Уособлення в романі обломів приклади. сон Обломова

Тема: Художнє своєрідність роману І.А. Гончарова "Обломов" 10 клас 22.10.2015г.

цілі:

узагальнити матеріал, відомий за попередніми уроків, про художні особливості

визначити своєрідність стилю і мови твору;

формувати вміння аналізувати текст і робити висновки.

На дошці цитата: «Автор« Обломова », разом з іншими першокласними представниками рідного мистецтва, - є художникчистий і незалежний, художник за покликанням і по всій цілісності того, що їм зроблено. Він реаліст, але його реалізм постійно зігрітий глибокою поезією ... »
(А. В. Дружинін «Обломов». Роман І. А. Гончарова »)

I. Слово вчителя

– Сучасний Гончарову критик Олександр Васильович Дружинін відзначає важливу рису таланту письменника - реалізм, зігрітий глибокою поезією. Ця цілісність є художнім гідністю роману. Тому мета уроку - знайти і показати художні особливості роману «Обломов», що розкривають психологію героїв, довівши тим самим правоту критика.

II. бесіда

– Твір Гончарова - чудовий зразок соціально-психологічного і філософського роману, в якому вичерпно повно і глибоко дана характеристика «обломовщини».
Що характерно для цього жанру?

Це філософський роман, в якому дано три типи життєвої філософії:

життя-суєта (гості Обломова);

Обломовка (і будинок Пшеніциной, як своєрідне продовження Обломовки);

Життя Андрія Штольца.

– Головний герой Обломов стикається з усіма типами життєвих філософій. До якого типу можна віднести життя Обломова?
Головне питання роману - філософський: в чому сенс і зміст людського життя. Чи дав відповідь на це питання Гончаров?

Ні, він тільки показав три типи життєвої філософії, тому для роману характерний об'єктивізм - явище, коли письменник не висловлює прямо своєї позиції в творі. Він показує кілька точок зору, а вибирати між ними повинен сам читач. Автор розглядає особистість в контексті епохи, виявляє вплив на формування людини за все, що його оточує. Гончаров сказав про інтерес немає особистості як такої, але до «історії душі людської», тобто особистість він розуміє не як щось незмінне. Для автора людина цікава в динаміці його духовного розвитку, бо душа і характер людини формуються все життя в постійній боротьбі: з одного боку, згідно з його власним бажанням і переконанням, з іншого - суспільством і епохою. Образ Обломова воістину глибокий і об'ємний саме тому, що автор досліджує і психологію свого героя і розглядає його як соціальне явище. Психологізм роману укладений в розкритті внутрішнього світу героїв. Для розкриття характеру героїв Гончаров використовує найрізноманітніші прийоми.

– Художник тільки тоді створює правдивий образ, коли він цілком вірний дійсності. Критика завжди відзначала виняткову майстерність Гончарова в зображенніпобуту .
Наведіть приклади опису побуту героїв.

а) Петербурзька квартира Обломова (частина перша, глава 1) б) Патріархальна Обломовка (частина перша, глава 9) в) Господарська атмосфера в будинку Пшеніциной (частина четверта, глава 1) Опис квартири Обломова дано Гончаровим з усіма характерними деталями, що вказують на пасивність і апатію господаря, на його повну бездіяльність, безгосподарність, на духовне вмирання і розпад його особистості. Письменник уміє змалювати побут епохи такими яскравими і виразними фарбами, що читач не тільки бачить цей побут, але як би відчуває, відчуває його. Опис побуту дихає у Гончарова такий життєвою правдою і природністю, що зі сторінок роману, як жива, встає обломовская Русь. Поглянувши на обломовщину об'єктивно, Гончаров зумів оголити її соціальну нікчемність і розтліває вплив на людину.

– У зв'язку з повнотою і ретельністю замальовки побуту у Гончарова варто йогоувага до деталей і зображуваного побуту. Н. А. Добролюбов відзначає: «Дрібні подробиці, безперервно вносяться автором і малюються їм з любов'ю і з незвичайним майстерністю, виробляють нарешті якесь чарівність».
Назвіть деталі побуту, які виросли в справжні символи. Яку роль відіграють ці художні деталі?

Символічне звучання набуває халат «З перської матерії, справжній східний халат», а також гілка бузку , Які багато разів згадуються в романі. халат мав для Обломова «тьму неоціненних переваг» (частина перша, глава 1), так як відповідав цілком роду «заняття» свого власника - лежання на дивані. Як символ ганебного неробства згадує халат Ольга: «A? Propos, де ваш халат? - Який халат? У мене ніякого не було », - ображається Обломов, який закинув колись улюблену річ, як тільки з нього спала душевна апатія (частина друга, глава 9). Глибоко символічним є те, що «повертає» в життя Іллі Ілліча зручний для нічогонероблення халат вдова Пшеніцина: «Ще я халат ваш дістала з комори ... його можна полагодити і вимити, матерія така славна! Він довго прослужить »(частина четверта, глава 5). І хоч Обломов відмовляється від цієї послуги - «я його не ношу більше» - у читача з'являється передчуття, що Ілля Ілліч не встоїть перед спокусою повернення до колишнього життя. Так і сталося - герой залишається на Виборзькій стороні в будинку у вдови до кінця своїх днів, де і халат на ньому «пожити, і як ні дбайливо зашивались діри на ньому, але він розповзався скрізь і не по швах: давно треба було новий» ( частина четверта, глава 5). Взаємовідносини халата і Обломова - відносини пана і раба. гілку бузку зірвала Ольга Іллінська під час побачення з Обломова (частина друга, глава 6). Як натяк на взаємність і надію на можливість щастя, активного життя. Обломов підняв її і на наступну зустріч (ввечері) з'явився з цією гілкою в руці (частина друга, глава 7). Як символ пожвавлення, квітучого почуття вишиває бузок Ольга по канві, вдаючи, що візерунок «вибрала навмання» (частина друга, глава 8). Однак і на наступному побаченні вона «мимохідь зірвала гілку бузку, не дивлячись на нього, подала йому». - Що вона означає? - Колір життя<…>Життя знову відчиняються мені, - говорив він як в бреду, - ось вона, в ваших очах, «на повний зріст, з гілкою бузку в руках» (частина друга, глави 8, 9). Для героїв роману любов звучала в Castadiva, «носилася в запаху бузкової гілки» (частина друга, глава 10). Так герої самі визначають символічний сенс гілки бузку. Коли ж життя «зачинилися» для Обломова, спогад про гілці бузку стає для нього болісним докором (частина четверта, глава 2). Про гілках бузку як символі триваючої життя згадує автор і в заключних рядках: «Гілки бузку, посаджені дружній рукою, дрімають над могилою, і спокійно пахне полин ...» (частина четверта, глава 10). Т.ч., Гончаров показав в романі глибокий зв'язок речей з психологією героїв.
- І. А. Гончаров - першокласний портретист.Портрети так виразно змальовані, що герої постають в уяві читача як живі. Знайдіть в тексті портрети головних героїв, визначте їх роль.

портрет Обломова (Частина перша, глава 1): білі руки, м'які плечі і огрядність характеризують його панську зніженість, відсутність будь-якої певної думки на обличчі виявляє його безпечність, пасивне ставлення до життя, відсутність живої шукає думки і звички трудитися; підбором влучних дієслів Гончаров зумів показати, що Обломов не звик думати про що-небудь серйозне, не звик цілеспрямовано працювати; він живе бездумно і безтурботно за рахунок своїх «трьохсот Захаров». Неодноразово автор підкреслює «м'якість» Іллі Ілліча, «м'якість, яка була панівним вираженням особи тільки, а щирого серця», «м'які плечі, м'які руху», туфлі його «м'які і широкі». У манері опису, в підборі деталей портрета у Гончарова виявляється гоголівська традиція: докладний опис особи, одягу, розкриття характеру через зовнішні деталі. контрастний портрет Штольца (Частина друга, глава 2): складена з кісток, м'язів і нервів фігура Штольца підкреслює в ньому енергійний склад натури ділка, силу, спокій, впевненість. портрет Ольги (Частина друга, глава 5): зазначивши, що Ольга в строгому сенсі не була красунею, автор зауважує, що «якби її перетворити в статую, це була б статуя грації і гармонії». Ольга чарівна, як пушкінська Тетяна. Кожна деталь в її портреті, ніс, губи і т.п. - ознака будь-якого внутрішнього якості. протилежний портрет Пшеніциной (Частина третя, глава 2): на відміну від поетичного портрета Ольги це портрет побутової: безбарвність особи з простими очима, простота, скромність. Пор .: якщо Ольга - статуя грації і гармонії, то бюст Гафії Матвіївни - це модель міцної, здорової грудей (щось приземлене). Т.ч., портрет є засобом створення образу літературного героя.

– Майстерність письменника виявляється і в створеннівнутрішнього монологу героя. Знайдіть в тексті приклади внутрішніх монологів.

1) Частина перша, глава 6: «Йому доступні були насолоди високих помислів» до слів: «... надає подвиги добра і великодушності». Відзначимо спосіб передачі думок героя словами, які властиві саме йому. Наприклад: «Трапляється і те, що він виповниться презирством до людського пороку, до брехні, і наклепу, до розлитого в світі злу і розгориться бажанням вказати людині на його виразки, і раптом спалахують в ньому думки ... в одну хвилину швидко змінить дві-три пози, з блискучими очима прівстанет до половини на ліжку, простягне руку і, озираючись кругом ... ось-ось прагнення здійсниться, звернеться в подвиг ... і тоді, господи! Яких чудес, яких благих наслідків могли б очікувати від такого високого зусилля! .. » Читачеві ясно, що слова господи, благих, чудес, високого зусилля висловлюють думки героя, але вони зливаються в єдине ціле зі словами автора. Розповідаючи «передісторію» свого героя, письменник використовував прийом «необгрунтовано-прямої мови» для розкриття психології Обломова. Він показав непотрібність Обломова для суспільства, його нездатність до серйозної справи, невміння робити що-небудь серйозне. Обломов міг спалахнути, спалахнути бажанням, але ніколи не приводив у виконання своїх бажань, ніколи слово у нього не ставало справою. Таким прийомом Гончаров глибоко і реально розкриває душевний світ, психологію Обломова, якого судилися «благі пориви, але зробити нічого не дано».

2) Частина друга, глава 5: монолог Обломова, в якому вирішувалося філософське питання: «Бути чи не бути!», «Тепер або ніколи!», Показує нам героя розмірковує, що шукає свій шлях у житті, який намагається змусити себе змінити своє життя.

– Допейзажу Гончаров звертається рідко, але в описі його мову ясний і виразний. Наведіть приклади пейзажів в романі. За допомогою яких художніх засобів автору вдається передати стан природи? Які функції пейзажу в романі?

1) Частина перша, глава 9: в описі патріархальної сільської обстановки відчувається закоханість Гончарова в красу російської природи, в її м'які тони і фарби (пор .: величні картини природи в Швейцарії або Криму не привертають уваги автора). 2) Частина друга, глава 9: сприйняття Ольгою природи під час любові до Обломова: все відповідає її настрою. 3) Частина друга, глава 10: почуття закоханого Обломова загострюються, він помічає те, чого ніхто не бачить: природа живе невидимою діяльної життям, а здається, що кругом спокій і тиша. У другій частині роману зображуються моральне пробудження Обломова і його світлі мрії під впливом любові до Ольги. І пейзажі цієї частини радісні та світлі. 4) Частина третя, глава 12: але ось у Обломова стався розрив з Ольгою, яким він вражений. І природа як би відтіняє його внутрішній стан. Ось так само холодним снігом засипано щастя Обломова. Частина четверта, глава 1: цей мотив снігу пов'язує третю і четверту частини роману. Т.ч., пейзаж у Гончарова зазвичай відповідає настроям героїв.

– Відчуття глибинної сутності характеру Обломова сприяє очевиднийфольклорно-казковий фон роману.

Фольклоризм «Обломова» переводить зміст роману з області тільки соціальних проблем ( «обломовщина» і герой як виродження дворянського класу) в сферу філософсько-етичних і національних проблем життя. Роман сприймається як свого роду «велика казка». У світосприйнятті і характер російської людини, як бачиться це Гончарову, багато обумовлено стародавніми казковими уявленнями: «І понині російська людина серед навколишнього його суворої, позбавленої вимислу дійсності любить вірити спокусливим сказанням старовини, і довго, може бути, ще не відмовитися йому від цієї віри ». Майже казкова життя в Обломовке: «Казка немає над одними дітьми в Обломовке, а й над дорослими до кінця життя зберігає свою владу». Але Обломовка - це ще й сонне казкове царство: «Це був якийсь всепоглинаючий, нічим непереможний сон, істинне подобу смерті». Мотив сну вводить нас в російську казкову старовину, що змушує і образ головного героя розглядати в цьому контексті.

– Що розповідає няня маленькому Іллюші? З якими героями він асоціюється? (Частина перша, глава 9).

Є добра чарівниця у вигляді щуки, вона вибере ледаря, який одружується з красунею і буде ходити в сріблі, він потрапить в царство, де річки молока і меду. Ілля Ілліч асоціюється з мудрим казковим дурнем і ледарем Емелей. Обломов не просто ледар і дурень, це мудрий ледар, він - той лежачий камінь, під який всупереч прислів'ю вода в кінці кінців все-таки потече. Як і належить казковим дурням, Обломов не вміє і не хоче зробити нічого наступального, на відміну від інших, які щось замишляють, метушаться, лізуть зі шкіри геть і в підсумку нікуди не встигають. Обломова не треба дертися на заморські золоті гори, все поруч, все готове, лише простягни руку. Казка у Обломова змішалася з життям, він жив у фантастичному світі казкових образів, де все нічого не роблять. Також асоціюється Обломов і з богатирем Іллею Муромцем, який тридцять років «сиднем сидів». У роман вводиться і билинний мотив «безсилого богатирі». Як відзначають дослідники, Ілля Обломов відноситься до Іллі Муромця як можливість до втілення, як реальність до ідеалу: Ілля Муромець долає своє безсилля, готуючись до богатирського служінню Батьківщині, а Ілля Обломов, вирішивши, що його діяльність і життя «криються в ньому самому», так і не зміг встати з печі-дивана. Т.ч., сон Обломова - це програма його долі.

Підготовлений учень повідомляє:

мовна характеристика - характеристика героя літературного твору через його мова, в якій виявляються слова і звороти, які вказують на його рід діяльності, соціальну приналежність, особливості виховання, культурний рівень, ступінь освіченості (А.Б. Єсін, М.Б. Ладигін, Т.Г. Треніна «Шкільний словник літературних термінів і понять. 5-9 кл. / під. ред. М.Б. Ладигіна. - М .: Дрофа, 1995. - С. 46.)

– Виходячи з цього терміна-визначення, простежте за промовою головних героїв роману. Вказує чи їх мова на те, про що йдеться у визначенні?

Аналіз 1, 8 глав першої частини.

Глава 1, частина перша.
Уривки: від слів «Він стояв у напівоберт серед кімнати» до слів «Я встану сам піду» від слів «І, чекаючи відповіді, Захар пішов було геть» до слів: «... так і не оберешся клопоту»; від слів «Я забув вам сказати, - почав Захар» до слів «Чіпає життя, всюди дістає».
Ці діалоги ще глибше розкривають пасивність Обломова, прагнення зберегти спокій хоча б на один день: «Життя чіпає», - каже він з жалем, коли треба переїхати на іншу квартиру і коли староста надсилає лист з повідомленням, що «доходу стало помене». Ці повідомлення Обломов називає нещастями. словопереїхати має для Обломова страшний зміст. Що значить переїхати?
Глава 8, частина перша.
Уривок: від слів «Не почує, так слухай, та розбери, можна переїжджати чи ні» до слів «... або втрачено, або забуте на старій квартирі: біжи туди ...»
Обломова лякає все, що порушує спокійний плин життя. Переїхати - це значить «піти на цілий день та так одягнений з ранку і йди» (одягнений - це значить не в халаті і туфлях без задком, а Обломов «одягатися відвик»). Це означає ломка, шум ... Хочеш сісти, та нема на що; до чого ні доторкнувся - забруднився; все в пилу », - навіть миль про це страшна для Обломова.
Уривок: від слів «Захар! - протяжно й урочисто крикнув він »до слів:« Невдячні! - з гірким докором уклав Обломов ».

Аналіз слів Обломова про «другом», звернених до Захара.

1. Як мова персонажів служить засобом характеристики образів? Які слова Обломова розкривають його поняття про життя, про щастя, про людську гідність? У чому бачить Обломов різницю між собою і «іншими»?
2. В якій формі висловлює Обломов свої бажання? Як це можна пояснити?
3. У чому полягає ідеал життя Обломова? Якими словами висловлює Обломов свої мрії про життя в селі?

Прийомами розкриття образу є опис взаємин дійових осіб, діалоги і монологи персонажів, особливості їх мови - мовні характеристики. Мова Обломова і Захара служить засобом типізації та індивідуалізації образу. Розкриває типові риси через індивідуальне, конкретне. Слова Обломова характеризують його уявлення про життя, щастя, людську гідність, - уявлення, століттями сформовані в середовищі дворян, які звикли жити за рахунок кріпаків і бачили людську гідність в бездіяльною, безтурботного життя, в збереженні спокою.
Свідомість свого барського переваги над усіма оточуючими змушує Обломова розуміти по-своєму словоінший , Сказане ненавмисно Захаром. У порівнянні себе з іншими Ілля Ілліч бачить вищий щабель неповаги до своєї особи. «Ось ти до чого домовився!» - з обуренням вигукує він. У низведении його Захаром до ступеня «інших» він бачить порушення прав своїх на виняткове перевагу Захаром особи пана. У розумінні Обломова словаінший виражається його панське зарозумілість, його поняття сенс і мету життя, його мораль.
Промовою головного героя Гончаров розкриває його сутність, його душевні риси: і його панські нахили, і душевну м'якість, і щирість, і здатність на глибоке почуття і високі переживання.
Т.ч., мовна характеристика використовується, щоб відтінити індивідуальні особливості персонажів. Вона органічно пов'язана з рисами внутрішнього вигляду героїв.

Один з моментів, на який звертаємо увагу, - це часто звучитьмотив «Casta diva» з опери Вінченцо Белліні «Норма» (1831 г.). Після виконання Ольгою арії Обломова марилося ідеальна жінка.(Зачаття 1-3 абзаци глави 6, частини другої. Звучить музика.)

– Чому ж саме цю арію Гончаров вводить в роман?

(Підготовлений учень стисло розповідає лібрето опери В. Белліні «Норма»)

– Норма в ім'я всепоглинаючої великої любові сходить на вогнище. А коли під час розмови з Ольгою у Обломова закрадається сумнів, чи любить його Ольга або тільки виходить заміж, між ними відбувається діалог.(Зачаття від слів «Але є інший шлях до щастя», - сказав він ... »і до кінця глави 12, другій частині).
Ми бачимо, що Ольга на питання Обломова, чи могла вона пожертвувати своїм спокоєм, ступивши на певний шлях, в ім'я любові, відповідає: «Хіба нам потрібен цей шлях?», «Ніколи, ні за що!».

– Який зв'язок між оперою В. Белліні і тими відносинами, які пов'язували Обломова і Ольгу?

– Ольга була впевнена, що на шляху, який пропонував їй Обломов, «згодом завжди ... розлучаються». Коли ж стався розрив між героями, ініціатором якого була Ольга, Обломов довго хворів, і Ольгу ледь вдалося врятувати. Ось вам багаття і Норма, про яких Ольга говорила колись: «Я не піду ніколи цим шляхом».

III. висновки

– Отже, який же план уроку можна скласти? Про які художні особливості роману І. А. Гончарова йшла розмова?

1. Своєрідність жанру: соціально-психологічний і філософський роман.
2. Побут, деталь.
3. Психологічний портрет.
4. Внутрішній монолог.
5. Пейзаж.
6. Фольклорно-казкові мотиви.
7. Мовна характеристика.
8. Музичний мотив «Casta diva».

IV. Заключне слово вчителя

– Однак художня своєрідність роману «Обломов» набагато ширше. Гончаров використовує різні способи «саморозкриття» героя: сповідь Обломова, лист, самохарактеристика, програмні виступи героя з питань громадським, літературним, ідеологічним, діалоги з іншими героями, глибоко і тонко душа Іллі Ілліча розкривається в любові.
Сучасний критик І. Золотусский пише: «Гончаров - найспокійніше з геніїв російської літератури. Геній в Росії - натура бентежна, проте проза Гончарова походить на Волгу в її серединному перебігу, рівне дзеркало води, що йде до горизонту.
Гончаров не заперечує ні церкви, ні влади. Його ідеал - норма. Гончаров подарував нам роман «Обломов». Все в цьому творі - виваженість і рівновагу, яких так не вистачає в житті. Обломов - це втілення еволюції, яка, на відміну від революції, що не ламає людину, не ламає історії, а надає їм право розвиватися вільно ».

5. Домашнє завдання

2.Напісать характеристику Іллі Обломова

Зміст роману Івана Олександровича Гончарова «Обломов» мені було знайоме з дитинства, і, коли виникла необхідність самої прочитати його, я взяла книгу без великого бажання, так як вважала, що буде нудно, тому що це твір небагато зовнішніми подіями, в ньому немає несподіваних пригод, ефектних пригод. Але дуже скоро я зрозуміла, що мої побоювання були марними. З перших же сторінок я потрапила під чарівність неспішного, плавного і в той же час виразного Гончарівського складу, як живі вставали переді мною герої твору. Пізніше, вивчаючи роман на уроках літератури, я намагалася розібратися, як вдається письменнику домогтися такої вірогідності в зображенні своїх персонажів, так що навіть нам, що живуть через півтора століття, вони здаються близькими і зрозумілими.

Дія роману й справді не насичене подіями, але, мені здається, це пов'язано з тим, що вся увага письменника зосереджена на внутрішньому світі людини, його психології, своєрідності його характеру. Головним прийомом розкриття характеру у Гончарова є портрет. Портрет в романі, надзвичайно докладний і грунтовний, іноді займає кілька сторінок, але зате дає уявлення не тільки про зовнішність, а й про спосіб життя, характер, життєвої позиції героя. За кожною деталлю портрета Обломова, з якого починається роман, стоїть якась психологічна риса. Такі деталі, як «відсутність будь-якої певної ідеї», «байдужий» колір обличчя, халат, схожий на слухняного раба, довгі, м'які, широкі туфлі і зауваження про те, що Ілля Ілліч «обрюзг не по літах», малюють людини лінивої, та апатичного . Саме ці штрихи портрета і кидаються в очі при першому прочитанні. Але коли уважно перечитуєш перші сторінки роману, помічаєш і «приємну зовнішність», і «рівне світло», і «м'якість» і починаєш розуміти, що характер цей не такий однозначний. Увага до деталей - обов'язкова умова для читання роману Гончарова. Часом та чи інша портретна деталь багаторазово повторюється в тексті, підкреслюючи найбільш значущу рису характеру. Крім уже названого халата Обломова, це рухливі, що говорять брови і маленька складка над однією з них в портреті Ольги Іллінській, голий лікоть з ямкою у Гафії Матвіївни, ніс Онисії, як ніби відстав від особи, у Мухоярова - характерний рух пальця нігтем вниз.

Доповненням до портрету служить у Гончарова інтер'єр. Особливо виразно опис кабінету Обломова: в ньому та ж подвійність, що і в портреті. Тут і красиві меблі, і килими, «кілька картин, бронза, фарфор», і взагалі кімната «з першого погляду здавалася чудово прибрати». Однак «вид кабінету, якщо оглянути там все уважніше, вражав господствующею в ньому занедбаністю і недбалістю». Картини покриті павутиною, на дзеркалах - пил, килими в плямах. Особливе значення, на мій погляд, мають такі деталі: покрилися пилом сторінки розгорнутих книг, минулорічний номер газети і чорнильниця, в яку «якщо вмочити перо, вирвалася б хіба тільки з дзижчанням перелякана муха». Все це свідчить про те, що в будинку Обломова завмерла не тільки фізична, а й духовне життя: він давно нічого не читає, нічого не пише (а тим часом ми застаємо його якраз в той момент, коли він повинен написати лист старості і скласти план перебудови маєтки).

Цікаво, що всі зміни в душевному стані героя будуть відображатися в портреті і інтер'єрі. У ті місяці, коли життя Обломова буде наповнена любов'ю до Ольги, перетвориться і його кімната, і його зовнішність: «На обличчі ні сну, ні втоми, ні нудьги. На ньому з'явилися навіть фарби, в очах блиск, щось на зразок відваги або, принаймні, самовпевненості. Халата не бачити на ньому: Тарантьев відвіз його з собою до куми з іншими речами ». Зникнення халата, символу обломовской апатії, дуже примітно, як примітно й те, що на цих сторінках роману з'являється нова значуща деталь - гілка бузку - символ надій, любові, воскресіння душі.

Душевний стан героїв знаходить своє відображення і в пейзажі, зміни якого також супроводжують змін в їхньому житті. Коли Ольга та Обломов закохані, «літо в самому розпалі; Липень проходить; Погода чудова". Але ось любов залишається в минулому, і вже «сніг валив пластівцями і густо устеляв землю».

Роман написаний дивним мовою, простим, легким і виразним. У ньому чимало дотепних порівнянь, що дають надзвичайно точну і яскраву характеристику герою. Згадаймо, наприклад, що життя обломовцев порівнюється з плином «покійної річки», а життя самого Обломова в будинку Пшеніциной - з «простим і широким труною». Зате, як таблиця на кам'яній скрижалі, була написана, відкрито всім і кожному життя старого Штольца ». Настільки ж глибокі і змістовні гончарівський епітети. Візьмемо для прикладу хоча б ті, що відносяться до Ольги і Обломова. Брови у Ольги «говорять», розум «неспокійний», серце «стривожене», уява «роздратоване», рух думки «вічне». Серце Іллі Ілліча «чесне», «вірне», душа «кришталева», «прозора», «чиста». Нерідко письменник використовує для характеристики героїв і «влучне народне російське слово», про який так натхненно розмірковував Гоголь в «Мертвих душах». Ось як характеризує Захар Алексєєва; «А у цього ні шкіри, ні пики, ні ведення!» І здається, що ця фраза точніше і виразніше, ніж попередні їй дві сторінки характеристики цього героя. Ще один прийом розкриття характеру у Гончарова - це мова самого персонажа. Навіть у другорядних героїв вона підкреслено індивідуальна: мова похмурого Захара грубувата і уривчаста, у балакучий Онисії вона, навпаки, ллється безперервним потоком, словник Гафії Матвіївни небагатий, мова Тарантьева наповнена грубими виразами і вигуками, хитрий Мухояров в розмові з Обломова майже до кожного слова додає подобострастное «-з», зате в діловій розмові з Тарантьевим висловлює свої думки коротко і ясно. Влучно характеризує героїв дружньо-фамільярний мову Волкова, дбайливо-співчутлива інтонація Судьбинского, ласкаво-запобіглива манера Пєнкіна.

При всій індивідуальної неповторності гончарівський героїв все вони характери типові. На цьому наголошується докладним зображенням тієї соціальної та духовної атмосфери, в якій ці характери формувалися. Саме для того, щоб пояснити, як виник той чи інший тип, Гончаров нерідко звертається до передісторії своїх персонажів. Такий * Сон Обломова », в якому в поетичній формі дано витоки обломовского характеру. Саме він дає нам відповідь на питання, звідки в герої його подвійність, чому, маючи кришталево-чистою душею, він абсолютно не здатний на будь-якої рішучий вчинок. Картини дитинства героя, наповнені авторської іронією і ліризмом, малюють світ 0бломовкі, поетичний в своїй нерухомості. Біографія Штольца менш поетична, зате вона однозначно свідчить про те, що саме батьківське виховання і російська грунт створили характер діяльний, кипучий, але розважливий і раціональний.

Таким чином, можна сказати, що Гончаров постає перед нами в романі і як блискучий художник, і як найтонший психолог. Цілий комплекс зображально-виражальних засобів використовує він для того, щоб створити характер героя, яскравий, об'ємний і глибоко типовий. Уміння намалювати психологічний портрет людини, заглянути в схованки його душі, не загубивши жодної дрібниці, жодної подробиці, і, як писав Добролюбов, «охопити повний образ предмета, викарбувати, виліпити його» здається, мені найбільш цінним у творчості цього письменника і цілком спокутує відсутність в романі сюжетної динаміки.

«З російською мовою можна творити чудеса. Немає нічого такого в житті і в нашій свідомості, чого не можна було б передати російським словом. Звучання музики, спектральний блиск фарб, гру світла, шум і тінь садів, неясність сну, тяжкий гуркіт грози, дитячий шепіт і шелест морського гравію. Немає таких звуків, фарб, образів і думок, для яких не знайшлося б у нашій мові точного вираження. » К. Г. Паустовський

Епітет - це образне визначення, яке дає художню характеристику явища чи предмета. Епітет є порівняння і може бути виражений як ім'ям прикметником, так і c уществітельним, дієсловом або наріччям. Епітет - це яскраве образне визначення, наприклад: Дивний край Благословенний куточок Дрімучі лісу (постійний епітет) Неозора пелена Скажені гуркіт Мирний куточок

Порівняння - один із засобів виразності мови, що допомагає автору висловлювати свою точку зору, створювати цілі художні картини, давати опис предметів. У порівнянні одне явище показується і оцінюється шляхом зіставлення його з іншим явищем. Порівняння зазвичай приєднується союзами: як, немов, ніби, точно, і т. Д. Але служить для образного опису самих різних ознак предметів, якостей, дій. Наприклад: Чайки, як засуджені Скарги ніби приреченого на борошно чудовисько Небо здається таким далеким і недосяжним, як ніби воно відступилося від людей

Уособлення - один з видів метафори, коли перенесення ознаки здійснюється з живого предмета на неживий. Наприклад: Сон переніс Море наводить тільки на смуток Серце ніяковіє боязкістю Рев і гуркіт валів НЕ тішать слабкого слуху, твердять свою пісню Небо ... відступилося від людей

Градація - стилістична фігура, що містить у отже нагнітанні або, навпаки, послаблення порівнянь, образів, епітетів, метафор та інших виразних засобів художньої мови. Градація буває висхідна (посилення ознаки) і спадна (ослаблення ознаки). Наприклад: Воно наводить тільки смуток на людину: дивлячись на нього, хочеться плакати. Серце ніяковіє боязкістю перед неозорої пеленою вод, і нема на чому відпочити погляду, змученому одноманітністю нескінченної картини. Безсилий рев звіра перед цими криками природи, нікчемний і голос людини, і сама людина так малий, слабкий, так непомітно зникає в дрібних подробицях широкої картини!

Перифраза - це мовний зворот, який полягає в заміні слова або імені описовим поєднанням, що містить елемент характеристика описуваного предмета, явища або особи. Море - неозора пелена вод, нескінченна картина, широка картина, скажені гуркіт валів. Обломовка - чудовий край, мирний куточок, благословенний куточок землі.

Риторичні питання і риторичні вигуки - особливий засіб створення емоційності мови, вираження авторської позиції. Наприклад: Де ми? В який благословенний куточок землі переніс нас сон Обломова? Ну й чудесний край! Та й навіщо воно, це дике і грандіозне? Море, наприклад? Бог з ним! Ні, бог з ним, з морем!

Антитеза - це художній засіб, що полягає в протиставленні образів, предметів. В основі багатьох творів, в числі яких і роман І.А. Гончарова «Обломов», лежить цей прийом. Багато в чому протилежні образи Ольги Іллінській і Агафії Пшеніциной, на контрасті описано існування людей в місті і в селі, уклад життя в Обломовке і в будинку Штольца, протилежні і характери головних героїв - Іллі Ілліча Обломова і Андрія Івановича Штольца.
Відмінності ми бачимо ще в оповіданні про дитинство цих двох людей. Обломов хоч і був веселим, рухливим дитиною (наприклад, користуючись часом післяобіднього сну, «вибігав на галерею, оббігав по скрипучим дошках кругом, лазив на голубник, забирався в глушину саду»), але поступово зачах в оточувала його обстановці неробства. Уже після десятихвилинної відсутності маленького пана численні слуги відправлялися на його пошуки, тоді як Штольц з дитинства був привчений до самостійної діяльності і міг по три-чотири дні не оголошуватися будинку. Він звик виконувати доручення батька, для чого йому часто доводилося подорожувати, він все завжди робив сам, а Обломов постійно сподівався на своїх трьохсот Захаров ( «триста Захаров»).
Оскільки Гончаров був одним з представників натуральної школи і був згоден з гаслом реалістів «середовище заїло», то він вважав, що характер людини багато в чому залежить від тієї обстановки, в якій ця людина ріс. Тому стає зрозумілим, чому настільки багато авторської уваги приділяється опису атмосфери, яка панувала в Обломовке і Верхеево. У першому маєток життя текла неспішно, що не змінюючись століттями, далеко від шуму міст, їх суєти. Тут все підпорядковувалися старими звичаями і традиціями, які існували ще при їх батьків і дідів. У будинку ж Штольца жили люди, які звикли до роботи, праці і самостійності. Тому не дивно, що характери героїв, що росли в таких несхожих місцях, так розрізняються. Ця різниця проявляється навіть в їх портретах. Обломов був «молодий чоловік ... з відсутністю будь-якої визначеніше ідеї, будь-якої зосередженості в рисах обличчя», а у всіх рухах його була м'якість, «яка була панівним і основним вираженням особи тільки, а щирого серця». Постійним супутником його був халат - символ ліні і бездіяльного лежання на дивані.
Штольц ж був «весь складений з кісток, м'язів і нервів», у нього не було жодного зайвого руху, і при ньому часто перебував плащ - символ постійних роз'їздів і активної діяльності його власника. У цих портретах відображені основні риси героїв. Для Обломова характерні м'якість, доброта, нездатність до будь-яких дій, мрійливість. У нього була відсутня мета в житті, зате для себе він вирішив, якою людиною він не буде. Це видно з його роздумів про візитерах. Думка Обломова про всі них приблизно однаково: «Де ж тут людина? На що він розсипався і роздрібнився? » Для Іллі Ілліча властиве неприйняття світського життя з її метушнею і механістичністю, він здатний бачити справжні якості людини, розуміти його почуття, що характеризує його як глибоку, що думає особистість.
Штольц ж постійно зайнятий якоюсь справою, знаходиться в роз'їздах: сьогодні він за кордоном, завтра - в Про- Ломівці, післязавтра - ще де-небудь. Але ми ніде в романі не бачимо докладної розповіді про діяльність Штольца, її результати, автор лише інформує нас про неї, чому дії Андрія Івановича стають для читача схожими на непотрібні, тобто на суєту. І ця нескінченна метушня Штольца нітрохи не краще життя Обломова за старими, незмінних традицій. Ці риси, на думку автора, є панівними в двох національних характерах: в російській і в західному, тобто в німецькому. У тому, що Обломов виріс в Росії, ввібравши всі особливості цієї землі, а батько Штольца - німець, який передав своєму синові деякі свої якості, також є протиставлення.
При настільки різних характерах у цих двох героїв і погляди на багато аспектів життя різні в тому числі і на проблему сімейного щастя. Для Штольца шлюб повинен бути таким, щоб закоханих «будило вічний рух думки, вічне роздратування душі і потреба думати удвох, відчувати, говорити!». Обломов ж, описуючи щасливе сімейне життя, згадує насамперед побутові деталі, такі, як різні обіди, вечері, пікніки, поїздки в гості. Штольц пізніше скаже, що такий «шлюб був би тільки формою, а не змістом, засобом, а не метою; служив би широкої і постійної рамкою для візитів, прийому гостей, обідів і вечорів, порожньої балаканини ». І кожен з героїв знаходить свій ідеал. Для Обломова це Агафія Пшеніцина, а для Штольца - Ольга Іллінська.
Образи цих двох жінок також протиставлені. Ольга - це перш за все думаюча людина, що підкреслює її портрет: «губи її були здебільшого стислі: ознака безперервно спрямованою на що-небудь думки». Вона - цікавий співрозмовник і є уособленням духовної активності, тоді як Пшеніцина - це перш за все активність фізична. Вона завжди зображена в русі, в роботі. Але між нею і Обломо- вим немає духовної близькості, вона виконує функцію господині будинку, піклується про Іллі Ілліча, опікується його. Ольга ж є для Штольца іншому (їх почуття і виросло з дружби), компаньйоном, з яким він міг обговорити будь-які питання з різних сфер життя: від політики і мистецтва до побуту і виховання дітей.
Але Ольга не змогла перемогти обломовщину в душі Іллі Ілліча, хоча і був період життя на дачі, коли в ній прокинулися надії на його відродження. Розпорядок дня Обломова на дачі протиставлений його проведення часу в місті. Якщо на дачі він часто гуляв, читав, займався, навіть на час забув про своє халаті, то в Петербурзі він знову або мрійливо лежав на дивані, або спав, загорнувшись в цей халат.
Які ж функції антитези в романі? Одна з них - це опис двох сторін життя, різних характерів. Друга функція - це пошук ідеалу. На думку автора, особистість, яка поєднує в собі кращі якості Обломова і Штольца, здатна стати ідеалом. Дотримання деяким традиціям, доброта, увага до людей і жага дій, любов до праці - ті риси, якими повинен володіти гармонійна людина майбутнього.