каза "кой?", дава и "къде?"

Какви са границите? Къде прекарваме времето си в четене на роман? На кое място? На улица Яку? Какъв вид щанд имате?

(„Близо до улица Гороховая, в една от големите Будинки, чието население би станало цяла област, лежеше в леглото си в апартамента си французин, Иля Илич Обломов.“)

Санкт Петербург е столица с искрящи и чудодейни архитектурни структури, които ще ви очароват с красотата си, много театри, кино, място, където има много възможности.

Защо сме изненадани?

(Удивително е, че Обломов лежи на дивана в тази столица)

Улица Горохова е една от главните улици на Санкт Петербург, там са живели представители голяма аристокрация, които излязоха с мир (институционални служители, военни). Това е уважаван, но тих район. Тук живеят хора, които са натрупали капитал, за да водят спокоен живот.

Гончаров подчертава тук използването на подобно звучене на образи. Първо отиваме в Санкт Петербург, една от главните аристократични улици на столицата, след това в близост до голям брой сгради намираме апартамента и спалнята на главния герой.

Как просторите на кордоните около Обломов звучат като писател?

(Героят не напуска къщата, живее в една стая с трима души, прекарва почти целия ден на дивана)

Какво иска да ни каже писателят?

Как е описана ситуацията във вашата стая?

Прочетете цитатите от текста (глава 1, част 1)

(Децата четат описанието на стаята на героя)

Какво можете да кажете за характера и начина на живот на Обломов въз основа на ситуацията в апартамента му?

(стаята напълно отговаря на господаря си. Пустота, несигурност и липса на видимост на човешко присъствие)

Какво символизира затварянето на прозореца с откровен?

(урбанизъм в живота, във външния свят)

Композицията, стилът и художественият маниер на Гончаров разкриват ли пряка връзка с художествения маниер на всеки писател? Какъв герой ни предлага образът на Обломов?

(Гогол „Мъртви души“, Манилов)

Какво ни доближава до отглеждането на герои?

(Както в главата за Манилов, след портрета се описва обзавеждането на стаята му: особеността се разкрива чрез речите, които резонират с него. Той пиеше, дъвчеше вестници. Манилов има книга на масата, сякаш е чел две истории, с отметка на четиринадесета страница; книгите на Обломов са станали като трион и са помрачени мечтите на Манилов и накрая всичко в новия свят не може да се сведе до някакво материално богатство: до общи почести, слава. в реалния свят познава високите идеали, но при Манилов всичко е различно и високо цени светския живот.

В руската литература, когато изобразяват благородник, писателите отдават голямо уважение на костюмите на героя. Познавам Евгений Онегин (по новите му панталони, фрак, жилетка, като денди от лондонски дрехи), изискан и изискан Печорин, който пламенно е загубил нишестената си белота. А Обломов? Втриса ли ви? Нюму е облечен в халат.

Гончаров в първия раздел създава цялата роба на Обломов. След това този детайл последователно се коригира от писателя.

Прочетете описанието на халата. Как характеризира своя владетел?

(Важно е да не се преобличате през деня без нужда, расото е зашито като знак за способността на героя; няма шев по него, така че владетелят да не усеща стягане в ръцете си)

Коя символична фигура е облечена в роба?

(Символ на спокойствие, lenoshchiv; като отражение на "Аз" на Обломов, неговата същност)

Върнете уважението към домашно направените ботуши на героя. Спускайки краката си на платформата, той веднага ги пропиля.

Част – водеща художествено устройство; за да отключите силата на героя.

Какви са времевите граници около главния герой в първата част?

(първата част на романа разказва за един ден на героя)

(типичен ден за Обломов, незабележим за никого, освен ако пристигането на родителите и лист в напреднала възраст не наруши основния ред)

Парадът на гостите в друга секция е друг метод за разкриване на характера на Обломов. Този парад е на части: гостите се сменят един по един в строг ред и отношенията на Обломов с тях са принудени да следват един план. Появата на гостите отваря пространствено-часовата рамка на романа и позволява на автора да разкрие различните сфери на Санкт Петербург.

Презастраховайте агентите на Обломов.

(Волков, Долски, Пенкин, Олексиев, Тарантиев)

Каква унифицирана церемония беше необходима за посрещане на гостите на щанда на Обломов?

(звънецът звъни отпред като сигнал, преди да се появи гостът, дишане, установяване на дистанция, искането на Обломов за разходка и неговия видмов, опитът на Илюстрация да информира за „две нещастия“ на кожата на лекаря и реакцията към това останалото, излизането на госта и коментарите на Обломов относно факта на посещението)

Да анализираме подробности, които характеризират външния вид и същността на дейността на екстрактора на кожата на Обломов (част от първия раздел, раздел 2). По време на анализа запомнете таблицата:

Парад на гостите.

Първо при Обломов Волков.Какви са подробностите, които характеризират външния вид и същността на дейността, има предвид И.А.Гончаров? Четиво.

(„блестящо здраве“, „сресване и втвърдяване несъзнателно“, „приплъзване заедно със свежестта на качулката, белотата, ръкавицата, фракът“, „изтъняло копие“, „лъскава капка“, „морска камбрична хустка“, „визитна картичка с извито яке”. Вовков е там, където е весело, където хората се събират, модните хора са на сепаретата, където всеки говори за всичко. Але е в противоречие с духовно злото, безсмислието на такъв ритъм на живот. Целият му ден е зает, всичко е планирано, той започва кухня с Лидинка.)

Как Волков реагира на опита на Или Илич да научи за „две нещастия“?

(Не дава да се каже дума, прехвърля Розмова към темата какво да каже)

За какво говориш?

(за живота му преди Или Илич)

Защо Обломов уважава Волков толкова зле?

(„Десет души имат нещастен ден в един ден! И какъв живот! Къде са хората тук? Защо ще се фрагментират и разпадат?“)

Какъв е смисълът на живота на този герой?

(светски вечери, светски живот)

Волков набляга на светския Петербург.

Обидно ръководство - този Судбински е страхотен другар в службата на Или Илич.

Какви художествени подробности дава писателят, за да опише госта? Четиво.

(Длъжностно лице, бизнесдама, „началник на отдела“. От мъките на държавната служба, от желанието да спечелите кариера. Знову Гончаров навлиза в художествени детайли: „с много опърпан човек“, „с тежък, по-скоро спокойни, очи“, „Не мога да кажа, че не мога да си позволя да контролирам себе си“, „Колко мога да се справя?“, „Не мога да го оценя достатъчно.“)

Като изключим външната суета, ще оценя много безполезността на тази дейност, която се нарича съспенс. И отдясно, не само че не можете да работите, но и че глупавото преследване на звания не дава нищо на душата.

Каква е реакцията му на опита на Обломов да чуе за „две нещастия“?

(уникални розмови)

Защо Обломов смята Судбински за нещастен?

(„И сляп, и глух, и не за всичко друго на света. И колко малко му трябва човек тук: умът му, волята му и сетивата му - какъв е смисълът? И живейте живота си, и не изпадайте в това богат, богат...)

Защо Судбински е специален?

(отделно за кариеризма)

Следвайки Судбински Преди Обломов идва Пенкин – писател, писател, който се бори за истинска прямота в литературата.

Как писателят характеризира госта? Четиво.

(Видове студенти)

Какво е вашето творчество? За какво са миризмите?

(теми за творчество – вулгарни и банални. Нека поговорим за забележителното ниво на творчество „Чувалът на измамник пред изгоряла жена.“)

Как трябва да се справи Обломов с часа на развода с Пенкин?

(викове, с надигаща се топлина, темата за тази роза събуди Обломов до краен предел; той става неловко от дивана, иначе Обломов няма да се интересува от душата си, духовните стремежи и дори най-дълбоката суета.)

Защо този Обломов има значение за нещастните?

(„Тогава напишете всичко, похабете мисълта си, душата си на дребници. Те търгуват с конкуренция, търгуват с мъдрост и мъдрост, говорят за вашата природа, размахват, кипят, изгарят, не знаят мира и къде се срутва всичко? И пишат всичко , като колело, като машина .. Трябва ли да се поколебаете и да изберете?

(След като попълни таблицата, учителят пълни торбата, като систематично премахва маркировките и подменя кожата от канализацията. Децата правят бележки в канализацията.)

Vislovlyuvannya Oblomov за гостите - последователенпреди критика на неформалната, тясно праволинейна, функционална реалност. Той осъжда петербургските политици за липсата на сериозни интереси, за предразсъдъка към кариеризма и натрупването, за взаимна недоброжелателност, за прикриване на взаимно любопитство.

Ръководствата на Обломов разграничават три житейски пътя, през които Обломов може да премине: да стане лицензиран шмекер като Волков, ръководител на отдел като Судбински, писател като Пенкин. Обломов е очевидно бездействащ, надявайки се да запази своята човечност и спокойствие.

III. Подходящи торбички (3хв)

Какво показва епиграфът преди урока за проблемите на романа? Какви са думите на А. С. Пушкин, обясняващи причините за апатичния живот на героя?

(Видове студенти)

За да започнете урока, какво мислите за героя?

(Видове студенти)

И след като анализирахте следващите няколко епизода, промени ли се фокусът ви върху героя?

(Видове студенти)

Защо Обломов е такъв? Преди колко време халатът, домашните шапки и диванът са били спътници на героя?

Анализът и анализът на главите, които разкриват детството на Обломов и неговата мечта, които ще разгледаме в следващия урок, ще ни помогнат да разберем последиците от това хранене.

IV. Декорация за дома (2хв)

Напишете топъл отговор на въпроса в писмен вид: „Как ще се промени позицията ви пред Или Илич след „парада на известните“?“

Защо, когато анализираме романа на Иван Александрович Гончаров, трябва да подчертаем темата „Един ден от живота на Обломов“? Очевидно хората образуват мебели, които са сгънати около него. Освен това външните детайли могат да разкажат много за характера на човек. Между другото, жизнената ситуация също информира за това. Първият раздел на класическото произведение ни казва всичко.

Inter'er живял

Обломов е полудял, след като е платил за всичко, дори след 9 години контузия. В книгата обаче той вдигна главата си от възглавницата около 8-ата година и в същото време писателят заяви, че героят се е събудил „преди спешния случай“. Можете ли да ни покажете един ден от живота на Обломов? Тези, които са сплескали очите си, не означават нищо: Ила Илич не мисли да става от дивана. Дори тази мебел замества работен кабинет, кухня, спалня и коридор. Преди да говоря, обичам дрехите на собственика на земя - облечени в една и съща роба, меки, просторни, елегантни, двамата ровят външността на тялото. Обломов на дивана е зает не само с мисли - той е жив тук: тук слугата Захар носи храна, остава точно там, господарят приема гости. Слугата, преди да говори, е малко по-малко мързелив, джентълмен и прекарва по-голямата част от часа задрямал на дивана.

Извисяващ ли се е един ден в живота на Обломов? В шикозен, четиристаен, добре обзаведен апартамент на улица Gorokhovaya от страната на Viborzka на Северна Палмира. Има само три стаи - нежилищни (за тях - това е дълъг път от дивана). Мебелите там са покрити с калъфи. Обломов не посмя да отиде там, увит в платно и ланцети, в своя гроб. Тази стая, където се намира Илия Илич, има качествени мебели от пелин - бюро, два дивана, скъпи паравани, кили, шевове, скъпи дребнички - всичко е завинтено с трион, пренебрегнато, близо до пламъците. По стените има огледала, така че можете да пишете с пръст. Има мишки около апартамента. Да, изяж го. Но Захар не се "напряга", за да покаже блясъка, който косата и бакенбардите му заслужават. За да обобщим, авторът на романа: първата част нямаше какво да покаже на читателя няколко дни от живота на Обломов, повече от един беше достатъчен.

Schodenne spilkuvannya iz Zakhar

Младият господин, събудил се и повторенията на годината бледнеят, без да става от дивана, Захара си тананика. От днес започва да си личи, че този, който е пил и пил в стаята за неподреждане започва да търпи наказание. Захар също така стандартно потвърждава на господаря си, че „душата не е доволна от служба“. С това всичко се губи на мястото си, включително хапчето. Захар философства, че германският ред не е от полза за руснаците, въпреки че те са виновни сред народното мнение.

Иля Илич помисли дълго и упорито, а след това помоли слугата си да донесе бележка от селския писар. Прекарах много време в търсене на нещо. Дори в стаята речите не си идват на мястото, трябва да гледате много други пликове, пренареждайки предмети като чинии и бутилки.

Въпреки това, без дори да започне да пише листа, Обломов го прехвърли на Розмов на рафтовете преди плащането, което слугата му донесе. Цялата храна обаче не намери своя логичен завършек, увисна на вятъра. Вече са изминали три години от събуждането, след което собственикът на земя цъкна и водата беше готова и готова за измиване. Но не се стигна до точката на усвояване в Иля Илича. За пореден път се отдадох на философски разговор със Захар за „магаретата“, които се сприятеляват.

Приемане на гости

Тогава Обломов прие няколко гости. Пристигна светският денди Волков. Целият разговор кулминира в монолога на госта за правилата, за признаването на сустрич сред Савинови, Маклашини, Тюменеви, Мусински, Вязникови. Например, Волков поиска от Иля Илич „стриди“, не за собствените си пари, а „безплатно“, фрагментите „често Мишко“. Нашият главен герой, след появата на светския герой, дава оценката си - „няма хора“, а той днес се „разпада“ за десет дни.

Преди нашия герой влиза мъж в униформен зелен фрак с герб - началникът на отдела Съдбински. Мислите на Його са за служба, за ползи за бъдещата му кариера и забавление. "...Заседна!"

- мисли той за новия Обломов.

След като гостите си тръгнаха, Обломов реши да види листата на старостта. Там, както изглеждаше, беше скрит в гънките на килима. Освен това това е послание от една отминала съдба. Ще има известие за рязка промяна в приходите от принтера - с две хиляди. Това ново нещо крещи бла бла бла бла. Следователно главатарят особено не се занимава с господаря: все едно, от страната на владетеля, няма да има майка при наводнение.

С какво посещение ще завърши един ден от живота на Обломов? В края на потока от гости Михей Андрийович Тарантиев трябва да влезе при Или Илич. Целюдина е толкова непрактична, колкото и Обломов. Ейл, в допълнение към първия, който е овладял докрай мистиката на словесната измама. Можете да създадете идея, да подчертаете нейната простота и добавена стойност и да донесете „жертвата“ на нейното създаване. Малко по-нататък - Михей Андрийович отстъпва. Само малко от него. За да цитирам селския дизайн на главния герой, той се опитва да вкара Обломов в своя план, така че да може да „хване границата си“. Тарантиев го убеждава да дойде в селото, да смени главатаря и дължи топлината на своята кръстница - Агафи Пшеницин (на чийто брат - Иван Матвийович Мухояров, преминал през света - е дадена роля на активен розорювач Обломов).

След това е ярък обяд и спокоен след работния ден. Тази „стресираща ежедневна рутина“ е била практикувана от няколко поколения мои предци.

Visnovki

Тук има аналогия преди реката с известния американски филм „Денят на баба“. За разлика от романа на Гончарев, този филм има фантастичен характер. Главен геройФилл беше „заседнал“ точно в този ден. Денят сякаш свърши. Нич, спи. След това е сутрин - и вчера започва отново, което се повтаря с много подробности. И лишен от самодисциплина и „натрупване“ на положителен баланс от добри дела, героят на филма успява да се измъкне от този затворен залог. Ако се опитате да отговорите на въпроса: „Каква е трагедията на живота на Обломов?“, Тогава отговорът, очевидно, може да бъде генериран по аналогия с известния филм. Образно казано, персонажът на Гончаров не е стар (32 - 33 годишен) земевладелец Илич - тъй като в продължение на дванадесет години той е "силно затънал" в еднообразието на дните, съчетано с пасивни мисли и съзерцания, но има потенциала да се развива, да проявяват своя Техният характер разкрива градивна дейност. В резултат на хиподинамията се развива фатално заболяване.

МКОУ ЗОШ №2

Метростанция Нефтекумска, Ставрополски край

Обобщение на урок по литература

„Анализ на епизода

“Мечтата на Обломов"

(Роман на И. А. Гончаров „Обломов“)

Be-yak UMK

Читател по руски език и литература

Голишева Галина Еривна

Враг и невидима сила класическа литература- Това е настоящето. Насочвам се към Обломов. В предсмъртния час главният герой е кръстен на Добролюбов, който твърди: „Най-важното нещо за всички тези хора са тези, които нямат никаква полза от религията в живота, сякаш за тях тя би била необходимост от живота, свещено нещо на сърцето, сякаш съм израснал органично с тях, така че да го приема би означавало да спася живота му. Всичко в тях е външно, нищо не се корени в тяхната природа... Те могат да говорят само за велики неща, за знание за морален дълг, за проникване от специални интереси, но да се примирят, че всичко е само на думи... Душите им са вкоренени в един свят, един идеал - ненарушимо спокойствие, спокойствие ( Предполагам, че вече е поставено преди живота), Обломовщина". 2 По това време романтичните идеали подчертават героичните хора, които са готови да се жертват в името на брака и интересите на народа. И фактът, че животът на героя е толкова досаден, не лиши Обломова от всяка възможност да признае постиженията си, както каза Гончаров: „Никой не е имал тези, които са по-ценни от всеки разум: честно казано, сърцето! Това е естествено злато; той безскрупулно премина през живота си... Алчната фалшива нотка не беше видяна от сърцето му, тя не беше подходяща за никаква лудост... Никой Обломов няма да се поклони на идола на безсмислието, чиято душа завинаги ще бъде чиста, светла, честна ... Това е кристалът, прозрението на душата; има малко такива хора; тези бисери в атака!.. След като го опознаеш, не можеш да не го обичаш. 3

В наши дни последователите все повече се обръщат към друг критик - Дружинин, който „вниква в моралната и философска същност на образа. Обломов знае с уважение, че би било по-добре да не живее изобщо, а да живее така, сякаш е жив с много от другарите си в службата и известен, тогава в мизерия, грубост, алчност, с вечно магьосничество и от това, което е наречена истина и красота Това е загуба на гнилота и смешно в практическата си липса на спокойствие, защо трябва да „свиквате“ с живота, който сте напуснали? аз може би смутита храна„Обломов“ не е, че линеенето и карането на кану съсипаха хората, а това любезността е грубаВсе още не мога да достигна до хората в човешкия свят Ние наистина го оценяваме"Його хармонично развитие." 4

Но едно нещо е лудо: в историята на „добродушния ленинист Обломов... руският живот беше преосмислен, по нов начин той стои пред нас жив, сегашен руски тип..." 5 . Като видях това, уважавам не 19 век, а нашето съвремие, нашата епоха. Показателно е, че през 1992 г. (180 години от рождението на Гончаров) в юбилейната статия на „Комсомолская правда” „Мястото на дивана в историята” авторът И. Вирабов заявява: „Храненето е във въздуха в брака всичко е колосално. ... Диванът, невпечатлен от своята закръгленост и мекота, превръщайки се във външния камък на нашата история. Руски хамлети стояха над него: спи или не спи?.. Какво морално право имат хората да лягат в такъв исторически час на събуждане? Имате ли право все още да мечтаете, да говорите за собствените си дела и да не участвате в брачния процес?

И така, Обломов днес, затова според мен, Това е един от националните сортове ориз с руски характер.Но ние не говорим за мъка или социална пасивност. Руснаците са още живи Вярата на Казказа това колко прекрасен живот ни очаква в бъдеще. Възможно е тогава заедно, без колебание, като глупаците на Шчедрин, последвахме политиците с газове: „Цялата власт да угаждаме!“ Рок от 1917 г., „Нека го преодолеем!“ 1986. Не можем да живеем без казак! Ale varto zіtknutsya ійсністу (и това е зло, Гражданска война, тероризъм и др.) – социална апатия, духовна деградация, страх от промяна и др. Лъжата на Обломов като начин за уникалност на реалността.„Важно е всички да седнат с нас, за да видят ролята на Обломов, и е твърде рано да пишем надгробна реч за нас.“ 6 Следователно, ние не можем по никакъв начин да подобрим нормалния човешки живот в нашата земя, нито за цар Горох, нито за Брежнев, нито за новите президенти. И въпреки че в повратен момент от историята можем да се вдъхновим от героични действия, но въпреки себе си мислим как да излезем от ситуацията, как да обърнем всичко. Adje tezh oblomivske: бажаняучаствам в случай, увийте се вхалат ! С такава лекота, вдъхновен от любов към Олга, Обломов е жив, жив и се развива. И как се хвали, хитро, осъзнал неизбежността на забавлението.

Обломов ни помага да разберем себе си. Чувстваме се като съжаление, което ни съжалява, когато останалата част от страницата се чете. „Шкода Обломов“, сякаш казват момчетата. "Не", мисля си, "срамно е за нас." Приблизително в този размер и авторът на книгата за „Обломов“ в статия в списание: „Гончаров изсуши приноса на своите известни слабости и болести. всякакви нещахора, кожа на нас, слабостите са тествани, малко вариации или не са тествани. Като цяло, те органично съчетават с тях много добри наклонности, приятни и симпатични авторитети, както и влиятелни хора. И затова Обломов тананика, дрънка и дрънка, било то и човек. 7

И след като прочетете целия роман, разбирате, че нещо ново е дошло в сферата на мисълта ви, че нови образи, нови типове са потънали дълбоко в душата ви. Миризмите ще ви преследват дълго време, искате да мислите за тях, искате да разберете значението на тези задачи пред вашите щастлив живот, характер, умения... Готови сте да препрочитате много истории отново, да мислите за тях, да спорите за тях.“ 8 Струва ми се, че от различни оценки на критиците, те осъзнават необходимостта да се познае чрез героя следата от учението на Розмов за романа на И. А. Гончаров „Обломов“.

Анализът на епизода „Сънят на Обломов“ следва обсъждането на първата част от романа. Главният герой не беше познат от автора, но вярваше, че „помощта на художника винаги ще бъде фантазия“. Але „Написах само онези, които преживях, които бях замислен, които разбрах, които обичах, които внимателно изучавах и знаех ...“ Необходимостта да разбере същността на обломовизма възниква в автора в младостта му. Гончаров позна своя кръстен баща Трегубов Микола Николайович, аристократ от народа и духа, неговите колеги земевладелци, които дойдоха на мястото на изборите с една цел: за да не бъдат избрани. „Сутрин и тримата лягахме до леглата, където им сервираха чай и кава. Миризмите от деня изчезнаха, след което се качихме обратно в леглото. Така ги намериха гостите. Рядко, точно преди изборния ден, смрадливците навличаха допотопните си фракове, ... увиваха ръце... Колко смешни бяха и тримата! Вонята ревеше, оглеждайки се...” 9

Първо първи урокроманът ще бъде информиран такива, вино в тема: "Защо съм такъв?" Епиграфопредели напредъка на търсенията: "Лъжата не беше нито необходимост, нито грешка: това беше нормално състояние."

Как те посрещна думата за първи път? (На улицата няма хора живА в легнало положение.) Спечелете нова работа. ( легни си – на живо- контекстуални синоними.) По време на урока вие ще отговаряте за избора на контекстуални синоними към думите: работа, спокойствие, работа, обслужване, сън.

Защо е толкова важно да посочите името на улицата? (Тази улица е в центъра на столицата, така че животът тук кипи.) Сравнете появата на нашия герой с първата поява на Онегин, Печорин и Чичиков. (Първо летяпо пощата, други тукна напречните греди и останалите ин'ежжаиедо мястото. С новото състояние на кожата действието е удовлетворено, а в останалото легни сиима заекващ звук.)

Да информираме, че Гончаров си е свършил работата като е написал на мястото на жив легналЗащо да обобщим ежедневието на Обломов (проверка на домашните).

Ден на Обломов.

8 00 - събуждам се рано.

9 30 - легнете, викайки и изпращайки Захар обратно.

9 45 - легни, Захара дъвче листа, лае след него.

10 30 – като започна, пропука, издигна се и след това започна да мисли отново.

Вече 2,5 години, преместил се от дивана в креслото, той приема гости, при това с карикатурно достойнство. дискредитиран псевдоним: Волков (метушна на живота, в який Краката на Вова са добриі оцеляват най-силните,нарушаване на закона хората), Долински (кариера, която вместо дял означава живот на човек), Пенкин (писател, всекидневен журналист, който не вдига шум, поема ритницитеили друго с бяла устанастоящите интереси на хората не са без основания; образът на пън е свързан с празни ферменти, може би на повърхността), Алексеев ( никой - нищо), Тарантиев (хитър, мошеник, който може да просперира в паметта тарантност- говорете дъвкащо, рязко, бързо, заядливо, бърборене; или като думи овен,който изразява същността на героя, неприличен, обиден, груб).

Що се отнася до прякора на великия герой, има различни версии: 1) писателят, усетил фундаменталните промени в руския живот, заплашва урвищем обиднобогата традиция, загуба на естествен имунитет срещу разрушителни вълни, срив или неприятности, традиционен руски брак, всеки начин на живот 10 ; 2) създаден като дума неприятно, записано в речника на V.I. Dahl, в знач палав, груб, недостоен 11 ; 3) Е.А.Баратински на върха „Разум! В тънкостите на древната истина” храненето за загубата на уморени морални ценности във връзка с натиска на „болната възраст” е унищожено; Гончаров разбира, че "това е стара истина" Уламкомкато Обломов, тя вече е починала, но все още близкият романтичен патос на поета 12 ; 4) Псевдонимът на Обломов сигнализира за доминирането на фрагментацията и липсата на цялост. На мястото на цялото има излишъци от това, което, ако се сложи, би могло да стане единно цяло. 13 ; 5) Гончаров посочи, че „Сън“ е името на романа. Сън-Обломонидват от езика на руските казаци. Той сам изкопа Обломовка. U ОбломонаИма и друго значение - сън, който би смазал човек с надгробен камък 14 ; 6) можете да бъдете мотивирани като притежател на име трик- Откъснато около реката (V.I.Dal), чийто излишък е по-ранен от оригинала, неизвестния (MAS) и приблизителния обливам(кръгъл). обливамі При кой вид прякорът се тълкува като хибридна светлиналамати 15 . След като се научиха да разбират тези версии, фрагментите, които анализират епизода „Сънят на Обломов“, няма да избледнеят над топонима - метафората на Обломов. „Какво е Oblomovka, ако не е забравено, чудото на целия „благословен малък пакет“ - трикядем ли 16

13 00 - Отново легнах на дивана, но мечтата за семейно щастие го развесели. Vіn sіv, podvіvsya, viriіs snidata. След като започна да пише писмо до домакина, но не завърши: лекар дойде на посещение, който заяви, че трябва спешно да промени начина си на живот - това доведе до смъртта на Обломов ( притискайки се в гърдите си).

15 00 - Отново лягам и се наспивам.

16 30 - Щолц пристигна на гости и намери Захара, който се опитваше да събуди господаря.

Какъв е резултатът от това лежане? (Преминете робот над a) портрет на геройОт поста характерен оризи акцентирането на авторските похвати: земност, некачественост, хумор, лиризъм; б) Интериор към офисаЩе работя върху ролята, която ще формира основата на описанието; в його odeagс работа върху прилагателни, художествен детайл ( подобен), синтаксис (ролята на безсловесните). Символиката на мантията в „Романса на Обломов” от Ю. Ряшенцев е много ясна, както може да се прочете от подготвителното изследване:

Ти, може би, не Сократ, може би, rozumu ward.

И все пак, непосредствено преди слънцето да залезе, цената на голяма роба.

Сюртукът е плах, но фракът търси вълнение.

Халатът е жив далеч от злото и - не се страхува от викритите.

Униформата е и груба, и груба. Píddivka продавате и купувате.

Една дреха, една дреха, човек не може да се откаже от царското облекло.

Йому и редът не се интересуват. Його кишени за стотинки.

Але не вярва на това, което казва: халатът не е халат.

Халатът е воинът на тези хора, които нямат силна воля.

Вин е покровител на такива идеи, за каквито фраковете не са и мечтали.

Искам само едно: да живея без почести и злато,

Не жилете никого с отпуснатия ръкав на халата си.

Защо има такава вълна от апатия към героя? (Необходима лексикална работа:

апатия (гръцки - френски) - състояние на небрежност, пълна с плешивост,

baiduzhіst до степен, че се очаква, bujduzhіst.)

Обсъжда се как е живял Обломов на служба (глава 5) и у дома (глава 6), какъв е жизненият идеал на героя (глава 8) и ерата, в която той живее (глави 1, 2, 7, 8). ). Контекстуалните синоними са проверени: работата е скучна, спокойствието е весело, любовта е бръмчене, службата е семейство, сънят е смърт.

Виждате ли, според някаква чувствителност (харесвания и антипатии) Гончаров рисува Обломов. Какво можете да кажете за автора? (Установяване преди размисъл, философско себеразбиране: Настъпи едно от най-ярките времена за живота на Обломов...)Запишете самозначещи думи такиваИ нека ги проверим, давайки допълнителни аргументи един след друг. Определете темата и идеята на първата част. ( Темата е един ден от живота като пример за невъзможността на Обломов, идеята е описанието на живота на автора - мързела и недоволството на героя от себе си.)

Как изглеждат 9 секции? (Първо, както казвам, с други думи, според него, преведете информацията в нереалния план.) Познайте какви герои имат мечти. Каква е тяхната функция като сън? („Пътят от Санкт Петербург до Москва“ и „Евгений Онегина“ имат сън-пророчество.)

У дома ще прочетете „Сънят на Обломов” и ще анализирате композицията на главите и майсторството на писателя, ролята и развитието на тези на природата, тези на семейството, тези на казаците, тези на духовността и просветата, тези на живота (правителство, таралеж), тези на съня (спокойствие, тишина, загуба на слуха) , Формиране на индивидуалността на детето (работата е организирана със специфично хранене за 8 групи)

Още един урок „Три основни акта на живота“ , посвещение на анализа на епизода „Сънят на Обломов“, без надпис, тъй като самите учени са виновни за избора му.

Забелязахте ли незначителността на глава 9 и нейното значение в сравнение с други? Защо там? „Сънят на Обломов“ е публикуван през 1849 г., т.е. 8 години преди публикуването на книгата, и по мнението на И. А. Гончаров „служи като ключ и увертюра към целия роман“ (лексикална работа: увертюра - музикално въведение към оперно или театрално представление).

Каква роля играе мотивът на съня в романа? ( Це, за назначаването на Ю.М.Лотман,сън - вървя в средата на себе си. Точно този раздел дава отговор на храненето на героя: „Защо съм такъв?“) Защо Илия Илич имаше сън, подобен на съня, който имаше? ( Виното е откъслечно, въпреки че спи сюжетна линия .)

Какъв е съставът на съня и каква е неговата специалност? ( Състои се от 4 части: 1) природа – експозиция и село (животът на селяните) – връзка; 2) ден Или в 7 Роки; 3) Приказките на бавачката (2 и 3 фрагмента с развитие); 4) Илия на 14 скали - спад в активността.Кулминацията на деня да послужи като изразител на идеята “Спи...”. Първите три части разказват за това как през века се е формирала типичната жизнена философия на руските дворяни земевладелци, наречена от Гончаров обломовство, а останалата част показва реалното прилагане и евентуалния дял на Обломов, сякаш не ние, има промени в живота на Русия. Кожен фрагмент от импулси за вида на живак с obov'yazkovym vysnovkom.)

Защо е трудно да се спи? ( Ежедневното предположение е повече като сън-предположение, по-малко като сън-фантазия. Но особеността не е толкова в това, колкото в подземния свят: сънят е едновременно между автора и героя, а природата е изобразена чрез симпатиите на Обломов (дух и лиризъм, поетична природа), а свидетелството коментира реалността, чи датски фрагментИрония. Други епизоди от съня са дадени на „очите” на автора и са диференцирани на различни нива на конкретност и очертаност. Ето защо едва ли е правилно да се твърди, че Гончаров „опоетизира“ живота, така че патриархалното минало в Обломовци..)

Пренесете това в пейзажа. Защо родовото заглавие на героя се казва Обломовка? Каква роля играе природата в кое разделение? (Описанието е базирано на затворена фигура, което засилва антитезата: няма море (там не немъртвислух, явно нов няма тишинадуши), и има река (да тече забавен, палав и игрив,Че парчета), залози, стръмок (под джурчаня сън женско биле); няма високи планини (няма смрад за вълнение, да страдаш от страх и аси за цял живот), але е пагорби ( добре дошлиезда); небеда ходя с любов, като бащина надийна покривка; слънцеще даде ясен, топъл ден. Гори, море, скали, паузи, лисици - това са атрибутите на романтизма, където герой е силен по дух и не може да живее без борба; Такъв е случаят с Розумина Обломоваграндиозен, див и мрачен, средата на коятоХората са толкова малки, слаби и знаят толкова малко... Мирното (т.е. тихо, спокойно) малко място пред героя е сантиментален пейзаж, в крайна сметкасърце, измъчвано от конвулсии в бъдещеЩастие непознато за никого, мир, изтърпял живот и сън като смърт. 17 Обломовка е описана като затворен свят, малко място, укрепление пред големия свят. Можете да го погледнете... хората не се чувстват съсипани, слаби и безкористни... Ето една истинска, скромна, неекзотична светлина.“ Жанрът на идилията обяснява стремежа на Обломов към светапрости хора

, Vidnosin, pochuttiv. Тази простота на светлината на героя се изразява в точността на епитета, богатството на израза и лекотата на метафорите. Преди словото, описвайки „благословената малка банка“, авторът разглежда пейзажа като място и по времето на речна кола и, както се оказва, известен селянин, следователно най-близките до умният пан Обломов и Крипаковците. Така Обломовка се радва да види героя като Казков, който идва от фолклора:Не е кльощав и можете да отидете до хижата до Onesimus; Моля, любезно я помолете Отидете в гората с гръб, а в следващата отпред... Всичко в селото е тихо и заспало... душа не се вижда... След това следва ироничният коментар на автора, който обяснява разочарованиетоАз си мълча като настръхнал, пълзи по черното поле с горяща, горяща орач, подпирайки се на ралото и обливайки пот.

В пейзажните картини природата е изобразена в различни условия: широкото пробуждане на слънцето, мързеливият, студен ден, вечерната дрямка. Но веднага „се отразява илюзията за уважението на природата към живота на обломовците: ежедневното затваряне в градината заглушава излишъка на природата, която умира в собствената си Русия, от страх да не предизвика дисонанс в света, тълпящ хората . „Това се предава от автора не само чрез допълнителен речник, но и чрез ритъма на синтактичните конструкции“ 18 : Следобедът е петнист; В небето няма мрак. Сонцецена непокорен над главата си и опърли тревата. Повитрякато е престанал strumenity iвиси Без движение. Нито дърво, нито водане се срутвай ; над селото и полетолегни си ненарушима тишина - всичко е направеноВимерло. Дзвинко и далеч човешкият глас от празната стая луни.Анализирайки микротемата „Нощен сън“, обръщаме внимание на ролята на думите на важната „небуквална“ семантика, подсилена и подсилена от различни говорители, които изразяват състоянието на нечуваемост, статичността е ( непокорна, без разруха, ненарушима тишина).

Разговорът на И. А. Гончаров за Обломовка ще завърши със следното: Щастливите хора живееха, мислейки, че вината не е тяхна и че не могат да живеят... и че да живееш различно е грях.) Отже, лагерът на природата в епизода „Сънят на Обломов“ извежда светлината на душата на героя(техниката на паралелизма- един от най-разпространените в руския фолклор), Котрийвече от факта на своите хора в такиваръб, край поговоркикъм душата спокоени тишина в социалните медии непокорен, за вечен животмечта , подобенсмърт .

Идва картината на съня - денят на седмократното Или. Сравнете този ден с деня на 33-река Обломов. Yakim mi bachimo hero ta yogo otochennya? ( Точно както портретът на зрелия Обломов е прост и прецизен, момчето е вярно изображение на идеала, който баща му би искал, повече като купидон, по-малко като истинско дете. През целия ден най-близките ви хора ще го усещат: мама, татко, номер едно и бавачка. Но тази, която най-много се грижи за него е... бавачката. Това обаче не е изненадващо: можем да си представим детството на О.С.

С какво да подаряваме порасналите си бебета? Майка обсипва го със страстни целувки, гледа го с алчни, похотливи очи,молете се с него поставяне на молитва цялата ми душа.Неприятната дума е намерена - душа, но не се притеснявайте: не се говори за формирането на морал или духовни въпроси. Смрадниците никога не се занимаваха с горещата, мъглива розова или морална храна.Молитвата беше като случай, халат,на тези, които дадоха възможност за решаване на проблеми: „ Бог трябва да се моли повече и да не мисли за нищо!- кажете на майката на домакинството. Допълнителни функции на майката се свеждат до песто: като го целуна, тя го пусна да се разходи в градината;преди вечеря старателно разресва косатаИлюши, възхищавайки се на мекотата й и превръщайки го в герой на някакъв брилянтен епос, който тя създаде.Пожеланията на майката бяха изключително прости: оставете детето здраво, така че детето винаги да се забавлява и да има много,и когато пораснеш - shukati youmu приятелка - все още здрава и зачервена.Оста е зад сляпо движение, което се отразява в непрекъсната гладкост и разпространение кок, крекери, върхове,Обломов беше с майка си до края на живота си: ... Работейки дълго време, майка ми почина... изгубена от радост; От неговите... две топли сълзи бликнаха много топли сълзи.Имам нужда от помощта на Олга! И ето, сменете кифлите с книги, театър...

Обломов, старец, е уморен от калкан за правилото, за да може да се погрижи за греховете си (той е малко дете, още не е достигнал уважението на баща си; той вече чете и играе карти със Щолц): Цяла сутринседни бяло и неугледновнимавай за всичко, което трябва да се направи в двора.Нямам достатъчно уважение на баща ми, за да компенсирам броя на старите хора, които живеят в къщата: ... Те се приближиха до Илия Илич и започнаха да го обсипват с ласки и похвали: те все още се опитваха да изтрият следите от неблагоприятни целувки.

Нани е такъв човек, като всеки ден в Алеята. Бавачката проверява дали сте се събудиливъв Франция, а вечерта Като го взе от скута на майка му, тя пренесе съненото в леглото му.И да те обичам не по-малко заради майка ти. Освен това писателят пише за почти безимененбавачка, пред мама: ... По цял ден и нощ бавачката беше непрестанно... ту с терзания, ту с радост, понякога със страх, понякога с разочарование и с неописуемо напрежение за следващия ден: докато сърцето й още биеше...Уви, сълзите на сантименталния господин не спряха. Защо? На първо място, на първо място, като промени Захарка (който, ако господарят не се справяше добре, можеше да го ритне в носа), по различен начин, и по-важното, бавачката влезе в живота на момчетозависимости, Изглежда, че емоциите на някои вина, учудени на разпадането на живота, винаги се изкушават да изчезнат: когато виното кипи,вонята е обидена; и ако чуете казаците,

Нервите бяха опънати като струни. В резултат на това всички тези любящи и щедри хора са израснали в абсолютно безсилни и безнадеждни възрастни хора! Дори когато се роди Илия, като всички деца, тя се роди като хранещо се дете. Молете се за мама,той беше привлечен от живия, нов живот и ярката светлина. Дитина не изчака предупреждението на майка си: тя беше навън от дълго време. С радостна радост най-напред около сепаретата... Със страст искам да изтичам на галерията... Не послушах оградата на майка ми и се изправих към плахите събирания... Втурнах се към конспект, с намерението да се качи по стръмните набирания. ..Постоянно гравитирам нагоре, искам да стопля затворения свят на Обломовка.

И благословеният мир на свободата дойде от каяданите на Обломов - последната мечта! Анализирайки този урок, ние работим с думите: смрадите намекват за специфична семантика ( надничане, хващане, катерене, бързане, надничане), а подборът на сродни думи и синоними подобрява уникалността на картината при усилване на семантичните концепции ( тичане, тичане наоколо, тичане наоколо, изтичане, бягане). Има и думи, които предават динамиката на движенията на момчето и неговата радост, погребване и активно приемане на светлината, вариращи от крайната апатия на отсъстващото ( на крака, с уважение, с потъващо сърце, с нотка на малц и т.н.). 19

След като си легнахме, пихме чай и тренирахме разхлаждаме се, вечеряха и облизваха момчето с казаци. „От ден на ден и слава богу! Живял добре; Дай боже и утре да е така! -редактирайте автора на името на Обломивцев.)

като законите на Обломовщинакакто бяха определени хората житейски пътхора? (1) Turbota протаралежи була първо и основно турбо; 2) всеизбледняващ, непреодолим от нищомечта , Животът е като смъртта; 3) Казка до края на живота си запазва силата си.)

Каква роля играе приказката във философията на обломовизма? (Казката за обломовците не е просто тест за помощ за обяснение и разгадаване на света, а реакция към един ужасен свят Истински живот, в който хората толкова уверено се изразиха, като замениха живота с предположение: ... сънят, вечната тишина на светския живот и суетата на разрухата... подтикнаха човека да създаде друга, неодушевена среда в природния свят... Очите на стария искряха с огън; главата трепереше, докато мърдаше; — гласът се повиши до маловажни нотки.Не е изненадващо, че ироничното описание на бавачката, чрез което се изразява позиционирането на автора на такава роля като приказка, предизвиква същата реакция от детето: покрит с непозната болка, чакайки я със сълзи на очи.Забобоните родиха страховете им. 20 В резултат на това Гончаров се поколеба: ... Illya Illich... на кожата всеки знае какво е по-лошо и се страхува.) Е, казакът потисна волята на хората, насаждайки нови желания за действие и раздвижвайки смъртта им за онази чаровна страна, където няма зло, калкан, тъга... където хората живеят толкова любезно и носят дрехи за нищо.

Сега писателят, след като е показал примери от живота на седмократния Или, отново разказва за този живот, и то от 13-14 век? (При конкретизацията авторът преминава към формализиране, като по този начин подчертава тип обломовизъмкато проява на руския живот през първата половина на XI век. Нищо чудно, че авторът накратко се досеща едно момче, което никога не успя да се справи с това, но най-вече... плаче за онези, които са живи сред проблемите, които не могат да изпекат любимия пай на никого.В същото време има разширяване на изобразените аспекти на живота: преди да се говори за живота, бащите и образованието, се повдига проблемът за осветлението и философия на обломовизмае включена якниз теория.

Как живееха възрастните в Обломовци?

1) Какво е бъдещето на живота? Бог на звука. (Без сън тогава Обширност на мислите:Не усещайте миризмата на богатите трудности на живота, на хората, които дават живот на вечния, безкраен труд.Гончаров съзнателно описва друга зимна вечер (първата беше посветена на приказките), в часа на който периодично се случва разбивката потъна в дрямка,кажете молитвите си. За какво? Празни фрази за дебелинатачовешки живот , След това лошият хомеричен regіt от задвижващата шейна три пъти на шейната и в края на трескавите преговори.)

2) Бах Илла Илич Сънувам не една, не две такива нощи, а цели дни, месеци и съдби...Те вярваха в духовните тревоги, ... страхуваха се от огъня, погребването на зависимостите, душата мирно, без тревога, удавена в мекото тяло. (Тогава бездуховен сън)

Жизнеността на душата. Защо обломовците, които измъчваха децата си, все пак ги оставиха да учат? (Летните хора са се опомнили ползаilluminate: ... всички вече са започнали да излизат сред хората, за да могат да купуват неща, а парите не са по-различни, т.к. . само пътят на navchannya ) Може ли това да се нарече навчаням? Какво точно научи Иля? ()

Хитър, хитър, който помага да се избегне овладяването. Кои са ключовите думи в епизода Сънят на Обломов? (Сън, тишина, тишина, спокойствие, миене, мързел, безпокойство; вонята се завладява от прилагателни:

неразрушим, дълбок, вечен, мъртъв.) Сравнете първото описание на Илия (7 скали) и останалото (13 – 14 скали). (. – Yomu е лесно и забавно; тя е празнаИ тогава стаята, свежа, весела, ще излезе... Ще стане по-силна, по-силна, няма да се търпи, бръснене от гънка... И в къщата има глъчка: Няма вече любов ! тогава два килима бяха донесени вкъщи на ръце. ) Аз в началото на романа ми бачимо вече зрял Илю, все ощеоповитост, ейл сега. имаш халат Илюша, увита като екзотично цвете, ... е пораснала изобилно и слабо. Шумно демонстрирайки сила, те избухнаха в средата и никли, в'янучи.)

Изберете темата за епизода „Мечтата на Обломов“ ( Обломовщина като философия на живота) и моята идея ( сън, подобен на смъртта, животът е сън, тогава обломовството като философия на живота е смъртоносно опасно за хората). Споделете идеите на част 1 от романа и епизода. Каква е ролята на този епизод в "Обломов"? ( Темата на епизода помага да се разбере защо животът на героя не се е получил, а идеята обяснява авторска постановкадокато проблемите на творението не бъдат унищожени. Без този епизод романът нямаше да бъде толкова силен в установяването на типизацията и следователно не би се превърнал в нова дума в разбирането на нашия живот и развитието на руската литература.) Обърнете се към възложената роля на този епизод, дадена от Гончаров. Как разбирате тази дума?

Бележки

1 Можете да прочетете за методологията за анализ на епизода в статиите на Никитин Е.А. (РЯШ, 2003 № 4), Павлов Н.И. (LVSh, 2003 № 7), Sichova B.P. (LVSh, 2003 № 9).

2 Добролюбов Н.А. Какво е Обломовщина? //Гончаров I.A. Обломов. Кишинев, 1969. С. 507.

3 Точно там.

4 С. 450.

5 Шевцова Л. За критиката на А. В. Дружинин. // Литература за ученици, 2005, № 1. Брой 10.

6 Добролюбов Н.А. Показания tvir. С. 483.

7 Точно там.

8 С. 509.

9 Лощиц Ю. Феноменът на Гончаров. // Вогник. 1982 г.

10 Добролюбов Н.А. Показания tvir. С. 481.

11 Алексева Ю.М. Симбирски герои от И. А. Гончаров. // Литература за ученици, 2003, № 5. З. 15.

12 Рогалов А.Ф. Имената на властта в романите на И.А. Гончаров. // Литература за ученици, 2004, № 3. З. 20.

13 Петрова Н.К. „Чудото е гладко и гладко...“ // Руски език, 1987, № 3. З. 37 – 38.

14 Мелник В.И. Философски мотиви в романа на И. А. Гончаров "Обломов". // Руска литература, 1982, № 3. З. 97.

15 Тирген П. Обломов като човек е трик. // Руска литература, 1990, № 3. З. 24.

16 Орнацка Т.И. Чи уламок Илия Илич Обломов? // Руска литература, 1991 № 4. С. 230.

17 Николина Н.А. Контролирам романа на И. А. Гончаров „Обломов“. // Руски език в училище, 2001, № 4. З. 57.

18 Лощиц Ю. Гончаров. М., 1977. С.172.

19 Отрадин М.В. "Сънят на Обломов" като цяло на художника. // Руска литература, 1992 № 1. С. 5. 20 Дорофеева Т.С. Специален склад на И.А.Гончаров. // Руски език, 1982 № 3. С. 35.